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某種程度上,大學教師的首要任務,應該是將真正的自我展現給學生們看。讓學生們明白,其實他也不是多么的( ),但他懂得思考,明白如何靈活運用自己有限的( )。從某種意義上來說,智慧的增長伴隨著知識的削減,因為人們掌握的知識細節會( ),演變成普遍原理。
A.有才 技能 舉一反三
B.博學 知識 融會貫通
C.博文 知識 通今博古
D.博學 技能 融會貫通
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