題目:
A 班長
B 家長
C 班主任
D 學生
題目:
題目:
題目:
A 見賢思齊焉,見不賢而內省也
B 學愈博則思愈遠,思之困則學必勤
C 業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨
D 小善雖無大益,而不可不為;細惡雖無近禍,而不可不去
題目:
A 抹布臺布
B 鋼筆毛筆
C 屏風窗簾
D 門廊門柱
題目:
題目:
A 妄想
B 夢想
C 理想
D 幻想
題目:
A 喜怒哀樂情緒
B 赤橙黃綠顏色
C 早中晚一天
D 東南西北四方
題目:
A 潮汕文化比周邊其他文化更先進
B 多民族混居地區的文化往往呈現多元化的特征
C 文化既漸趨融合,又保持著各自的特色
D 中華文化的發展過程就是漢族文化的擴張過程
題目:
A 科學性原則
B 簡易化原則
C 藝術性原則
D 安全性原則
題目:
題目:
題目:
A 孔子
B 孟子
C 墨翟
D 荀子
題目:
A 滿,遍
B 水漫過,四處流出
C 沒有限制,沒有約束
題目:
題目:
本題共計 2 個問題
房屋為什么要面向東南,而不是坐北朝南? 結論 1..濱地帶的房子有河流流經,不僅風景優美,是飯后散步的好去處,而且空氣濕度增大,調節氣候,有冬暖夏涼的特點。 2.丘陵緩坡地勢高,視野開闊,在南方濕潤的氣候條件下,房屋相對比較干燥,同時在綠化情況良好的條件下,出現綠樹紅墻的景色。 3.別墅面向東南,能充分利用陽光,上午半天,房前日照,下午半天,房后日照。如果房屋面向正南方,則南面日照時間長,光熱充足,而北面日照條件差,冬季陰冷。
第 1 題
簡述在中學地理教學中使用討論式學習的策略。第 2 題
對這位教師設計的教學案例進行分析與點評。
題目:
A 古代教育
B 近代教育
C 20世紀以后的教育
D 后工業社會教育
題目:
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