心理學(xué)家（ ）的“迷箱”實(shí)驗(yàn)，證明了學(xué)習(xí)是建立刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程。

A、 斯金納

B、 桑代克

C、 巴普洛夫

D、 華生

心理學(xué)家（ ）的“迷箱”實(shí)驗(yàn)，證明了學(xué)習(xí)是建立刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程。

A、 斯金納

B、 桑代克

C、 巴普洛夫

D、 華生

1 心理學(xué)家桑代克的“迷箱”實(shí)驗(yàn),證明了學(xué)習(xí)是( )。

A、　建立刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程

B、　認(rèn)知同化的過程

C、　產(chǎn)生頓悟的過程

D、　信息加工過程

15.心理學(xué)家桑代克的“迷箱”實(shí)驗(yàn),證明了學(xué)習(xí)是( )

A、 建立刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程

B、 認(rèn)知同化過程

C、 產(chǎn)生頓悟的過程

D、 信息加工過程

38、心理學(xué)家桑代克迷箱實(shí)驗(yàn)證明了學(xué)習(xí)是

A、 信息加工的過程

B、 產(chǎn)生頓悟的過程

C、 認(rèn)知同化的過程

D、 建立刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程

心理學(xué)家桑代克的“迷箱”實(shí)驗(yàn)，證明了學(xué)習(xí)是（　?。?。

A. 建立刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程

B. 條件反射的過程

C. 產(chǎn)生頓悟的過程

D. 信息加工過程

A建立刺激&&反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程

B認(rèn)知同化過程

C產(chǎn)生頓悟的過程

D信息加工過程

認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)的心理學(xué)家是:( )

心理學(xué)家桑代克的迷籠實(shí)驗(yàn)證明了學(xué)習(xí)是()。

A、 建立刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程

B、 認(rèn)知同化的過程

C、 產(chǎn)生頓悟的過程

D、 信息加工過程

　　心理學(xué)家桑代克的“迷籠”實(shí)驗(yàn)，證明了學(xué)習(xí)是（ ）。
A、建立刺激--反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程
B、認(rèn)識同化的過程
C、知識構(gòu)建的過程
D、信息加工的過程

心理學(xué)家桑代克的“迷籠”實(shí)驗(yàn)，證明了學(xué)習(xí)是（）

A.建立刺激反應(yīng)一聯(lián)結(jié)的過程

B.認(rèn)知同化的過程

C.產(chǎn)生頓悟的過程

D.信息加工過程

認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)的心理學(xué)家有（）。

A. 巴甫洛夫

B. 桑代克

C. 斯金納

D. 奧蘇伯爾

用研究"迷箱中貓的行為"的方法，發(fā)現(xiàn)動物的"嘗試與錯誤"的學(xué)習(xí)方式的心理學(xué)家是【】

A.桑代克
B.苛勒
C.巴普洛夫
D.斯金納
E.斯彭斯

A、桑代克,B、苛勒,C、巴普洛夫,D、斯金納,E、斯彭斯

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、斯金納

D、班杜拉

心理學(xué)家巴普洛夫的經(jīng)典條件反射試驗(yàn)，證明了學(xué)習(xí)是怎樣的？ Psychologist Pavlov's conditionedreflex experiment proves that learning is __.

A、 建立刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程 The process of “Stimulus-Response" connection

B、 認(rèn)知同化的過程 The cognitive process of assimilation

C、 產(chǎn)生頓悟的過程 The process of insight

貓的迷籠實(shí)驗(yàn)是由下列哪位心理學(xué)家實(shí)施的（）

A.伊萬·巴普洛夫

B.愛德華·桑代克

C.弗雷德里克·斯金納

D.約翰·華生

貓的迷籠實(shí)驗(yàn)由下列哪位心理學(xué)家實(shí)施（）

A.伊萬·巴普洛夫

B.愛德華·桑代克

C.弗雷德里克·斯金納

D.約翰·華生