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題目：

作文。
題目：我嘗到了的滋味
要求：①在橫線上填上適當的詞語（如：勞動、成功、讀書……），把題目補充完整。
②通過具體事例寫出真情實感。
③文中不要出現真實的人名、校名。

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題目：

閱讀下文，完成下列各題
舊餐桌上的美好時光
[美]凱瑟琳·比恩洪帆譯
⑴一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發。這次他又會有什么問題音樂朋友我覺得自己快要崩潰了。
⑵“媽媽，比利·寇根有一條銀色的褲子，我也要一條?！?br />⑶“為什么”我搞不懂他的這種追星行為。
⑷“媽媽，比利·寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱?！槟瞎稀俏易钕矚g的樂隊?！彼纱笱劬粗?，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。
⑸安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞?？吹轿也粸樗鶆?，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
⑹“你到哪兒去買”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的?！?br />⑺“那我就自己做，但你要借錢給我。”
⑻“忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次?！蔽覕嗳痪芙^。
⑼但是，我心底有一個聲音在說：“這有什么，凱瑟琳就一條褲子嘛?！比欢?，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
⑽令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸掉這場戰爭了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑著說，“我向朋友借的錢。”原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了?！皨寢專F在，我該怎么做呢”他迫不及待地問。
⑾安東尼13歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學會縫紉后，他自己親手縫制過一條當時流行的褲子。
⑿“你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽?！彼难劬Χ⒅摇?br />⒀我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣。 “我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊?！彼f。
⒁“這個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做?！?br />⒂安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進了意大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。
⒃一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關系得到了徹底的修復。
⒄安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我幫他們做。“那是安東尼自己做的?！蔽易院赖馗嬖V他們。
⒅以后的日子里，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他。
【1】第15段劃線句中省略號的作用是：___。
【2】第12段劃線句屬于描寫。加點詞“盯”的表達效果是：_。
【3】圍繞“一條銀色的褲子”，母親對安東尼的態度發生了怎樣的變化？請在空格里填上恰當的詞語。
□□——□□——□□
【4】為什么“每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他”？
【5】父母與孩子之間難免會發生代溝，通常你是如何處理與父母之間的分歧的？從文中這對母子的故事中，你獲得了怎樣的啟示？
__________________________

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題目：

閱讀下文，完成下列各題
孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域（6）民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰，戰必勝矣。”
【1】本文節選自《___》一書，是家經典。
【2】解釋加點詞含義：
（1）池非不深也 _ （2）親戚畔之 _
【3】翻譯句子：
天時不如地利，地利不如人和（注意加點字詞的翻譯）_________________
【4】下列理解不正確的一項（）
A. 本文作者要闡述的觀點是：“得道者多助，失道者寡助”。
B. “得道者多助”中的“道”在文中指“仁政”。
C. “天時”、“地利”、“人和”三者之間有遞進關系，順序不能顛倒。
D. 本文多處運用了對比手法，如“多助”與“寡助”的對比。

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題目：

古詩閱讀
爆竹聲中一歲除，春風送暖（）。
千門萬戶（），總把（）。
【1】補充詩句。
【2】這首詩的題目是《_____》，作者是（）代詩人（）?！皘元日”是農歷（），即（）。
【3】根據解釋從詩中選出相對應的字詞。
①( )：一年已盡。
②( )：藥酒名。
③( )：日出時光亮而又溫暖的樣子。
【4】判斷對錯。對的打“√”，錯的打“×”。
“屠蘇”是一種糕點名。古代習俗，大年初一全家合飲吃這種糕點，以驅邪避瘟疫，求得長壽。（）
【5】《元日》詩中的哪句詩概括出了“年復一日”這個詞？（）
A. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
B. 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
【6】王安石的《元日》詩反映了北宋過新年有哪些習俗？不正確的一項是( )
A. 放爆竹 B. 喝屠蘇酒 C. 換桃符 D. 看花燈

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題目：

默寫
（1）少年辛苦終身事，。（《題弟侄書堂》）
（2），潤物細無聲。（《春夜喜雨》）
（3）念天地之悠悠，。（《登幽州臺歌》）
（4）一腔熱血勤珍重，。（《對酒》）

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題目：

在括號里寫出下面各句的修辭手法。
A.小艇的船頭和船尾向上翹著，猶如一彎新月。（_____）
B.飛流直下三千尺。（_）
C.月亮不好意思似的躲進了云里。（_）
D.汽車在奔馳，鉆井在轟鳴，人們在歡笑。（_____）

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題目：

既能理解又能活用的語言才是積極的語言，請按要求寫出相應的成語。
漫步在熟悉的校園，回想著六年的學習生活，心里久久不能平靜。六年，一晃而過，時光易逝啊，真是___________。六年中，我們一起學習，一起游戲，結下了深厚情誼，我們_。如今，當年的雛鷹已成長為展翅欲飛的小鳥，個個初步嶄露頭角，有的能說會道，說起話來_；有的練得一手好字，可說是；有的擅長寫作___________。

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題目：

把下面詞語補充完整，并根據要求填空。
萬水（__）山綠水（_）山（_）山峻嶺
上面所填的字都是描寫山的，其中（___）是形容山勢高；（_）是寫山的數量多；（________）是寫山的色彩。

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題目：

讀下面的一段文字，請根據文中的拼音寫出正確的詞語。
洋槐
夏日的洋槐，巍巍然而又yù yù cōnɡ cōnɡ（），一派生機勃發。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風。夏日常有雨，暴雨如注時，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉hū háo（）猶如一頭發怒的雄獅，它翻滾，它旋轉，它戰栗，它shēn yín（）。曾有好幾次我以為它會被風暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的shùn jiān（），我kuī jiàn（）它的樹干卻始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發亮，包含著水分，安詳而平靜。

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作文。
題目：我嘗到了的滋味
要求：①在橫線上填上適當的詞語（如：勞動、成功、讀書……），把題目補充完整。
②通過具體事例寫出真情實感。
③文中不要出現真實的人名、校名。

默寫
（1）少年辛苦終身事，。（《題弟侄書堂》）
（2），潤物細無聲。（《春夜喜雨》）
（3）念天地之悠悠，。（《登幽州臺歌》）
（4）一腔熱血勤珍重，。（《對酒》）

在括號里寫出下面各句的修辭手法。
A.小艇的船頭和船尾向上翹著，猶如一彎新月。（_____）
B.飛流直下三千尺。（_）
C.月亮不好意思似的躲進了云里。（_）
D.汽車在奔馳，鉆井在轟鳴，人們在歡笑。（_____）

把下面詞語補充完整，并根據要求填空。
萬水（__）山綠水（_）山（_）山峻嶺
上面所填的字都是描寫山的，其中（___）是形容山勢高；（_）是寫山的數量多；（________）是寫山的色彩。

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作文。題目：我嘗到了 的滋味要求：①在橫線上填上適當的詞語（如：勞動、成功、讀書……），把題目補充完整。②通過具體事例寫出真情實感。③文中不要出現真實的人名、校名。

把下面詞語補充完整，并根據要求填空。萬水（______）山 綠水（_______）山 （_______）山峻嶺 上面所填的字都是描寫山的，其中（_____________）是形容山勢高；（_____________）是寫山的數量多；（______________）是寫山的色彩。

作文。
題目：我嘗到了的滋味
要求：①在橫線上填上適當的詞語（如：勞動、成功、讀書……），把題目補充完整。
②通過具體事例寫出真情實感。
③文中不要出現真實的人名、校名。

把下面詞語補充完整，并根據要求填空。
萬水（__）山綠水（_）山（_）山峻嶺
上面所填的字都是描寫山的，其中（___）是形容山勢高；（_）是寫山的數量多；（________）是寫山的色彩。