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網(wǎng)站導(dǎo)航:高等教育中的通識教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的:()A專業(yè)技能B跨學(xué)科知識C人文素養(yǎng)D科學(xué)知識 > 相關(guān)試題匯總大全 > 列表1

高等教育中的通識教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的:()A專業(yè)技能B跨學(xué)科知識C人文素養(yǎng)D科學(xué)知識 相關(guān)的試題 12題庫網(wǎng)收錄了約 8189753 個(gè)

高等教育中的通識教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的:()

A、 專業(yè)技能,

B、 跨學(xué)科知識,

C、 人文素養(yǎng),

D、 科學(xué)知識


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高等教育中的通識教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的:()

A、 專業(yè)技能,

B、 跨學(xué)科知識,

C、 人文素養(yǎng),

D、 科學(xué)知識


高等教育中的通識教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的:()

A、 專業(yè)技能

B、 跨學(xué)科知識

C、 人文素養(yǎng)

D、 科學(xué)知識


高等教育中的通識教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的:( )

A、 專業(yè)技能

B、 跨學(xué)科知識

C、 人文素養(yǎng)

D、 科學(xué)知識


 高等教育中的“通識教育”指的是:( )

A、 專業(yè)技能教育

B、 社會(huì)實(shí)踐教育

C、 跨學(xué)科教育

D、 文化素質(zhì)教育


[優(yōu)質(zhì)解答]

教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn),它包括教師的()。

A.基礎(chǔ)知識素養(yǎng)和技能素養(yǎng) B.基礎(chǔ)知識素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng) C.學(xué)科知識素養(yǎng)教育專業(yè)素養(yǎng) D.學(xué)科知識素養(yǎng)和通識教育素養(yǎng)

教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中要求教師“具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識。了解中國教育基本情況。具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識”。這些知識屬于(  )。

A.教育教學(xué)知識
B.學(xué)科知識
C.學(xué)生發(fā)展知識
D.通識性知識

以下有關(guān)教師專業(yè)知識中,哪一項(xiàng)要求教師需要具備廣泛的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識()

A、教育知識

B、學(xué)科知識

C、學(xué)科教學(xué)知識

D、通識性知識

[優(yōu)質(zhì)解答]

教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn),它包括教師的學(xué)科知識素養(yǎng)和()。

A.通識知識素養(yǎng) B.管理知識素養(yǎng) C.教育專業(yè)素養(yǎng) D.師德師風(fēng)素養(yǎng)

[優(yōu)質(zhì)解答]

專業(yè)知識包括學(xué)科知識教育科學(xué)設(shè)計(jì)和通識性知識。()

A.正確 B.錯(cuò)誤

專業(yè)知識包括學(xué)科知識教育科學(xué)設(shè)計(jì)和通識性知識。()

A.正確B.錯(cuò)誤

《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的專業(yè)知識包括()。

教育知識

學(xué)科知識

學(xué)科教學(xué)知識

通識性知識

《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的專業(yè)知識包括()

教育知識

學(xué)科知識

學(xué)科教學(xué)知識

通識性知識

350.數(shù)學(xué)教師要努力提升通識素養(yǎng),包括( )等

A、 教育理論素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐能力、教育科研能力

B、 學(xué)科知識素養(yǎng)、教學(xué)技能素養(yǎng)、教學(xué)態(tài)度素養(yǎng)

C、 教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評價(jià)能力

D、 科學(xué)素養(yǎng)人文素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)

自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)等屬于( )

A.通用知識
B.專業(yè)學(xué)科知識
C.教育科學(xué)知識
D.教學(xué)實(shí)踐知識

陳老師不但有專業(yè)的語文知識,而且還具有語文學(xué)科教學(xué)相融通的自然科學(xué)和人文學(xué)科知識,并通過靈活運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)知識,說明陳老師具有豐富的( )。

A、學(xué)生發(fā)展知識

B、教育教學(xué)知識

C、學(xué)科知識

D、通識性知識

教師專業(yè)知識包含( )。
A、學(xué)科知識
B、教育知識
C、學(xué)科教學(xué)知識
D、通識知識

[優(yōu)質(zhì)解答]

小學(xué)教師的專業(yè)知識包括()。

A.學(xué)生發(fā)展知識 B.學(xué)科知識 C.教育教學(xué)知識 D.通識性知識

  小學(xué)教師的專業(yè)知識包括( )。
A、小學(xué)生發(fā)展知識
B、學(xué)科知識
C、教育教學(xué)知識
D、通識性知識

任何一名教師對學(xué)生的影響絕不限于某一學(xué)科知識本身,除了要精通本門學(xué)科知識以外,還必須學(xué)好臨近學(xué)科知識。這說明教師需要具備的科學(xué)文化素質(zhì)是(  )

A.精深的專業(yè)知識
A.精深的專業(yè)知識
B.廣博的文化基礎(chǔ)知識
B.廣博的文化基礎(chǔ)知識
C.全面的教育科學(xué)知識
C.全面的教育科學(xué)知識
D.基本的美育知識
D.基本的美育知識

教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括()。
A.精湛的語言表達(dá)能力
B.精深的學(xué)科知識
C.廣博的科學(xué)文化知識
D.寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識

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