題目:
題目:
在風險管理的課題中,識別威脅一家機構的風險後,會有以下哪些 步驟?i 量化ii 損失防範iii 損失降低iv 金錢應付
A、A i, ii
B、B i, iii
C、C i, ii, iii
D、D i, ii, iii, iv
題目:
440.文某,女,25歲。外傷后出現肘部關節腫脹疑為骨折或脫位,下列哪項能鑒別肱骨課上骨折和肘關節脫位
A、 手臂功能障礙
B、 肘部劇烈疼痛
C、 是否可摸到尺骨鷹嘴
D、 肘后三點是否失去正常關系
E、 跌倒后手掌撐地而受傷
題目:
30x109L,關節穿刺液鏡檢見膿細胞。該病人可診斷為
A、 類風濕性關節炎
B、 肱骨外上課炎
C、 肘上淋巴結結核
D、 肘關節結核
E、 肘關節化膿性關節炎
題目:
選項(2分)
A 科長讓森喝酒。
B 科長喝酒。
C 森被科長喝酒。
題目:
選項(2分)
A 課長明天去英國。
B 課長明天去法國。
C 課長明天去美國。
題目:
選項(2分)
A 科長讓森唱歌。
B 科長唱歌。
C 森的歌被科長唱了。
題目:
森課長は來週李さん___ 名古屋へ行きます。
選項(2分)
Aから
Bへ
Cと
Dで
題目:
森課長はどこ___ いませんね。
選項(2分)
Aでも
Bをも
Cにも
Dからも
題目:
選項(2分)
A 新課長既不親切,也不紳士。。
B 新課長既親切,又紳士。。
C 新課長不親切,但是紳士。。
題目:
A1)ことはない
B2)ことはある
C3)ことでない
D4)ことである
題目:
A1)にしては
B2)たりとも
C3)からして
D4)だけに
題目:
課長は遅刻するな、早くレポートを()と言いました。
A、出す
B、出せ
題目:
森さんが説明していますが、よく分かりませんから、課長はゆっくり()と言いました。
A、勉強しなさい
B、頑張りなさい
C、話しなさい
D、靜かにしなさい
題目:
A は
B を
C に
D も
題目:
A おかげと
B おかげで
C おかげに
D おかげの
題目:
A 上に
B を通して
C .に沿って
D .とか
題目:
A 綜合性
B 均衡性
C 選擇
D 時代性
題目:
題目:
1、同歩課堂視訊終端區別于通用云視訊終端獨有的功能是( )
A、 自幼跟蹤拍摂
B、 多方突肘互幼
C、 智能切景切換
D、 資源錄制下載
題目:
(1 分)
皿が5枚かさなっている。
A、 重
B、 畳
C、 課
D、 科
題目:
肱骨外上課炎的病因主要是
A.急性化膿性感染題目:
田中さんは総務課のせんぱいです。( )
A.前背題目:
がっこうまであるいていきます。
A.教室題目:
営業課( )
A.あぎょうか題目:
もんだい( )
A.課題題目:
選擇下列漢字對應的假名課長( )
A.かちょう題目:
誰( )吉田課長ですか。
A.は題目:
找出橫線處的假名課長と一緒に銀座へ行きました。()
A.かちょ;ぎんざ題目:
找出橫線部分的假名課長は 出張中ですが,李さんに よろしくと 言って いましたよ。()
A.しゅっちょちゅ題目:
「営業1課の森さんをご存知ですか。」「いいえ、___。」
A、 ご存じないです
B、 ご存じありません
C、 ご存じではありません
D、 存じておりません
題目:
A、 配偶相互贈與之土地
B、 土地為信託財產者,委託人與受託人間移轉所有權
C、 作農業使用之農業用地移轉與自然人時
D、 作農業使用之農業用地移轉與法人時
題目:
土地增值稅之課徵時機,不包括下列何種土地權利之變更?
A、 土地贈與
B、 土地交換
C、 設定典權
D、 設定地上權
題目:
「課長がミラーさんを探していますよ。」 「食堂にいると思いますから、すぐ呼んで( )。」
A、 いきます
B、 きます
C、 います
D、 しまいます
題目:
課長に頼まれた資料を作りました。課長に何と言いますか。
A、 資料を見せてくださいませんか。
B、 すぐに資料を作ります。
C、 資料ができました。
題目:
關於PDCS,由課級(含)以上主管核示的有()
A、 開立單位
B、 責任單位
C、 分析單位
D、 會辦單位
題目:
SWR的作業/檢驗流程欄位核定權限為對應單位的()以上主管
A、 組級
B、 課級
C、 部級
D、 中心級
題目:
成本中心內部考核單位不包含下面哪一個()
A、 生產服務課
B、 生產管理中心
C、 生產技術管理中心
D、 人資管理中心
題目:
生產中那些小問題、易於發揮的問題全部讓線組長去做就好了,課長不用管()
A、 正確
B、 錯誤
題目:
某廠2月份課長投入工時1300H,組長投入工時2600H,直接員工投入26000H,因此CNC二廠2月份直接投入工時為26000H( )
A、 正確
B、 錯誤
題目:
題目:
題目:
題目:
我們在學校通過老師、課本接受知識,那麼人工智能系統是通過什麼來學習的呢?
A、 經驗
B、 數據
C、 機器
D、 腦袋
E、 人工
題目:
課長が手紙の間違いを直して( )。
A、 あげました
B、 くださいました
C、 いただきました
D、 もらいました
題目:
本題共計 5 個問題
課長山田さん、(ア)こちら、今日から仕事をしてもらうことになった川上さんです。 川上よろしくお願いいたします。 山田こちらこそ。 課長山田さんは営業上かなり経験があるから、分らないことがあったら、教えてもらうといいですよ。山田さん、あとで、いっしょにあいさつに回ってあげてくれますか。 山田はい。 課長それから、こちらは野口さん。コピーやコンピュータのことは、野口さんが教えてくれますよ。 川上はい。よろしくお願いします。 野口こちらこそ、よろしく。第 1 題
文中の(ア)の「こちら」はだれを指しているのか()。A 課長
B 山田さん
C 川上さん
D 野口さん
第 2 題
川上さんはだれに山田さんを紹介してもらったのか()。A 課長
B 山田さん
C 川上さん
D 野口さん
第 3 題
川上さんは営業上分からないことがあった場合、だれに聞けばいいのか()。A 課長
B 山田さん
C 川上さん
D 野口さん
第 4 題
課長は山田さんに何をするように頼んだのか()。A 川上さんに分からないことがあったら、教えてあげるように
B 川上さんにコンピューターのことを教えてあげるように
C 川上さんといっしょにあいさつに行ってあげるように
D 川上さんと今日からいっしょに仕事をしてあげるように
第 5 題
川上さんはコンピューターのことはだれに教えてもらえばいいのか()。A 課長
B 山田さん
C 川上さん
D 野口さん
題目:
(4)
12月2日の朝、パクさんが出勤すると、機の上に黒田課長からのメモが置いてあった。
パクさん
先週の新製品の企業向け説明會の報告資料を見ました。內容は分かりやすくていいと思います。
明日の午後、私が會議に出て、この資料を使って報告することになりました。參加企業のリストもほしいので、準備しておいてください。
明日は、モリムラ工業に寄ってから出勤するので、會社に著くのは11時ごろになる予定です。それまでにお願いします。
12月1日(木)19:30
黒田
題目:
問題2つぎの文の★に入る最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
14課長「山田さん、資料の整理をやってもらえますか。來週の金曜【】【】【★】【】、できるときにお願いします。」題目:
(4)
これは野村課長が、同じ會社の內田さんに書いたメールである。
內田さん
今、池原駅に向かう電車の中にいます。信號故障の影響で、電車が止まってしまいました。車內アナウンスによると、動きだすまで 30分くらいかかるそうです。
オオタ工業を訪問する前に、駅前の喫茶店で最終確認をする約束でしたが、その時間はなさそうです。私は駅から直接向かうので、先にオオタ工業に行って、入口前で待っていてください。もし時間があれば、そこで簡単に最終確認をしましょう。
訪問する時間に間に合わない場合は、また連絡します。
よろしくお願いします。
野村
題目:
問題7次の文の()に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つ選びなさい。
題目:
問題6次の言葉の使い方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つ選びなさい。
28日課
1.停留所でバスの日課を見ると、次の発車時刻は20分後だった。
2.今日は売り上げが10萬円以上あったので、日課が達成できた。
3.朝9時までに出社することが會社の日課で決まっている。
4.健康のため、毎朝30分體操することを日課にしている。
題目:
30田中部長「ねえ、山下くん、今度の會議でこの企畫の説明をするのは鈴木課長だっけ?」
山下「はい、課長がご説明()。」
1.申します
2.いただきます
3.願います
4.なさいます
題目:
文中の(ア)の「こちら」はだれを指しているのか()。
A課長
B山田さん
C川上さん
D野口さん
川上さんはだれに山田さんを紹介してもらったのか()。
A課長
B山田さん
C川上さん
D野口さん
川上さんは営業上分からないことがあった場合、だれに聞けばいいのか()。
A課長
B山田さん
C川上さん
D野口さん
課長は山田さんに何をするように頼んだのか()。
A川上さんに分からないことがあったら、教えてあげるように
B川上さんにコンピューターのことを教えてあげるように
C川上さんといっしょにあいさつに行ってあげるように
D川上さんと今日からいっしょに仕事をしてあげるように
川上さんはコンピューターのことはだれに教えてもらえばいいのか()。
A課長
B山田さん
C川上さん
D野口さん
題目:
題目:
題目:
當時、課長はその現場にいなかったから、詳しい事情を知らなかった( )です。
A. ため
B. べき
C. わけ
題目:
A、お目にかかりますか
B、いらっしゃいますか
C、まいります
D、おります
題目:
A、言ってもいいすぎではない
B、はかぎらなかった
C、言っても言いすぎる
D、は限っている
題目:
A、學生にないまじき
B、學生にあるまじき
C、學生といえるまじき
D、學生と言えないまじき
題目:
A、をめぐる
B、における
C、に対する
D、に関する
題目:
A、対して
B、面して
C、屬して
D、適して
題目:
A、日課
B、日取り
C、月日
D、日程
題目:
A、ならぬがために
B、ならんがために
C、なるまいがために
D、ならないがために
題目:
A、課長
B、山田さん
C、川上さん
D、野口さん
題目:
エネルギー問題は、現代社會______最も重要な課題の一つと言えるだろう。
A. をめぐる
B. における
C. による
D. に関する
題目:
あの課長は部下を( )で使うから、とても評判が悪い。
A. 口
B. 顎
C. 足
D. 頭
題目:
A. 挾えて
B. 抱えて
C. 有えて
D. 擁えて
題目:
A. 課長の鈴木は席を外しておりますので、戻りましたらご連絡いたします。
B. 鈴木課長は席を外しておりますので、戻りましたら連絡いたします。
C. 課長の鈴木は席を外しておりますので、戻られましたらご連絡いたします。
D. 鈴木課長は席を外しておりますので、戻られましたら連絡させます。
題目:
奨學金の申請希望者は、締め切り日までに必要な書類を學生課奨學金係に直接持參するか、()郵送してください
A あるいは
B および
C なお
D すなわち
題目:
[單選] 田中課長は小さいころお父様に死なれて、()そうです。
A.苦労された
B.ご苦労された
C.苦労いたした
D.苦労させた
題目:
[單選] 人口問題は、現代社會()最も重要な課題の1と言えるだろう。
A.をめぐる
B.における
C.に対する
D.に関する
題目:
[單選] 山下課長なら、()廊下で見ましたよ。
A.このごろ
B.すぐに
C.さっき
D.しばらく
題目:
[單選] 「はい、小林商事でございます。」「すみません、人事課の鈴木さんは()。」
A.お目にかかりますか
B.いらっしゃいますか
C.まいります
D.おります
題目:
[單選] 課長のSは、策略家で、社長に()、いろいろ裏工作をしていると聞く。
A.ならぬがために
B.ならんがために
C.なるまいがために
D.ならないがために
題目:
[單選] 環境破壊の問題は、これから世界の最も重要な課題になると()。
A.言ってもいいすぎではない
B.はかぎらなかった
C.言っても言いすぎる
D.は限っている
題目:
[單選] この本はどの課から勉強をはじめ()いいというのが特徴です。
A.たら
B.ても
C.れば
D.るのに
題目:
[單選] 課長:山田さん、(ア)こちら、今日から仕事をしてもらうことになった川上さんです。川上:よろしくお願いいたします。山田:こちらこそ。課長:山田さんは営業上かなり経験があるから、分らないことがあったら、教えてもらうといいですよ。山田さん、あとで、いっしょにあいさつに回ってあげてくれますか。山田:はい。課長:それから、こちらは野口さん。コピーやコンピュータのことは、野口さんが教えてくれますよ。川上:はい。よろしくお願いします。野口:こちらこそ、よろしく。文中の(ア)の「こちら」はだれを指しているのか()。
A.課長
B.山田さん
C.川上さん
D.野口さん
題目:
[單選] 課長:「遅刻ですね。」小野:「()。」
A.そうです
B.失禮します
C.すみません
D.いいえ
題目:
[單選] 兄は、入社してから、ずっと人事課に()いる。
A.対して
B.面して
C.屬して
D.適して
題目:
けんこうのために、朝のさんぽを日課としている。
a 健康 b 健庫 c 建康 d 建庫
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