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網站導航:2015年教師資格考試《生物學科知識與教學能力》(初級中學)預測試題(三)>列表1

題目:

淀粉在小腸內被吸收的主要形式是(  )。

A、麥芽糖,B、淀粉,C、葡萄糖,D、蔗糖

題目:

植物生活需要的水分和無機鹽主要通過根尖的哪一個結構獲得?( ?。?p>A、伸長區,B、分生區,C、成熟區,D、根冠

題目:

根據現代生物進化理論,敘述正確的是(  )。

A、種群是生物進化的基本單位,B、生物進化的實質是種群基因型頻率的定向改變,C、物種形成的標志是出現地理隔離,D、生物多樣性形成的原因是自然選擇

題目:

下列屬于條件反射的是(  )。①畫餅充饑②老馬識途③鸚鵡學舌④杯弓蛇影⑤公雞報曉⑥大雁南飛

A、①②③④,B、①②③⑤,C、②③⑤⑥,D、①④⑤⑥

題目:

水和無機鹽能進入細胞而有害物質不能進入,這主要是由于(  )的作用。

A、細胞壁,B、細胞膜,C、細胞核,D、液泡

題目:

動物和人可以通過多種方式排出體內的廢物.這些途徑是( ?。?。

A、出汗,B、呼出氣體,C、排尿,D、以上三種都是

題目:

下列細胞結構中容易被染色的是( ?。?。

A、細胞膜,B、細胞壁,C、液泡,D、細胞核

題目:

農民將人糞、尿收集起來,加水后澆在菜地里,能加快菜苗的生長。正常尿液的成分中不含( ?。?。

A、尿素,B、水,C、無機鹽,D、葡萄糖

題目:

調節人體生理活動的最高級中樞位于( ?。?。

A、大腦皮層,B、腦干,C、大腦白質,D、小腦

題目:

綠色植物光合作用制造的有機物主要是( ?。?。

A、脂類,B、蛋白質,C、糖類,D、維生素

題目:

下列提問屬于運用型的為( ?。?。

A、生物體的基本單位是不是細胞,,B、你能說說根毛吸水的過程嗎,C、用根毛吸水的原理來說明鹽堿地為什么不利于植物的生長,D、家鴿的結構是如何與它的飛翔生活相適應的

題目:

蘑菇的營養方式與下列哪種生物相同?(  )

A、紫菜,B、綠藻,C、病毒,D、黃曲霉

題目:

下列過程中,既不產生ATP,也不消耗ATP的是( ?。?。

A、光合作用,B、無氧呼吸,C、細胞分裂,D、細胞吸水

題目:

人體內完成受精的場所是(  )。

A、子宮,B、卵巢,C、輸卵管,D、陰道

題目:

下列不屬于板書目的的一項是(  )。

A、提示內容.體現結構和教學程序,B、激發興趣.啟發思考,C、強化記憶.減輕負擔,D、為提高學生的能力創造條件

題目:

脊髓的主要功能是( ?。?。

A、使人形成感覺,B、傳導神經沖動,C、產生反射活動,D、反射功能和傳導功能

題目:

下列關于傳統發酵技術的敘述中,正確的是( ?。?。

A、為提高果酒品質.可加入人工培養的青霉菌,B、腐乳鹵湯中酒的含量應控制在12%左右,C、乳酸菌是好氧細菌.有氧條件下將葡萄糖分解成乳酸,D、糖源充足時.醋酸菌將乙醇變為醋酸

題目:

生長激素具有調節人體生長發育的作用,分泌生長激素的是( ?。?。

A、垂體,B、甲狀腺,C、胰島,D、胰腺

題目:

下列選項中,屬于形象化方法構建的物理模型為( ?。?。

A、減數分裂圖解,B、光合作用示意圖,C、池塘生態系統模式圖,D、酶活性變化曲線

題目:

草本植物一般不能長得很粗,其原因是( ?。?。

A、莖內無木質部,B、莖內導管、篩管不發達,C、莖內無形成層,D、莖內韌皮部不發達

25條數據
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