總包單位對分包商的安全審核主要內(nèi)容包括（）A取得國家規(guī)定的安全資質(zhì)證書B建立完善的安全管理機構(gòu)C配備一定比例的

二根據(jù)材料3請代L縣應(yīng)急管理服務(wù)擬寫一份文件于7月11日將投訴內(nèi)容的查處情況上報縣投訴工作辦公室要求文種選擇準(zhǔn)確內(nèi)容具體

甲化妝品公司為增值稅一般納稅人主要從事各類化妝品的生產(chǎn)銷售與加工業(yè)務(wù)2022年10月有關(guān)經(jīng)營情況如下：（1）與乙公

簡述引起審計師法律責(zé)任的直接原因

男性35歲間斷發(fā)作性喘息2年既往曾診斷為過敏性鼻炎常年性未規(guī)律治療1小時前打掃房間時出現(xiàn)頻繁打噴嚏

甲公司將某商品房項目發(fā)包給乙公司工程款已經(jīng)到期但尚未支付遂與乙公司簽訂《抵債協(xié)議》約定甲公司將A房賣給乙公司

深化醫(yī)療保險支付方式改革要建立醫(yī)療保障經(jīng)辦機構(gòu)與定點醫(yī)療機構(gòu)間（）激勵和風(fēng)險分擔(dān)機制推動醫(yī)療機構(gòu)使用中選的價格適宜

制漿材料應(yīng)按規(guī)定的漿液配比計量計量誤差應(yīng)小于（）A2%B3%C4%D5%

對付亞健康的最好的辦法是()

驗電時必須戴絕緣手套按電流等級使用驗電器（）A正確B錯誤

語言交際中用詞造句要得體得體首先就要符合自己的身份角色其次是符合情理()A正確B錯誤

根據(jù)《新疆油田公司斷路作業(yè)許可管理規(guī)定》斷路作業(yè)中的交通支路是指（）級及以下公路A一B二C三D四

在設(shè)計上馬金托什是（）運動時期與（）運動時期的一個重要環(huán)節(jié)式人物起著承上啟下的作用

后現(xiàn)代設(shè)計師溫圖利的代表建筑是溫圖利_住宅而飛利浦約翰遜的（）大廈

“有計劃廢止”是通用汽車總裁（）后現(xiàn)代建筑代表作是以及設(shè)計師（）提出的

收費機電設(shè)施設(shè)備故障維修分級處理流程為：①管理所對自行修復(fù)的故障做好相關(guān)記錄；②管理所無法自行修復(fù)的應(yīng)及時通知監(jiān)控中心

調(diào)出的CPC卡應(yīng)處于什么狀態(tài)使用的卡箱應(yīng)具備關(guān)閉射頻以及何種功能？A防火B(yǎng)防盜C耐高溫D阻斷射頻

關(guān)于神經(jīng)心理測驗下述說法錯誤的是()A神經(jīng)心理測驗常用于腦外患者的臨床診斷B單項神經(jīng)心理測驗?zāi)茌^全面地測量神經(jīng)心

明確參會人員的人數(shù)是一項重要的工作如果人數(shù)少于50人坐席形狀選擇哪幾種更妥當(dāng)（）A主席臺方框形 B圓形 C

下列哪些屬于《水利水電施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評審標(biāo)準(zhǔn)》中高處作業(yè)的評審項目（）A建立高處作業(yè)安全管理制度B高處作業(yè)

根據(jù)《水利水電工程施工安全防護設(shè)施技術(shù)規(guī)范》洞內(nèi)施工時在____________等不良地質(zhì)條件下進行施工對洞頂洞壁

簡述建章宮的歷史地位是什么

像素越大圖片越清晰圖片文件反而越小A對B錯

不屬于視頻編輯過程的是（）A視頻粗剪B視頻精剪C視頻包裝D視頻轉(zhuǎn)發(fā)

主圖視頻時長越長越有利于全面展示產(chǎn)品信息從而提高產(chǎn)品銷量A正確B錯誤

阿里巴巴國際站商品詳情頁智能編輯的導(dǎo)航配置模塊中一共可以添加（）個導(dǎo)航A6B8C10D15

智能編輯單個賬號最多能添加50個詳情導(dǎo)航模板A對B錯

阿里國際站支持在產(chǎn)品詳情頁使用智能模版編輯添加圖片展示產(chǎn)品A對B錯

旺鋪前臺Products懸浮欄處最多只展示幾個分組？（）A5B10C15D不限

刪除分組后組內(nèi)產(chǎn)品也會被刪除A對B錯

有關(guān)新版智能編輯亮點說法正確的是（）A支持PC端和無線端單獨裝修B詳情支持營銷模塊C一鍵批量同步相同模板到多個商

自然課教師授課完畢后吩咐同學(xué)們自由安排學(xué)生甲便在課桌下面的簡易抽屜（一塊木板主要用于放書包）內(nèi)玩玩具學(xué)生乙與學(xué)生

音樂的時間單位是音調(diào)和節(jié)奏舞蹈則是姿態(tài)和動作對錯

電力系統(tǒng)事故造成人員聚集場所停電的應(yīng)當(dāng)采取什么措施？

幼兒教育即以幼兒為對象的教育包括幼兒園教育幼兒家庭教育與幼兒社區(qū)教育A正確B錯誤

孟某將其名下一套公寓以200萬元的價格出售給邱某該公寓系孟某于10年前在二手房交易市場購買該公寓本次出售時其住宅建

某小區(qū)在小區(qū)設(shè)立初期雇傭了一家物業(yè)公司其后該物業(yè)公司一直就在該小區(qū)工作該物業(yè)公司在物業(yè)房周圍搭建了一圈房子同時物

吉姆·柯林斯在其著作()中指出,組織之所以能夠不斷存續(xù)和發(fā)展,關(guān)鍵在于組織能夠以其核心的使命來指引,不斷為實現(xiàn)組織的使命

有計劃變革理論的創(chuàng)始人勒溫關(guān)于組織變革的階段理論是()。（）A、提出問題-分析問題-設(shè)計方案-實施與評價B、輸入-中間變

溝通是組織協(xié)調(diào)各方面活動實現(xiàn)科學(xué)管理的手段,要達(dá)到科學(xué)管理,管理者必須了解()的信息。（）A、組織內(nèi)部B、政府行政管理部

SMART原則中的M指的是?（）A、MistakeB、MakingC、MeasurableD、Multimate

個體決策的效率()群體決策。（）A、高于B、低于C、等于D、無關(guān)系

強化理論是由美國心理學(xué)家()提出的。（）A、波特B、勞勒C、斯金納D、洛克

簡單組織可能存在的問題是（）（）A、只適用于小型組織B、決策會變慢C、風(fēng)險型會加強D、以上皆對

當(dāng)組織遇到大的生存挑戰(zhàn),不采取強烈措施和手段,難以解決當(dāng)前的組織問題時,往往會采取()。（）A、全面改革策略B、局部改革

以下屬于理性決策模型步驟的是()。A、界定問題所在B、確定決策標(biāo)準(zhǔn)C、開發(fā)所有的可行性方案D、給各項標(biāo)準(zhǔn)分配權(quán)重

費德勒的權(quán)變模型認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)的有效性取決于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)者所處情境的合理匹配,他將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二分為。()（）A、關(guān)系導(dǎo)向型和

員工完成某個具體任務(wù)的成熟度可以從兩個方面來衡量,一是員工是否具備完成這個任務(wù)的能力,二是員工是否具備從事這個任務(wù)的()

電視會議、即時信息、聊天室屬于電子化信息溝通主要方式中的()。（）A、同步通信B、異步通信C、單向溝通D、雙向溝通

在個體方面,心理契約主要受到與個體()相關(guān)因素的影響。（）A、成長環(huán)境B、工作經(jīng)歷C、受教育程度D、性格特征

（）是團隊文化的重要表現(xiàn)。（）A、團隊規(guī)范B、團隊決策C、團隊領(lǐng)導(dǎo)D、團隊績效

電子媒介溝通,是指以()組合而產(chǎn)生的信息交流技術(shù)為基礎(chǔ)的溝通,如傳真、電子郵件等。（）A、計算機技術(shù)B、電子通信技術(shù)C、

群體是為了實現(xiàn)某個特定的目標(biāo),__________相互作用、相互依賴的個體組織（）A、兩個B、兩個以上C、兩個及兩個以上

管理心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（）心理、（）心理、（）心理三個層面。A、個體B、領(lǐng)導(dǎo)C、激勵D、群體E、組織

變革實施方案的基本內(nèi)容包括()。A、變革的目標(biāo)及主要內(nèi)容B、變革的策略和主要方式C、變革的具體步驟和方法D、變革中可能出

語言溝通是指以詞語符號為載體實現(xiàn)的溝通,主要包括()。A、身體語言溝通B、書面溝通C、電子媒介溝通D、口頭溝通

馮靜穎和孫健敏通過深度訪談和大樣本的問卷調(diào)查,提出了學(xué)習(xí)型組織的五因素模型,包括組織支持、環(huán)境關(guān)注、()。A、知識分析B

貝爾賓把九種角色分為三大類,其中偏任務(wù)型的三類是()A、執(zhí)行者B、推進者C、外交家D、完美者

從個人層面看,個人-組織契合度可以影響到()。A、個體的工作態(tài)度B、業(yè)績表現(xiàn)C、離職意愿D、工作滿意度

個體對組織變革的阻力有()。A、“群思”現(xiàn)象B、對變革的有限認(rèn)知C、資源的限制D、守舊和安全感

從眾效應(yīng)背后的原理是人為了避免被群體所排斥。（）A、正確B、錯誤

群體發(fā)展的過程是群體目標(biāo)不斷被認(rèn)同的過程。（）A、正確B、錯誤

個人學(xué)習(xí)只有上升到組織的層面,在組織中傳播為其他組織成員共分享,才能稱為組織學(xué)習(xí)。（）A、正確B、錯誤

12、領(lǐng)導(dǎo)行為具有很強的文化異質(zhì)性。（）A、正確B、錯誤

溝通過程還涉及兩個黑箱操作的過程:一個是接收者對信息的編碼過程,一個是發(fā)送者對信息的解碼過程。（）A、正確B、錯誤

良好的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境是全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最深厚的土壤。（）A、正確B、錯誤

合作式的、自由表達(dá)懷疑的溝通會對團隊創(chuàng)新績效產(chǎn)生負(fù)面影響,而爭論式的,無法自由表達(dá)懷疑的溝通則會帶來正面影響。（）A、正

英國心理學(xué)家特納等人認(rèn)為社會類別才是認(rèn)識群體的關(guān)鍵因素。（）A、正確B、錯誤

鏈?zhǔn)綔贤ǖ奶攸c是需要專人負(fù)責(zé)信息篩選以節(jié)約時間。（）A、正確B、錯誤

正式群體主要靠工作維系成員之間的關(guān)系。（）A、正確B、錯誤

組織認(rèn)同定義可以總結(jié)為三類:()。A、從認(rèn)知角度出發(fā)B、從情感角度出發(fā)C、從個人角度出發(fā)D、從社會學(xué)角度出發(fā)

態(tài)度的構(gòu)成成分包括()。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、行為傾向成分D、心理成分

目前對企業(yè)組織的生命周期大致劃分為()。A、創(chuàng)業(yè)階段B、發(fā)展階段C、成熟階段D、升級階段

態(tài)度包括三個主要成分,分別是()A、認(rèn)知成分B、情感成分C、行為意向成分D、公平成分

在人的特性中,氣質(zhì)類型是不穩(wěn)定的,容易通過后期調(diào)整和改變。（）A、正確B、錯誤

對負(fù)向行為的處理如果不合理,那么有可能會導(dǎo)致對方為了獲得改正后的獎勵而不停進行負(fù)向行為。（）A、正確B、錯誤

下列選項中屬于減少跨文化溝通障礙的重要方法的有()。A、改善認(rèn)知,消除文化成見B、識別文化差異,發(fā)展文化認(rèn)同C、區(qū)分高情

甲、乙兩位管理者都認(rèn)為公平是管理員工的基本準(zhǔn)則,這表明二人在價值觀的強度屬性方面基本一致。（0.2）A、正確B、錯誤

組織公民行為的內(nèi)容依賴于組織所處的環(huán)境,尤其受到社會文化的影響。（0.2）A、正確B、錯誤

刺激由情感所引起,并不是自發(fā)的,具有指向性和沖動性。（）A、正確B、錯誤

角色要求指的是由于個體在組織中扮演特定的角色而產(chǎn)生的壓力。（）A、正確B、錯誤

情緒會產(chǎn)生生理喚醒,在外部并沒有表現(xiàn)出來。（）A、正確B、錯誤

4.在一般情況下,在管理方格理論中,中間型領(lǐng)導(dǎo)比團隊型領(lǐng)導(dǎo)更有效。（）A、正確B、錯誤

人際要求指的是由于個體與他人的關(guān)系而帶來的壓力。（）A、正確B、錯誤

13、在中國組織情境中，領(lǐng)導(dǎo)成員交換與知識員工反生產(chǎn)行為顯著相關(guān)，而中國的傳統(tǒng)性在其中起到調(diào)節(jié)作用。（）A、正確B、錯誤

研究發(fā)現(xiàn)，高結(jié)構(gòu)-高關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)者，通常情況下比其他三種類型的領(lǐng)導(dǎo)更有效，下屬的滿意度更高。（）A、正確B、錯誤

知覺的能動性主要體現(xiàn)在四個方面:選擇性、整體性、理解性和恒常性。（）A、正確B、錯誤

與成長取向的創(chuàng)業(yè)者相比,大型企業(yè)的管理者更傾向于選擇規(guī)避風(fēng)險。（0.2）A、正確B、錯誤

組織學(xué)習(xí)是一種社會性活動,是組織中人人都參與的集體學(xué)習(xí)與集體實踐的社會現(xiàn)象。（0.2）A、正確B、錯誤

組織變革就其本質(zhì)含義就是組織為了適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境變化,對其組成的各個要素進行調(diào)整,改變和創(chuàng)新。（0.2）A、正確B、錯誤

組織承諾是指員工對于特定的組織及其目標(biāo)的接受和認(rèn)同程度,以及希望繼續(xù)作為該組織成員的意愿。（0.2）A、正確B、錯誤

首因效應(yīng)是指最后接受的信息對人們形成印象具有重要作用的現(xiàn)象。（0.2）A、正確B、錯誤

休珀將工作價值觀定義為一種內(nèi)在的思想體系,是個體對工作行為及工作環(huán)境有關(guān)的活動中所獲得的某種結(jié)果的價值判斷,它可以直接影

27.任何領(lǐng)導(dǎo)活動都是在一定的自然和社會環(huán)境中展開的并制約自然和社會環(huán)境。（0.2）A、正確B、錯誤

外傾性對于管理者和銷售員的績效具有預(yù)測效度的原因是這類崗位與人際交往有關(guān)。（0.2）A、正確B、錯誤

7.中國情境下的本土領(lǐng)導(dǎo)實踐的理論提升,中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)是一個核心和關(guān)鍵課題，是最重要的理論源泉之一。（）A、正確B

心理契約的特點有。()A、隱形的B、明確的C、無書面化的D、有標(biāo)準(zhǔn)的

從組織層面看,人力資源管理政策與實踐直接影響著員工的心理契約,這些政策包括()等。A、臨時工替代正式工B、再就業(yè)培訓(xùn)C、

位于“素質(zhì)冰山”模型最底層的兩大個體素質(zhì)為?A、社會角色B、自我認(rèn)知C、動力D、內(nèi)驅(qū)力

組織學(xué)習(xí)建立在以往的知識和經(jīng)歷基礎(chǔ)上,受到組織()等因素的影響。A、結(jié)構(gòu)B、機制C、文化D、戰(zhàn)略E、價值

組織社會化過程中,個體有(),組織雖有主導(dǎo)性,但又不具有強制性。A、主動性B、主導(dǎo)性C、強制性D、被動性

心理契約的顯著特點有()。A、正式化B、非書面化C、存在于心里層面D、存在于個體層面

費德勒將領(lǐng)導(dǎo)情景界定為()A、領(lǐng)導(dǎo)者-被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系的疏密度B、任務(wù)結(jié)構(gòu)清晰度C、職位權(quán)力的強弱度D、追隨者的擁護度

動力特征包括哪些特點?A、速度B、強度C、靈活性D、耐受性

如何增強群體凝聚力。()A、開展互動活動B、共同認(rèn)同的目標(biāo)C、群體內(nèi)部競爭D、對群體進行績效考核

以下屬于小道消息傳播的重要原因的有()。A、人們?nèi)鄙儆嘘P(guān)某一事態(tài)的信息B、人們感到在某一態(tài)勢中不安全C、人們同某件事有利

根據(jù)管理層次的高低,管理團隊劃分為()。A、高層管理團隊B、中層管理團隊C、下層管理團隊D、基層管理團隊

羅克奇的價值觀分類包括哪兩個類型?()A、理性價值觀B、終極價值觀C、工具性價值觀D、神性價值觀

組織行為學(xué)中關(guān)于管理者三大能力劃分分別是指()A、溝通能力B、技術(shù)能力C、人際能力D、概念能力

凝聚力的來源主要包括。()A、成員之間的相處方式B、積極的人際關(guān)系C、相互依賴的程度D、成員認(rèn)為自己屬于“某一類”人

彼得·圣吉將學(xué)習(xí)型組織定義為:通過培養(yǎng)整個組織的學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力,從而建設(shè)起來一種()且能持續(xù)發(fā)展

何為企業(yè)文化的人格化？

如何看待“人性作為相對穩(wěn)定的屬性,基本是一成不變的”這種觀點？

如何辯證地看待人的需要?

試論述來源于個人特征因素的溝通障礙。

論述克服組織溝通障礙的有效途徑

心理契約既可以形成,也可能破裂。（）A、正確B、錯誤

物體知覺就是對自然界中機械、物理、化學(xué)、生物等種種現(xiàn)象的知覺,包括空間知覺、時間知覺和自然知覺。（）A、正確B、錯誤

17.有效的領(lǐng)導(dǎo)方式在很大程度上取決于與組織所處文化背景的匹配型。（）A、正確B、錯誤

同一個小區(qū)的鄰居,有的只是點頭之交,有的則成為互幫互助的朋友,而有的甚至?xí)楝嵤伦兊檬柽h(yuǎn)。這說明人際知覺在人與人之間的表

管理團隊只能由高層管理者組成。（）A、正確B、錯誤

吉姆·柯林斯在其著作《管理學(xué)基礎(chǔ)》中指出,組織之所以能夠不斷存續(xù)和發(fā)展,關(guān)鍵在于組織能夠以其核心的使命為指引,不斷為實現(xiàn)

學(xué)習(xí)型組織的五個維度與管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新之間存在獨立的相關(guān)關(guān)系,而學(xué)習(xí)型組織整體與管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新之間存在顯著的正向關(guān)

8.權(quán)變理論學(xué)派是20世紀(jì)60年代末在美國經(jīng)驗主義基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一派管理理論。（）A、正確B、錯誤

經(jīng)歷了任務(wù)沖突的團隊會產(chǎn)生負(fù)面影響，從而不能做出好的決策。（）A、正確B、錯誤

個人在組織中的經(jīng)歷能夠影響主觀感受,進而改變個人的行為。（）A、正確B、錯誤

30.變革型領(lǐng)導(dǎo)與組織承諾之間負(fù)相關(guān)。（0.2）A、正確B、錯誤

團隊的任務(wù)于組織的目標(biāo)具有一致性。（0.2）A、正確B、錯誤

“占便宜”的不公平對當(dāng)事人來說不會存在負(fù)面的影響。（0.2）A、正確B、錯誤

自我效能感是心理資本的重要組成部分。（0.2）A、正確B、錯誤

二維結(jié)構(gòu)的第二個維度是以社會情感交換為基礎(chǔ)的契約關(guān)系,稱為“關(guān)系契約”。（0.2）A、正確B、錯誤

因為個體的信息總是片面的,所以利用群體決策的方式就可以避免個體決策帶來的主觀片面性。（0.2）A、正確B、錯誤

二維結(jié)構(gòu)的第一個維度就是以經(jīng)濟交換為基礎(chǔ)的契約關(guān)系,稱為“交易契約”。（0.2）A、正確B、錯誤

10.人的本質(zhì)不是一成不變的,而是隨著歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展的。（）A、正確B、錯誤

非正式群體可以滿足員工個體的社會性需求。（0.2）A、正確B、錯誤

情緒勞動指的是個體通過自身情緒的管理以創(chuàng)造出一種工總能夠覺察的面部和身體表現(xiàn),也就是說,員工在工作的人際交往過程中表現(xiàn)出

群體規(guī)范是指明文規(guī)定的規(guī)章制度。（0.2）A、正確B、錯誤

職業(yè)錨理論認(rèn)為當(dāng)人們不得不做出職業(yè)選擇時,他可能會放棄最重要的價值觀。（0.2）A、正確B、錯誤

組織更偏向于團隊的概念而非群體的概念。（0.2）A、正確B、錯誤

1.團隊是指有特定目標(biāo)和高度組織化的群體。（）A、正確B、錯誤

組織社會化的成功,有助于員工擁有較高的工作能力和工作滿意度,以及較低的離職意愿和積極的工作態(tài)度。（）A、正確B、錯誤

企業(yè)的創(chuàng)業(yè)階段是以老板為主導(dǎo)的經(jīng)營管理階段。（）A、正確B、錯誤

組織學(xué)習(xí)是一個過程,通過組織中人與物的交互作用不斷產(chǎn)生和應(yīng)用新知識,實現(xiàn)組織行為的不斷改變。（）A、正確B、錯誤

迪爾和肯尼迪把組織文化劃分為硬漢型、努力工作型、賭注型、過程型四種。（0.2）A、正確B、錯誤

團隊結(jié)構(gòu)的特點是打破部門界限,并把決策權(quán)下放到工作團隊。（0.2）A、正確B、錯誤

31.企業(yè)組織中上級對下級的威權(quán)就是傳統(tǒng)家族中父權(quán)的翻版。（）A、正確B、錯誤

有研究證明,學(xué)習(xí)型組織在逆應(yīng)環(huán)境所做的行為改變中,不僅對組織績效有益,也同時改進了員工的工作績效,提升了員工的工作滿意度

正式群體對個人需要的滿足程度和非正式群體的數(shù)量成正比。（）A、正確B、錯誤

綜合國內(nèi)外關(guān)于組織學(xué)習(xí)的定義,可以將其歸納為三個主要視角。（）A、正確B、錯誤

合理的設(shè)置目標(biāo)包括兩方面內(nèi)容:一是目標(biāo)要明確而具體;二是目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性。（）A、正確B、錯誤

29.員工心理授權(quán)在變革型領(lǐng)導(dǎo)與追隨力之間起大部分中介作用。（）A、正確B、錯誤

羅賓斯認(rèn)為非正式群體是指那些既沒有正式結(jié)構(gòu),也不是有組織確定的群體。（0.2）A、正確B、錯誤

創(chuàng)新不等同于創(chuàng)造力,創(chuàng)造力只涉及新想法、新觀念的產(chǎn)生,而創(chuàng)新包括新觀念、新想法的()的一系列過程。A、創(chuàng)新B、產(chǎn)生C、接

研究指出,學(xué)習(xí)型組織善于通過()立即回應(yīng)顧客需求等途徑實現(xiàn)良好的績效表現(xiàn)。A、知識管理B、相互溝通C、提升品質(zhì)D、降低成

初級群體是指由_____、_____、_____的社會群體A、面對面互動所形成的B、具有親密的人際關(guān)系C、濃厚的感情色彩

試述如何通過五項修煉完成學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。

有研究結(jié)果表明,責(zé)任心、外傾性、隨和性、經(jīng)驗的開放性與大部分良好社會適應(yīng)行為存在顯著的負(fù)相關(guān)。（）A、正確B、錯誤

通過學(xué)習(xí)型組織建設(shè),可以提高組織在新環(huán)境中的適應(yīng)能力,最終提高其競爭力。（）A、正確B、錯誤

下列屬于人類的多種需要層次的是()。A、生理需要B、安全需要C、社交需要D、尊重需要E、自我實現(xiàn)需要

組織學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)為()所進行的隱性知識與顯性知識相互轉(zhuǎn)化的過程。A、組織與其成員之間B、組織與外界環(huán)境之間C、組織成員之

霍夫斯泰德把不同國家之間的文化用()、()、()、()、()五個維度來衡量A、權(quán)利距離B、不確定性規(guī)避C、個人主義―集體

從計算結(jié)果看,個人-組織契合度主要有兩種計算指標(biāo):()。A、差值法B、相關(guān)法C、最小值法D、最大值法

如何避免社會惰化?（）A、明確評定個人的貢獻B、把個體利益和群體利益相關(guān)聯(lián)C、群體鼓勵個人投入的規(guī)范D、群體規(guī)模盡可能小

群體決策的優(yōu)點是（）。A、了解更多的信息,集思廣益B、增加觀點的多樣性C、提高決策的可接受性D、決策過程合法性

為了更好地履行管理者的各項職能,明茨伯格根據(jù)自己的研究,界定了三大類管理者角色,分別是()A、決策者角色B、信息傳遞者角

大多數(shù)有關(guān)溝通與創(chuàng)新的研究指出,()的開放性對個人和組織創(chuàng)新都有積極作用。（）A、組織文化B、組織溝通C、組織創(chuàng)新D、個

具體環(huán)境由處于組織外部的有關(guān)組織所構(gòu)成,這些組織不包括()。（）A、客戶B、供應(yīng)商C、金融機構(gòu)D、市場

一般認(rèn)為,學(xué)習(xí)最初發(fā)生在個人層次上,并通過個人與個人之間的社會互動,擴展到(),最終進入知識管理系統(tǒng)。（）A、個人與個人

激勵機制是指激勵賴以生存運轉(zhuǎn)的()等的總稱。（）A、辦法、手段、環(huán)節(jié)B、辦法、手段C、手段、環(huán)節(jié)D、辦法、環(huán)節(jié)

組織學(xué)習(xí)的內(nèi)涵中除了包括組織成員這兩個方面的改變外,還應(yīng)該包括()的改變。（）A、組織的結(jié)構(gòu)B、組織的流程C、組織的制度

目標(biāo)本身具有()作用。（）A、動力B、勵志C、催促D、激勵

古典學(xué)派代表人物包括()。（）A、戴爾·卡耐基B、吉布爾萊斯C、切斯特·巴納德D、亨利·法約爾

需要層次理論是()提出的。（）A、馬斯洛B、洛克C、亞當(dāng)斯D、赫茲伯格

政府行為與政府政策對企業(yè)組織創(chuàng)新活動具有重要的約束作用和()。（）A、約束作用B、誘導(dǎo)作用C、輔助作用D、牽引作用

以下那種類型的領(lǐng)導(dǎo),除了采用偏向于交易型領(lǐng)導(dǎo)方式的手段外,也會帶有變革型的特征。()（）A、變革型領(lǐng)導(dǎo)B、道德型領(lǐng)導(dǎo)C、

下列哪些不屬于ERG理論的需要層次?()（）A、生存B、相互關(guān)系C、成長D、自我實現(xiàn)

人有()的需要。（）A、自我滿足B、實現(xiàn)C、自我實現(xiàn)D、滿足

在組織性學(xué)中,定義為與工作相適應(yīng)的個人品質(zhì)的總和的是()。（）A、性格B、品格C、人格D、品質(zhì)

彼得·圣吉在《第五項修煉-學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實務(wù)》一書中詳細(xì)論述了組織如何通過五項修煉完成學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。第一項修煉:

個人-組織契合度的增加會增強個人的(),包括公民行為、團隊合作和道德行為。（）A、成就感B、心理行為C、榮辱感D、社會道

《韋氏大詞典》對溝通的定義為()。（）A、意義的傳遞和理解B、文字、文句或消息之交流,思想或建議之交換C、組織與外部環(huán)境

()是企業(yè)組織創(chuàng)新的主要、直接動力來源之一。（）A、科技變革B、文化差異C、市場競爭壓力D、顧客需求

()認(rèn)為,溝通就是意義的傳遞和理解。（）A、馬斯洛B、約翰·奈斯比特C、羅賓斯D、亞當(dāng)斯

權(quán)變理論學(xué)派是20世紀(jì)60年代末在美國（）基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一派管理理論。（）A、實踐主義B、實驗主義C、經(jīng)驗主義D、實證

1960年（)在他所著《企業(yè)的人的方面)一書中總結(jié)了人性假設(shè)對立的兩種觀點即X理論與Y理論。（）A、阿吉雷斯B、威廉?大

下面哪些是屬于復(fù)雜性高、依賴性也高的工作。()（）A、銷售B、高管團隊C、高校教研D、工廠生產(chǎn)

要調(diào)動人的積極性,要注意物質(zhì)利益和工作條件等()因素。（）A、內(nèi)部B、主要C、次要D、外部

體現(xiàn)團隊資源分配的管理者角色是()（）A、決策者角色B、信息傳遞者角色C、人際關(guān)系角色D、監(jiān)督者角色

下列說法正確的是?（）A、有的管理者不是領(lǐng)導(dǎo)者B、有的領(lǐng)導(dǎo)者不是管理者C、有的人可以具備管理者和領(lǐng)導(dǎo)者兩種身份D、以上皆

有效影響指的是?（）A、強制方式使團隊進行工作B、采用人格魅力帶動下屬C、建立嚴(yán)格的規(guī)章制度D、形成威望

社會化是指人()社會的整個過程。（）A、適應(yīng)B、加入C、融入D、遠(yuǎn)離

當(dāng)團隊活動時,某個人顯得不夠主動,比較慢熱,他們可能是什么氣質(zhì)類型的人?（）A、多血質(zhì)B、黏液質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、抑郁質(zhì)

()是激勵的一個基本原則。（）A、需要B、動機C、民主D、公平

提出目標(biāo)設(shè)置理論的心理學(xué)家是?（）A、阿德勒B、洛克C、馬斯洛D、埃爾曼

組織是一種人們有目的地組合起來的()。（）A、群體單元B、目標(biāo)單元C、績效單元D、社會單元

強化理論來自于()提出的操作性條件反射理論。（）A、斯金納B、弗洛伊德C、霍夫蘭D、阿德勒

在不同維度上,學(xué)習(xí)型組織對()的影響效應(yīng)存在差異。（）A、組織文化B、組織溝通C、組織績效D、組織學(xué)習(xí)

一般的工作群體通常由()個或及以上的個體組成,他們相互作用、相互以來,在一起工作。（）A、1B、2C、3D、4

個體決策的效率_____群體決策。（）A、高于B、低于C、等于D、無關(guān)系

組織的管理原則,使命和()必須得到組織成員的理解和認(rèn)同。（）A、文化B、目標(biāo)C、模式D、宗旨

迫于外部競爭壓力,又追求相對穩(wěn)定的企業(yè)一般傾向于()。（）A、全面變革B、局部變革C、全面調(diào)整D、局部調(diào)整

美國的唐納利和吉布森等人在()一書中就把組織變革稱作“管理改革”或“改革的管理”。（）A、《管理學(xué)基礎(chǔ)》B、《未來的組織

費德勒將將三個環(huán)境變量組合成()種典型的領(lǐng)導(dǎo)情景。（）A、7B、8C、9D、10

下面哪些是屬于復(fù)雜性高、依賴性也高的工作？（）（）A、銷售B、高管團隊C、高校教研D、工廠生產(chǎn)

下列哪個類型的領(lǐng)導(dǎo)因為迎合了時代發(fā)展的需求而成為當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的熱點。()（）A、本真型領(lǐng)導(dǎo)B、變革型領(lǐng)導(dǎo)C、道德型領(lǐng)導(dǎo)

下列那項不屬于組織文化的層次?()（）A、理念層B、制度行為層C、符號層D、實物層

馬克思認(rèn)為階級是當(dāng)時社會中最重要的類別,是_____的主要矛盾。（）A、群體沖突B、團隊沖突C、社會沖突D、家族沖突

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)活動的構(gòu)成要素,其中不包括。()。（）A、領(lǐng)導(dǎo)者B、追隨者C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、領(lǐng)導(dǎo)過程

下列關(guān)于本真型領(lǐng)導(dǎo)的描述錯誤的是。()（）A、本真型領(lǐng)導(dǎo)也翻譯成真誠領(lǐng)導(dǎo)或真實型領(lǐng)導(dǎo)B、本真型領(lǐng)導(dǎo)知道自己是誰、知道自己

智力一般而言指的是?（）A、社會智力B、情緒智力C、文化智力D、認(rèn)知智力

歸因理論是關(guān)于知覺者解釋和()自己與他人行為原因的社會心理學(xué)理論。（）A、了解B、推斷C、總結(jié)D、觀察

我們在實施激勵時,應(yīng)注意區(qū)別保健因素和激勵因素,前者的滿足可以消除不滿,后者的滿足可以（）（）A、提高效率B、鼓舞士氣C

人的社會屬性主要來自(),人與人之間的溝通,所提供的社會信息,對于人的行為和思想具有重要的意義。（）A、個人的動因B、個

（)提出了一個大膽的命題:學(xué)的比別人快的能力,是未來企業(yè)唯一的核心競爭力。（）A、彼得.圣吉B、斯特恩C、亨利·法約爾D

（）反映了個人與組織在不同層面上的一致程度。（）A、個人-組織契合度B、組織社會化C、組織公民行為D、組織認(rèn)同與組織承諾

個體學(xué)習(xí)包括操作性學(xué)習(xí)和()。（）A、技術(shù)性學(xué)習(xí)B、操作性學(xué)習(xí)C、過程性學(xué)習(xí)D、概念性學(xué)習(xí)

馬斯洛將人類千差萬別的需要歸為幾類()。（）A、1B、3C、4D、5

下列哪一項屬于常見的工作情境中的態(tài)度?()（）A、工作滿意度B、激勵C、決策D、參與管理

組織在發(fā)展階段常面臨的危機是（）（）A、領(lǐng)導(dǎo)危機B、僵化危機C、資源分散危機D、衰退危機

“發(fā)展才是硬道理”出自于()。（）A、毛澤東B、C、鄧小平D、馬克思

霍蘭德認(rèn)為()中的人適合從事思考和理解的科學(xué)研究活動。（）A、藝術(shù)型B、研究型C、社會型D、傳統(tǒng)型

管理方格理論中,橫軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對生產(chǎn)的關(guān)心,縱軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對人的關(guān)心,每個軸劃分為9個等級,從而得出多少種領(lǐng)導(dǎo)類型的細(xì)分

擁有()的員工更容易感知到現(xiàn)實狀況與其個人理想之間的差距,這種差距將轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力,進而影響組織創(chuàng)新。（）A、高自我

組織風(fēng)俗與一般制度及特殊制度有所不同,不是表現(xiàn)為準(zhǔn)確的文字條目形式,也不需要強制執(zhí)行,而是完全依靠_______、偏好的

組織學(xué)習(xí)可以分為()。A、單環(huán)學(xué)習(xí)B、雙環(huán)學(xué)習(xí)C、再學(xué)習(xí)D、自主學(xué)習(xí)

一般而言,我們將知覺分為()。A、空間知覺B、物體知覺C、社會知覺D、時間知覺

對“組織學(xué)習(xí)”而言,重點關(guān)注的應(yīng)該是()以及影響這些方面的因素。A、學(xué)習(xí)行為B、學(xué)習(xí)過程C、學(xué)習(xí)機理D、學(xué)習(xí)能力

構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)活動的要素有()A、領(lǐng)導(dǎo)者B、追隨者C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)E、領(lǐng)導(dǎo)行為

認(rèn)識他人的過程伴隨著哪兩種信息的處理方式?A、信息的選擇B、信息的拋棄C、信息的理解D、信息的遮蔽

美國管理學(xué)者埃德加.沙因指出了群體的三個特征。()A、彼此互動B、彼此認(rèn)同C、心理上意識到彼此的存在D、他們認(rèn)為自己是一

加德納的多元智力理論包括()。A、言語-語言智力B、邏輯-數(shù)理智力C、視覺-空間智力D、身體-運動智力

研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)協(xié)作是屬于零和博弈的性質(zhì)時,群體成員之間會出現(xiàn)下列哪些情況。()A、相互依賴變得消極B、合作程度降低C、人際

吳昊和孫健敏的研究結(jié)果顯示,學(xué)習(xí)型組織整體對管理創(chuàng)新和()具有正向影響,但各維度不存在獨立效應(yīng),說明學(xué)習(xí)型組織的各個維度

團隊有效開展工作的人員基礎(chǔ)是（）（）A、科學(xué)的團隊配置B、有利的外部條件C、團隊內(nèi)部的管理過程D、領(lǐng)導(dǎo)者的選拔

組織學(xué)習(xí)是組織成員運用各種手段和方式不斷從組織內(nèi)部和()獲取知識,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),實現(xiàn)組織成員間的知識共享,從而增加組

從眾行為的影響因素不包括。()（）A、情境因素B、個性因素C、群體因素D、個體因素

()指個體對于自己有能力完成某種任務(wù)的一種信念。（）A、自我效能感B、自我認(rèn)知C、組織支持感D、心理契約

從學(xué)習(xí)內(nèi)容看,個人學(xué)習(xí)包括認(rèn)知改變和(),組織學(xué)習(xí)的內(nèi)涵除了包括組織成員這兩個方面的改變外,還應(yīng)包括組織體系的改變。（）

組織變革的企業(yè)內(nèi)部動因不包括()。（）A、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)變化B、發(fā)展階段變化C、政策變化D、管理機制變化

組織變革就其本質(zhì)含義就是組織為了適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境變化,對其組成的各個要素進行()。A、健全B、調(diào)整C、改變D、創(chuàng)新

影響員工工作滿意度的因素有?()A、工作本身B、報酬C、晉升機會D、工作條件E、人際關(guān)系

組織文化是組織成員之間共享的()及行為方式。A、價值B、信仰C、規(guī)范D、資源

心理契約的特點有（）A、隱形的B、明確的C、無書面化的D、有標(biāo)準(zhǔn)的

群體結(jié)構(gòu)有_____和_____兩種劃分的思路A、通過“類別”來劃分B、通過人際關(guān)系來劃分C、縱向劃分D、橫向劃分

單環(huán)學(xué)習(xí)是指修正組織運作過程中的錯誤,其特點是糾錯的同時并不對企業(yè)的()加以改變。A、文化B、基本規(guī)范C、政策D、目標(biāo)

下列屬于特殊能力的有()A、音樂能力B、繪畫能力C、機械能力D、想象力

較少受到外界不同意見直接影響的群體不容易發(fā)生群體思維。（0.2）A、正確B、錯誤

赫塞和布蘭查德將領(lǐng)導(dǎo)方式劃分為哪幾類()A、高任務(wù)、低關(guān)系的命令式B、高任務(wù)、高關(guān)系的說服式C、低任務(wù)、高關(guān)系的參與式D

從個人-組織契合度的內(nèi)容看,可以把它分成兩種()。A、適應(yīng)組織B、補足式的契合度C、補充式的契合度D、彌補組織

一個組織的動態(tài)平衡包括()。A、足夠的穩(wěn)定性B、足夠的持續(xù)性C、足夠的適應(yīng)性D、足夠的革新性

組織認(rèn)同概念的核心是()。A、持久性B、多重性C、一致性D、多元性

霍夫斯泰德把組織文化的測量維度分為哪幾個層次?()A、價值觀層B、管理行為層C、制度層D、戰(zhàn)略層

下列屬于員工內(nèi)在動機的是()A、報酬B、興趣C、滿足感D、成就感

關(guān)于人類行為公式,下列說法正確的是()。A、P--個人需要B、B--行為C、f--函數(shù)關(guān)系D、E--社會外力E、P--需

如何提升自我效能感?（）A、依靠過去的成功經(jīng)驗B、替代榜樣的激勵C、口頭說服D、生理喚醒

下列屬于斯普蘭格的價值觀分類的是()。A、理論型B、經(jīng)濟型C、審美型D、權(quán)力型

丹尼森的組織文化測量緯度把企業(yè)文化的內(nèi)涵分為那幾個模塊?()A、人的特性模塊B、基本價值觀模塊C、環(huán)境適應(yīng)性模塊D、企業(yè)

組織變革的內(nèi)部動因有()。A、政策與法律法規(guī)的改變B、技術(shù)的改變C、組織戰(zhàn)略目標(biāo)的改變D、管理機制的改變

心理契約破裂或違背會加劇員工的()、缺勤等消極態(tài)度和行為。A、心理壓力B、離職意愿C、偏離性行為D、怠工行為

在由女性加以管理并為女性服務(wù)的組織中,女性化組織模式運作效果可能很好。（）A、正確B、錯誤

群體的凝聚力越高,群體的業(yè)績就一定越好。（）A、正確B、錯誤

環(huán)境對行為具有強化的作用。（）A、正確B、錯誤

組織學(xué)習(xí)可以分為單環(huán)學(xué)習(xí)、雙環(huán)學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)。（）A、正確B、錯誤

5.“差序格局”這一本土構(gòu)念最初由費孝通先生提出。（）A、正確B、錯誤

企業(yè)文化是所有的組織的文化中應(yīng)用最廣泛的。（）A、正確B、錯誤

團隊層學(xué)習(xí):組織中的個體、團隊和整個組織層在與其他組織的比較過程中,獲得和應(yīng)用新知識,新行為。（0.2）A、正確B、錯誤

連續(xù)的和固定的策略與角色創(chuàng)新負(fù)相關(guān),集體的策略則與之正相關(guān)。（0.2）A、正確B、錯誤

女性化組織具有投機性。（0.2）A、正確B、錯誤

個人或人們在群體及社會中由于占據(jù)一定的位置而必須從事的行為或顯示的態(tài)度的總和稱之為()（）A、態(tài)度B、認(rèn)知C、角色D、地

“讓駝背的人墊土——彎腰不吃力”這一說法體現(xiàn)了哪種能力?（）A、因地制宜B、料事如神C、知人善用D、體貼入微

提出需要層次不僅表現(xiàn)出“滿足-上升”趨勢,而且表現(xiàn)出“挫折-倒退”趨勢的激勵理論是()（）A、期望理論B、雙因素理論C、

國內(nèi)的相關(guān)研究中,一項基于對201家企業(yè)的實證研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)型組織中的知識傳遞和()對于創(chuàng)新績效具有正向的促進作用。（）

下列不屬于管理者人際關(guān)系角色的是()。（）A、象征性角色B、領(lǐng)導(dǎo)者角色C、聯(lián)絡(luò)者角色D、傳播者角色

決定人的行為方向的是()。（）A、價值觀B、報負(fù)標(biāo)準(zhǔn)C、動機水平D、激勵程度

目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為目標(biāo)設(shè)置有三個基本點,即目標(biāo)的具體性、目標(biāo)的適當(dāng)反饋和()（）A、目標(biāo)的適當(dāng)難度B、目標(biāo)的宏大性C、目標(biāo)

下列屬于“暈輪”效應(yīng)的是?A、因為一個人見義勇為,便認(rèn)為他不會有壞的品質(zhì)B、看到打扮講究的人就覺得她一定很完美C、看到“

領(lǐng)導(dǎo)對組織目標(biāo)的()都具有決定作用A、確定B、校準(zhǔn)C、實現(xiàn)D、考核

沃特金斯等人在《塑造學(xué)習(xí)型組織》一書中概括了學(xué)習(xí)型組織的七個特征包括:持續(xù)不斷地的學(xué)習(xí)、親密合作的關(guān)系、建立彼此聯(lián)系的網(wǎng)

中國組織公民行為可以分為認(rèn)同組織、()五個維度,但與西方的結(jié)論略有不同。A、幫助同事B、認(rèn)真負(fù)責(zé)C、人際和諧D、保護資源

下列屬于韓魏、席酉民歸納的領(lǐng)導(dǎo)類型的是()A、常態(tài)型領(lǐng)導(dǎo)B、機會型領(lǐng)導(dǎo)C、理想型領(lǐng)導(dǎo)D、幻覺型領(lǐng)導(dǎo)

從學(xué)習(xí)目標(biāo)看,個人學(xué)習(xí)主要是發(fā)展個人(),而組織學(xué)習(xí)則是為了發(fā)展和提升組織的能力。A、素質(zhì)B、個性C、習(xí)慣D、信仰

麥克利蘭的需要理論包括?（）A、成就需要B、歸屬需要C、權(quán)力需要D、組織需要

冒險意愿可以分為哪兩種類型?A、風(fēng)險偏好型B、風(fēng)險挑戰(zhàn)型C、風(fēng)險規(guī)避型D、風(fēng)險憎惡型

三維歸因理論指出人們對行為的歸因過程總是涉及三個因素,其中屬于外部因素的是()。A、客觀刺激物B、行動者C、情景D、環(huán)境

綜合激勵理論給我們的啟示是()。A、激勵并不是簡單的因果關(guān)系B、形成良性循環(huán)的條件C、個人努力是核心因素D、激勵是簡單的

科學(xué)的團隊成員配置需要的三種技能的人是()。A、技術(shù)專家B、善于解決問題和決策的人C、善于處理人際關(guān)系的人D、文筆流暢的

變革實施方案的基本內(nèi)容包括()。A、變革目標(biāo)及主要內(nèi)容B、變革的策略和主要方式C、變革實施的責(zé)任分工與時間安排D、變革成

補足式的契合度是指個人()組織不足的程度。（）A、滿足B、適應(yīng)C、彌補D、改變

對組織行為學(xué)有貢獻的主要學(xué)科包括心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)等。（）A、正確B、錯誤

下列關(guān)于內(nèi)控型的人說法錯誤的是?（）A、內(nèi)控型的人面對問題更為平靜B、內(nèi)控型的人比較缺乏自信C、內(nèi)控型的人傾向于從內(nèi)部尋

下列不屬于控制和引導(dǎo)員工行為的是()。（）A、規(guī)章制度的建立B、群體規(guī)范的形成C、清晰角色定位D、管理者自我能力強化

組織制度行為層的設(shè)計主要包括____、____、____,這些設(shè)計都要充分傳達(dá)組織的理念A(yù)、組織制度設(shè)計B、組織風(fēng)俗設(shè)計

下列不屬于樂國林等人通過對鞍鋼憲法和華為基本法進行分析,提煉的三個主要的中國本土管理元素中的元素是。()（）A、整體平衡

華人民共和國從站起來到富起來,從富起來到強起來始終離不開中國共產(chǎn)黨的()A、政治領(lǐng)導(dǎo)力B、思想引領(lǐng)力C、群眾組織力D、社

下列哪項不屬于人類的多種需要層次()。（）A、生理需要B、心理需要C、社交需要D、自我實現(xiàn)需要

()指在不同程度上讓員工和下屬參加組織的決策過程及各級管理工作,讓下級和員工與企業(yè)的管理者處于平等的地位研究和討論組織中

組織發(fā)展的主要方法是()。（）A、自我更新和開發(fā)B、影響個體和團體之間的關(guān)系C、對組成的各個要素進行調(diào)整,改變和創(chuàng)新D、

補充式的契合度是指個人()組織的程度。（）A、滿足B、適應(yīng)C、彌補D、改變

當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)所說的話不夠明確,或者說寫出的句子難以理解時,自己對其做出調(diào)整,這種反饋稱為()。（）A、自我反饋B、外來反饋

下列不屬于影響群體決策的因素的是。()（）A、從眾心理B、合理化動機C、科學(xué)準(zhǔn)備D、群體效應(yīng)和小團體意識

下列不屬于機械模型的組織結(jié)構(gòu)特征的是?（）A、高度具體化B、管理幅度寬C、決策集權(quán)化D、固定的部門化結(jié)構(gòu)

對于工作復(fù)雜,依賴性高的任務(wù),一般采取什么樣的工作形式()（）A、群體工作形式B、團隊工作形式C、獨立工作D、群體理念與

()有利于組織區(qū)別于其他組織,進而賦予成員明顯突出的自我定義。（）A、組織聲譽B、組織外部競爭C、組織內(nèi)部競爭D、組織特

()是默認(rèn)的團隊領(lǐng)袖,他們決策清晰,善于確定團隊中的角色分工、工作責(zé)任界定等。（）A、監(jiān)督者B、完美者C、協(xié)調(diào)者D、專家

組織文化現(xiàn)狀的診斷與測量,是了解、控制、管理甚至改變組織文化的基礎(chǔ)工作,也是組織文化建設(shè)的一個（）。（）A、重要工作B、

群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則，包括成文的正式規(guī)范和()。（）A、不成文的被動規(guī)范B、口頭的規(guī)范C、潛意識遵循的規(guī)范

反應(yīng)變量是指刺激變量和機體變量（）（）A、在行為上引起的變化B、在心理特征上引起的變化C、在技術(shù)水平上引起的變化D、在自

下列理論被稱為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的是。()（）A、費德勒的權(quán)變模型B、豪斯的路徑-目標(biāo)模型C、格里奧的領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論D

人格特質(zhì)六因素模型中,認(rèn)真-負(fù)責(zé)性,這一維度描述的是個體對()的關(guān)注程度。（）A、任務(wù)B、群體C、信譽D、自我

以下哪些因素不屬于赫茲伯格雙因素理論中的激勵因子?()（）A、成就感B、工作條件C、個人成長D、工作的主動性

()研究的是具有什么樣特征的人能夠成為有效的領(lǐng)導(dǎo)者,這些個人特征往往帶有很大的先天性。（）A、領(lǐng)導(dǎo)的行為理論B、領(lǐng)導(dǎo)的特

“冷靜、沉穩(wěn)內(nèi)向、善于忍耐”,這樣的性格特征可以歸為哪種氣質(zhì)類型?（）A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)

()是指團隊內(nèi)部成員之間的個人恩怨造成的沖突。（）A、任務(wù)沖突B、成績沖突C、組織沖突D、關(guān)系沖突

群體發(fā)展過程中,工作重心是建立和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與制度,加深信任的階段是（）（）A、形成階段B、震蕩階段C、執(zhí)行階段D、規(guī)范階段

誕生于物理和化學(xué)等自然科學(xué)研究,后來被移植到組織行為學(xué)研究中的研究方法是（）。（）A、問卷調(diào)查法B、實驗研究法C、案例研

對于效價應(yīng)當(dāng)理解為()的。（）A、綜合性B、多樣化C、豐富化D、局限性

組織公民行為有哪些特征()。（）A、組織公民行為屬于角色外行為,即這些行為并非工作要求的B、組織公民行為不在獎懲范圍內(nèi)C

熊彼特認(rèn)為創(chuàng)新是建立一種新的(),把一種從來沒有過的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系。（）A、觀念B、服務(wù)的生

影響有效領(lǐng)導(dǎo)的因素有?（）A、任務(wù)的狀態(tài)B、被領(lǐng)導(dǎo)者的狀態(tài)C、領(lǐng)導(dǎo)者的行為D、以上皆對

當(dāng)一個人與群體中的多數(shù)人的意見有分歧時,群體通常會通過以下四種方式對個體施加壓力,分別是勸說;“懷柔”政策;“鐵腕”政策

以下不屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵特點是?（）A、愿景規(guī)劃清晰B、敢冒風(fēng)險C、尊重傳統(tǒng)D、擁有強烈的自信

雙因素理論是由美國心里學(xué)家()首先提出的。（）A、馬斯洛B、赫茲伯格C、洛克D、亞當(dāng)斯

多向的()有利于克服組織創(chuàng)新的潛在障礙。（）A、組織溝通B、組織文化C、組織環(huán)境D、組織互動

()是指通過正式溝通渠道以外的信息交流和傳達(dá)方式。（）A、正式溝通B、非正式溝通C、組織溝通D、溝通網(wǎng)絡(luò)

下列那種類型的領(lǐng)導(dǎo)萌芽于20世紀(jì)20年代,福利特于1942年出版的《創(chuàng)造性經(jīng)驗》一書中。()（）A、魅力型領(lǐng)導(dǎo)B、共享型

組織結(jié)構(gòu)根據(jù)產(chǎn)品、區(qū)域或者客戶進行部門劃分,每一個部門負(fù)責(zé)一個獨立的業(yè)務(wù)單元,這種組織結(jié)構(gòu)是()（）A、直線式B、事業(yè)部

下列選項不是家長式領(lǐng)導(dǎo)在華人組織中的積極作用的是。()（）A、節(jié)約成本B、激發(fā)員工創(chuàng)造性C、增強戰(zhàn)略柔性D、降低組織離職

組織行為學(xué)研究的是組織情境中人的()（）A、行為B、角色C、情緒D、技能

行為特征表現(xiàn)為直率熱情,精力旺盛,情緒易沖動等的氣質(zhì)類型是()（）A、多血質(zhì)B、粘液質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、抑郁質(zhì)

馬斯洛認(rèn)為人的最高層次需要是()（）A、尊重需要B、成就需要C、權(quán)力需要D、自我實現(xiàn)需要

團隊與組織的結(jié)合有兩種主要形式:嵌入職能組織結(jié)構(gòu)的團隊和嵌入()組織結(jié)構(gòu)的的團隊。（）A、流程B、管理C、技術(shù)D、審查

體現(xiàn)與外界建立良好的關(guān)系的管理者角色是()（）A、決策者角色B、信息傳遞者角色C、人際關(guān)系角色D、監(jiān)督者角色

下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的說法錯誤的是。()（）A、領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的確定、校準(zhǔn)和實現(xiàn)都具有指導(dǎo)作用B、領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動的主體,在

11、領(lǐng)導(dǎo)活動是人類有意識、有目的地認(rèn)識世界的行為組合。（）A、正確B、錯誤

21、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是指影響領(lǐng)導(dǎo)活動開展的各類自然要素和社會要素的總和。（）A、正確B、錯誤

以下不屬于社會惰化的實例有()。（）A、在小組報告撰寫時搭便車B、濫竽充數(shù)的寓言故事C、合作完成一個項目中偷懶D、和同學(xué)

關(guān)于情境領(lǐng)導(dǎo)的論斷,如下錯誤的是。()（）A、下屬的成熟度越高,越傾向于少命令、少指導(dǎo)B、授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)總比其他三種領(lǐng)導(dǎo)方式

組織承諾因素通常不包括()。（）A、情感承諾B、連續(xù)承諾C、規(guī)范承諾D、物質(zhì)承諾

下列說法錯誤的是（）（）A、工作群體的目標(biāo)偏向于信息共享B、工作團隊的協(xié)同配合屬于中性化的C、工作群體的責(zé)任是個體化的D

不指導(dǎo)下屬工作也不參與關(guān)系建立的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是（）（）A、參與型B、說服型C、指導(dǎo)型D、授權(quán)型

企業(yè)文化是企業(yè)全體員工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中培育形成并共同遵循的____、價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念及行為規(guī)范（）A、最高目標(biāo)B

團隊設(shè)計因素是指可以實行()的團隊特征。（）A、管理控制B、組織情景設(shè)計C、監(jiān)控培訓(xùn)D、團隊效能

通常情況下,我們在解釋他人的行為表現(xiàn)時,總是傾向于低估外部因素如環(huán)境造成的影響,而高估內(nèi)部特質(zhì)與態(tài)度等個人因素的影響,這

根據(jù)維納的歸因理論,能力和任務(wù)難度是()。（）A、內(nèi)因、外因B、可控的、可控的C、不穩(wěn)定的、不穩(wěn)定的D、外因、內(nèi)因

無論是獨自一個人還是在群體中,能夠與人共事、理解他人和激勵他人的能力是指管理者能力中的()（）A、技術(shù)能力B、人際能力C

員工的()能夠通過其靈活性、流暢的溝通轉(zhuǎn)變成有效的組織創(chuàng)新。（）A、積極性B、創(chuàng)造性C、能動性D、認(rèn)知性

目標(biāo)設(shè)置理論是由馬里蘭大學(xué)心理學(xué)教授()在1967年提出的。（）A、馬斯洛B、洛克C、弗魯姆D、赫茲伯格

群體發(fā)展過程中,工作重心是建立和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與制度,加深信任的階段是()。（）A、形成階段B、震蕩階段C、執(zhí)行階段D、規(guī)范階

角色沖突可以分為。()A、角色內(nèi)沖突B、角色間沖突C、時間沖突D、空間沖突

韓魏、席酉民結(jié)合現(xiàn)實經(jīng)驗與理論思考,提出了一個由()四個維度構(gòu)成的中國本土領(lǐng)導(dǎo)分析框架。A、文化B、人口C、組織情景D、

學(xué)好數(shù)學(xué)很重要,但不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這在態(tài)度上屬于哪兩種成分的不一致。()A、認(rèn)知成分B、情感成分C、行為意向成分D、激勵

如何避免社會惰化。()A、明確評定個人的貢獻B、把個體利益與群體利益相關(guān)聯(lián)C、群體鼓勵個人投入的規(guī)范D、群體規(guī)模盡可能小

下列屬于調(diào)動人們工作積極性的條件的是()。A、努力與績效B、績效與獎勵的關(guān)系C、獎勵與滿足個人需要的關(guān)系D、績效與滿足的

變革型領(lǐng)導(dǎo)可以概括為以下幾個方面()A、理想化影響力B、鼓舞性激勵C、智力激發(fā)D、個性關(guān)懷

從個人-組織契合度、()五個方面,說明個人與組織的交互作用及其影響。A、組織社會化與個體策略B、組織認(rèn)同與組織承諾C、心

哪些素質(zhì)容易贏得人的信任?（）A、能力強B、仁慈C、人格高尚D、圓滑

自我知覺理論認(rèn)為人們通過自己的行為和行為發(fā)生的情景來了解自己的()。A、態(tài)度B、情感C、內(nèi)部狀態(tài)D、感受

群體決策的優(yōu)點是。()A、了解更多的信息,集思廣益B、增加觀點的多樣性C、提高決策的可接受性D、決策過程合法性

識別文化差異,發(fā)展文化認(rèn)同是跨文化溝通的策略之一。美國人類學(xué)家愛德華·霍爾認(rèn)為,文化可以分為()這幾個范疇。A、正式規(guī)范

判斷公平的常見參照標(biāo)準(zhǔn)包括?A、自我—內(nèi)部B、自我—外部C、他人—內(nèi)部D、他人—外部

下列屬于電子化信息溝通的及作用的是()。A、信息泛濫B、口頭溝通受限制C、信息易丟失或被破壞D、隱私遭到侵犯E、錢財容易

組織社會化可以定義為:()的全過程。A、員工獲得工作技能B、理解組織功能C、獲得同事支持D、接受組織行為方式

國內(nèi)學(xué)者多認(rèn)為心理契約應(yīng)為三個維度結(jié)構(gòu),即()。A、規(guī)范維度B、人際維度C、發(fā)展維度D、創(chuàng)新維度

根據(jù)是否存在有意識的協(xié)調(diào)活動或力量的一個體系,以及這個體系的清晰程度,可將群體分為_____、_____A、正式群體B、

管理心理學(xué)家萊維特對組織中的正式溝通分成了五種典型的溝通網(wǎng)絡(luò),其中()集中性較高,速度快,正確性較高,領(lǐng)導(dǎo)能力高,成員滿

下列哪種是最容易習(xí)得的?（）A、知識B、技能C、能力D、心智

戰(zhàn)略人力資源管理是為了實現(xiàn)組織的(),以戰(zhàn)略為導(dǎo)向,對人力資源進行有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管理制度、程序和方法

()是指組織內(nèi)的各成員通過學(xué)習(xí)組織的新知識和新概念,將其轉(zhuǎn)換為自身的隱性知識,并完成知識在組織內(nèi)的擴散,即顯性知識到隱性

美國學(xué)者()提出了基于學(xué)習(xí)主體的組織學(xué)習(xí)過程模型,強調(diào)建立組織共同的認(rèn)知模式在組織學(xué)習(xí)中的重要性。（）A、金B(yǎng)、哈羅德·

企業(yè)競爭力最終來源于企業(yè)的文化力、政治力和經(jīng)濟力三個方面,只有____是不夠的（）A、文化力B、政治力C、經(jīng)濟力D、軟實

（）的缺點主要表現(xiàn)在:難以控制傳遞的信息過確切,容易失真、被曲解,并且他可能促進小集體、小圈子的建立,影響員工關(guān)系的穩(wěn)定

對于大多數(shù)美國公司而言,很多公司把主要精力集中于設(shè)計和營銷上,把生產(chǎn)任務(wù)承包給了亞洲供應(yīng)商,這屬于()。（）A、團隊結(jié)構(gòu)

群體決策過程中出現(xiàn)極化現(xiàn)象的原因主要是()。（）A、組織結(jié)構(gòu)B、群體文化C、個體責(zé)任大D、個體責(zé)任分散

組織認(rèn)同和組織承諾是個體對于組織的想法和態(tài)度,它們屬于組織在個體當(dāng)中的()。（）A、心理呈現(xiàn)B、行為呈現(xiàn)C、文化呈現(xiàn)D、

組織結(jié)構(gòu)中各層次、各部門之間組織關(guān)系制度化的表現(xiàn)形式是()（）A、組織體系B、組織戰(zhàn)略C、組織層次D、組織體制

激勵就是使之產(chǎn)生實現(xiàn)組織目標(biāo)的()的過程。（）A、行為B、特定行為C、任意行為D、產(chǎn)生行為

在執(zhí)行復(fù)雜的工作時,應(yīng)該讓員工參與()。（）A、制定目標(biāo)B、修改目標(biāo)C、提出目標(biāo)D、執(zhí)行目標(biāo)

組織采取的社會化策略()了新員工主動策略,影響著新員工的行為后果。（）A、激勵B、制約C、鞭策D、影響

符號層又可以稱為器物層,是組織文化在物質(zhì)層次上的體現(xiàn),屬組織文化的表品分,是（）A、組織目標(biāo)的折射B、組織風(fēng)俗的背景C、

以下關(guān)于民主、專制、放任自流領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)描述正確的是。()（）A、放任自流型領(lǐng)導(dǎo)工作效率最高,能達(dá)到社交目標(biāo)和工作目標(biāo)B、民

追求生活的平衡感,希望擁有結(jié)合家庭的需要和職業(yè)的需要的工作方式,屬于（）價值觀類型的人。（）A、挑戰(zhàn)型B、安全穩(wěn)定型C、

組織行為學(xué)的研究對象是()。（）A、一切人的行為B、一切人的心理活動C、一定組織中的人的心理與行為D、一切人的心理與行為

團隊有效開展工作的人員基礎(chǔ)是()。（）A、科學(xué)的團隊配置B、有利的外部條件C、團隊內(nèi)部的管理過程D、領(lǐng)導(dǎo)者的選拔

下列屬于雙因素理論的評價是()。A、雙因素理論的不足B、雙因素理論的貢獻C、雙因素理論的應(yīng)用D、雙因素理論的推廣

非語言溝通是相對于語言溝通而言,是指身體動作、體態(tài)、語氣語調(diào)等方式交流信息進行溝通的過程。下列屬于非語言溝通的是()。A

在分析什么樣的工作適合團隊形式,什么樣的工作適合群體形式,我們主要從哪兩個方面進行分析?()A、任務(wù)的相互依賴性B、工作

鄭伯勛等人認(rèn)為,家長式領(lǐng)導(dǎo)含威權(quán),仁慈和()三個維度。（）A、德行B、激勵C、紀(jì)律嚴(yán)明D、等級觀念

在溝通過程中,可能導(dǎo)致出現(xiàn)誤解的認(rèn)知偏差是()。A、先入為主B、刻板效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、選擇性知覺

組織的()必須得到組織成員的理解和認(rèn)同。A、管理原則B、使命C、宗旨D、文化

從一般意義上講,溝通就是為了設(shè)定的目標(biāo),人們在互動過程中,發(fā)送者通過一定的媒介或通道,以()等表現(xiàn)形式為載體,與接收者進

歸因理論是指我們觀察某一個個體行為的時候,總是試圖判斷它是由于（）造成的。A、內(nèi)部原因B、外部原因C、自我原因D、他人原

試論述影響跨文化溝通的主要因素。

組織在生產(chǎn)經(jīng)營活動中必須了解政府行政部門、供應(yīng)商、債權(quán)人、投資者、競爭者、顧客等人的需要和要求,然后才能采取措施予以滿足

對比中西方組織公民行為的維度,可以發(fā)現(xiàn)西方更強調(diào)運動員精神,我們更強調(diào)組織利益高于個人利益,個人要保護組織資源。（0.2

正式溝通根據(jù)信息傳遞的流向,可細(xì)分為()等幾種形式。A、上行溝通B、下行溝通C、平行溝通D、斜向溝通E、輪式溝通

學(xué)者將道德型領(lǐng)導(dǎo)劃分為()三個維度A、道德覺知B、角色澄清C、道德和正直D、權(quán)力分享

溝通是組織與外部環(huán)境之間建立聯(lián)系的橋梁。（）A、正確B、錯誤

提高員工的工作滿意度有助于改善員工的工作質(zhì)量,從而有利于提高組織的績效水平,對組織的未來發(fā)展具有重大的意義。（）A、正確

管理幅度越大,那么同樣規(guī)模的組織中其管理層級就越多,即在組織規(guī)模一定的情況下,管理層級與管理幅度成正比。()（）A、正確

組織學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素包括個體因素、團隊因素和組織因素。（）A、正確B、錯誤

矩陣式的組織可能會導(dǎo)致混亂與沖突。（0.2）A、正確B、錯誤

當(dāng)組織遇到大的生存挑戰(zhàn),不采取強烈措施和手段,難以解決當(dāng)前組織問題時,往往會采取全面調(diào)整戰(zhàn)略。（0.2）A、正確B、錯誤

人是()和最終實現(xiàn)新想法的應(yīng)用的主體,個體創(chuàng)新是組織創(chuàng)新的起點,是組織創(chuàng)新的基礎(chǔ)。A、產(chǎn)生B、推進C、討論D、修正

創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是()。（）A、創(chuàng)造性能力B、優(yōu)秀的品格C、獨特的個性D、超強的記憶

就下屬的成熟度方面而言,赫塞和布蘭查德將其劃分為幾個等級.()（）A、2B、3C、4D、5

要掌握溝通技巧,需要()。A、學(xué)會積極傾聽B、直接清楚的語言表達(dá)C、利用反饋技術(shù),形成雙向溝通D、選擇適當(dāng)?shù)臏贤夥蘸蜁r

關(guān)于人類對領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象及領(lǐng)導(dǎo)活動規(guī)律的認(rèn)識,下列說法正確的是()A、總體上呈現(xiàn)從局部到整體B、從單一到多重C、從靜態(tài)到動態(tài)D

下列屬于大五人格的有?A、外傾性B、宜人性C、經(jīng)驗開放性D、盡責(zé)性

當(dāng)管理人員動用團隊作為協(xié)調(diào)組織活動的主要方式時,其組織形態(tài)即為團隊結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)方式的主要特點是()。A、以多功能團隊取

管理心理學(xué)家萊維特對組織中的正式溝通進行了深入研究,他認(rèn)為組織中的正式溝通有以下哪幾種典型的溝通網(wǎng)絡(luò)?()。A、鏈?zhǔn)紹、

以下哪幾個是知覺能動性的體現(xiàn)?()A、選擇性B、系統(tǒng)性C、理解性D、整體性

在有計劃的組織變革過程中,起顯著作用的變量有()。A、結(jié)構(gòu)B、任務(wù)C、技術(shù)D、人員

改變認(rèn)知失調(diào)的方式有()。A、改變態(tài)度;B、改變行為;C、對認(rèn)知因素重新進行評價;D、增加新的認(rèn)知因素

針對中國新員工的社會化障礙,國內(nèi)學(xué)者提出了中國組織的三維度社會化障礙模型,包括()。A、文化認(rèn)同障礙B、工作勝任障礙C、

創(chuàng)新型文化的基本觀點認(rèn)為,創(chuàng)新與嘗試引領(lǐng)成功。為了獲取明天的競爭優(yōu)勢,企業(yè)要不斷地創(chuàng)造出、和,而管理的主要內(nèi)容就是推動創(chuàng)

維持員工留在原公司的因素有（）。A、情感承諾B、持續(xù)承諾C、規(guī)范承諾D、壓力承諾

團隊網(wǎng)絡(luò)化運營的基本原理有()。A、團隊間的網(wǎng)絡(luò)鏈接B、以團隊為基本經(jīng)營單元形成的網(wǎng)絡(luò)組織形成一個資源整合平臺C、聚焦市

從測量工具看,個人-組織契合度的測量主要包括兩種()。A、問卷評定法B、直接測量C、Q分類法D、間接測量

試述個人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)的區(qū)別和聯(lián)系。

簡述組織行為學(xué)理論五個發(fā)展階段及代表人物。

要是群體，都需要成員間相互協(xié)作和形成共同目標(biāo)。（0.2）A、正確B、錯誤

個體業(yè)績可以反映團隊協(xié)作的成果。（）A、正確B、錯誤

7.人際關(guān)系理論的精髓在于相信在組織中獲得更高生產(chǎn)率的辦法是提高雇員的滿意度。（）A、正確B、錯誤

對負(fù)向行為的處理如果不合理,那么有可能會導(dǎo)致對方為了獲得改正后的獎勵而不停進行負(fù)向行為。（0.2）A、正確B、錯誤

職能部門化是指依據(jù)地域來進行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的方式,可以較好地滿足每個區(qū)域的特殊需要。()（0.2）A、正確B、錯誤

去個性化狀態(tài)使人降低了自我觀察和評價意識,也降低了對社會評價的關(guān)注,對通常的_______、_______、______

以下幾個選項不是團隊效能的維度的是()。A、團隊業(yè)績B、團隊投人C、員工態(tài)度D、行為結(jié)果E、團隊組成

參與管理的形式包括()A、分享決策權(quán)B、代表參與C、質(zhì)量圈D、員工持股方案

下面屬于物質(zhì)激勵方法的是()。A、在薪酬分配方面,工資、獎金、股權(quán)相結(jié)合B、薪酬分配分類實施C、薪酬分配與目標(biāo)管理、績效

內(nèi)在化是指團隊成員共同將各種顯性知識系統(tǒng)整理為新的知識或概念,既從顯性知識到顯性知識。（0.2）A、正確B、錯誤

組織文化在某些情況下可以替代領(lǐng)導(dǎo)的依賴作用。（）A、正確B、錯誤

25.雖然領(lǐng)導(dǎo)者具備某些特質(zhì)的確可以提高領(lǐng)導(dǎo)效率，但沒有一種特質(zhì)可以保證領(lǐng)導(dǎo)的有效性。（0.2）A、正確B、錯誤

4.第二次世界大戰(zhàn)推動了工業(yè)心理學(xué)尤其是人員測評研究的發(fā)展。（0.2）A、正確B、錯誤

從組織層面看,由于組織認(rèn)同促進成員產(chǎn)生與組織命運相關(guān)的感受,提升了團隊凝聚力,從而會增進組織表現(xiàn)。（0.2）A、正確B、

羅賓斯把正式群體定義為由組織結(jié)構(gòu)明確的、職責(zé)明確的群體。（0.2）A、正確B、錯誤

當(dāng)工作群體內(nèi)部比較混亂時,指導(dǎo)型的風(fēng)格往往會引起較好的效果。（0.2）A、正確B、錯誤

群體資格的嚴(yán)格限制可以增強群體的凝聚力。（0.2）A、正確B、錯誤

自我知覺指的是對物質(zhì)自我的知覺、對社會自我的知覺、對人際自我的知覺。（0.2）A、正確B、錯誤

不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織公民行為也有影響。（0.2）A、正確B、錯誤

弗農(nóng)的智力的層次結(jié)構(gòu)理論的第四層是()。（）A、普遍因素B、大群因素C、小群因素D、特殊因素

與個體創(chuàng)新不同,組織創(chuàng)新意味著資源組合方式的改變,它以()為特征,具有相對剛性的組織地位。（）A、組織文化B、組織學(xué)習(xí)C

管理者角色學(xué)派的代表人物是()（）A、泰勒B、韋伯C、勒溫D、明茲伯格

對自我刻板印象的描述不正確的是。()（）A、會約束個體做出更加符合群體規(guī)范的行為B、避免了出現(xiàn)心理壓力C、導(dǎo)致“自我實現(xiàn)

根據(jù)創(chuàng)新主體的不同,可以將創(chuàng)新分為個體創(chuàng)新和()。（）A、個體創(chuàng)新B、組織創(chuàng)新C、群體創(chuàng)新D、團隊創(chuàng)新

下列屬于大五人格的是()。（）A、外傾性B、內(nèi)斂性C、開放性D、獨特性

組織學(xué)習(xí)的過程表現(xiàn)為組織與其成員之間,()組織成員之間進行的隱形知識和顯性知識相互轉(zhuǎn)化的過程。（）A、組織與組織之間B、

個體創(chuàng)新研究主要以個體創(chuàng)造力和()為研究對象。（）A、個體創(chuàng)造力B、個體組織能力C、個體創(chuàng)新行為D、個體創(chuàng)新資源

由于文化的差異性和跨文化溝通的特點,不同的文化背景的人在溝通的過程中可能會遇到一些障礙,主要表現(xiàn)為()等方面。A、價值觀

下列屬于次級群體的有。()A、企業(yè)B、政府機構(gòu)C、學(xué)校D、部門

影響從眾效應(yīng)的因素有?（）A、行為參照B、對偏離的恐懼C、自覺性D、群體榮譽

從馬斯洛的需要層次論考察,無論是(),都需要在溝通過程中獲得滿足。A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、社交需要E、自

在個人方面,心理契約能夠提高()、組織公民行為和出勤率。A、工作滿意度B、安全感C、工作動機D、降低離職意愿

群體對組織變革的阻力有()。A、習(xí)慣B、自主行為的獨立性C、決策過程的參與程度D、經(jīng)濟原因

綜合國內(nèi)外關(guān)于組織學(xué)的定義,可以將其歸納為()三個視角。A、系統(tǒng)和行為視角B、信息加工視角C、社會互動視角D、組織溝通視

潛在的壓力源有()。A、群體因素B、環(huán)境因素C、組織因素D、個人因素

1.組織發(fā)展的新趨勢是什么？

2.簡要描述本真型領(lǐng)導(dǎo)四個方面的主要特征。

論述組織承諾的內(nèi)涵和作用。

試述從中國制造到中國創(chuàng)造的意義。

試論述企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的關(guān)系。

3.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的內(nèi)涵及盛行于什么時代?

根據(jù)群體成員間關(guān)系的親密程度,可以把群體劃分為正式群體和非正式群體。（）A、正確B、錯誤

成功的領(lǐng)導(dǎo)者個性差別很大,難以統(tǒng)一概括。（）A、正確B、錯誤

領(lǐng)導(dǎo)者就是指組織形式上被任命的領(lǐng)導(dǎo)者。（0.2）A、正確B、錯誤

從成員所負(fù)的責(zé)任來看,群體成員主要對自己的個體績效負(fù)責(zé),重在完成自己的任務(wù),而團隊成員不僅對個人的工作負(fù)責(zé),而且對整個團

只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枰粷M足或部分滿足之后,更高一層的需要才會被激活。（0.2）A、正確B、錯誤

人的氣質(zhì)類型不存在好壞之分。（0.2）A、正確B、錯誤

對于廣告來說,情感體驗有時比用理性勸服效果要好很多。（0.2）A、正確B、錯誤

安全需要是人類生存最基本的需要。（0.2）A、正確B、錯誤

當(dāng)人們在解釋自己的行為時,總是傾向于把成功歸因于自身能力和努力等內(nèi)部因素,而把失敗歸因于運氣不佳等外部環(huán)境,這種歸因偏差

能力能夠直接影響人們的活動效率。（0.2）A、正確B、錯誤

“主人翁”精神表現(xiàn)出利他助人的行為和認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀態(tài),這些方面與組織公民行為具有一致性。（0.2）A、正確B、錯誤

目前對企業(yè)組織的生命周期大致劃分為創(chuàng)業(yè)階段,發(fā)展階段和成熟階段。（0.2）A、正確B、錯誤

群體規(guī)范是指明文規(guī)定的規(guī)章制度。（）A、正確B、錯誤

中國社保體系主要由“五險一金”組成,即養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、教育保險、生育保險和住房公積金。（）A、正確B、錯誤

塔克曼把群體的發(fā)展過程分為五個階段,分別是:形成期、震蕩期、規(guī)范化期、執(zhí)行任務(wù)期、中止期。（）A、正確B、錯誤

組織公民行為的產(chǎn)生主要有兩個影響因素:個體因素和情境因素。（）A、正確B、錯誤

“發(fā)展才是硬道理”,鄧小平的這句話對于任何一個企業(yè)來說都是至理名言。（）A、正確B、錯誤

不同的人對信息的選擇和理解都不一樣,所以也會對同樣的認(rèn)知對象形成完全不同的印象。（）A、正確B、錯誤

離職率高不僅可能是員工個人層面的原因,還有可能是公司群體和組織層面的問題。（）A、正確B、錯誤

團隊層學(xué)習(xí):組織中的個體、團隊和整個組織層在與其他組織的比較過程中,獲得和應(yīng)用新知識,新行為。（）A、正確B、錯誤

領(lǐng)導(dǎo)者就是管理者,二者沒有差異。()（）A、正確B、錯誤

員工參與管理活動,能夠改變他們對決策的態(tài)度,從被動轉(zhuǎn)為主動。（）A、正確B、錯誤

組織學(xué)習(xí)的概念是從個人學(xué)習(xí)的概念發(fā)展而來的,兩者沒有區(qū)別。（0.2）A、正確B、錯誤

存在一種適用于任何情境的領(lǐng)導(dǎo)行為方式。（0.2）A、正確B、錯誤

成員的新鮮感越高,成員歸屬感也越高,伴隨時間的流逝,這種歸屬感會漸漸增加。（0.2）A、正確B、錯誤

23.費德勒認(rèn)為個體的領(lǐng)導(dǎo)方式是穩(wěn)定不變的，因此，提高領(lǐng)導(dǎo)有效性的途徑只有兩條。（）A、正確B、錯誤

全面增強執(zhí)政本領(lǐng)應(yīng)該從以下八個方面入手:增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強依法執(zhí)政

社會組織既有獨立性又有依存性。（0.2）A、正確B、錯誤

鼓勵員工參與,注重團隊合作的戰(zhàn)略人力資源管理可以為員工創(chuàng)造支持性的創(chuàng)新氛圍,鼓勵員工不斷產(chǎn)生新的想法,從而促進組織創(chuàng)新。

工作專門化可能會引起創(chuàng)造力的降低。（0.2）A、正確B、錯誤

職業(yè)生涯早期成就需要更具有預(yù)測力,到中后期權(quán)力需要的影響越大。（0.2）A、正確B、錯誤

國內(nèi)有代表性的定義是:學(xué)習(xí)型組織能夠有意識、系統(tǒng)和持續(xù)的創(chuàng)造、積累和利用知識資源,努力改變或重新設(shè)計組織自身以適應(yīng)不斷變

不同的公司制度會使員工出現(xiàn)不同的應(yīng)對工作的態(tài)度。（0.2）A、正確B、錯誤

團隊是組織提高運行效率的可行方式，有助于組織更好地利用員工的才能。（0.2）A、正確B、錯誤

當(dāng)信息的發(fā)送者和接收者屬于一個文化單元時,就存在跨文化的溝通。（0.2）A、正確B、錯誤

18、破壞型領(lǐng)導(dǎo)研究最早起源于豪斯等人對魅力型領(lǐng)導(dǎo)陰暗面和光明面的分析。（0.2）A、正確B、錯誤

只有將組織目標(biāo)與個人目標(biāo)結(jié)合好,使組織目標(biāo)包含較多的個人目標(biāo),使個人目標(biāo)的實現(xiàn)離不開為實現(xiàn)組織目標(biāo)所做的努力,才會收到良

研究需要、動機與行為的關(guān)系是激勵理論的基礎(chǔ)。（0.2）A、正確B、錯誤

壓力指的是一種靜態(tài)情景,在這種情境中,個體要面對與自己所期望的目標(biāo)相關(guān)的機會、限制或要求。（0.2）A、正確B、錯誤

群體思維的癥狀有。()A、對待異見者施加壓力B、自我抑制意見的表達(dá)C、意見一致的錯覺D、盲目自信樂觀

28.總的來看，目前中國情景下的領(lǐng)導(dǎo)實踐與理論研究，處于本土化的高級階段。（）A、正確B、錯誤

5.20世紀(jì)初,工業(yè)心理學(xué)的萌芽與發(fā)展為組織行為學(xué)乃至整個行為科學(xué)學(xué)派的產(chǎn)生與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（）A、正確B、錯誤

張德和竇亞利以國內(nèi)成功建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)為樣本,參考西方學(xué)者建立的學(xué)習(xí)型組織模型和要素,通過大樣本的問卷調(diào)查,提出了包

19、道德型領(lǐng)導(dǎo)在管理員工時，除了采用偏向于交易型領(lǐng)導(dǎo)方式的手段外，也會帶有仆從型領(lǐng)導(dǎo)特征。（）A、正確B、錯誤

團隊規(guī)模越大，就越有力量。（0.2）A、正確B、錯誤

（）的組織目標(biāo)和個人目標(biāo),有利于員工主動將目標(biāo)分解為容易管理和實踐的階段分目標(biāo),而這種容易達(dá)到的目標(biāo)易獲得階段性成功,從

在“9X9“風(fēng)格表中,風(fēng)格的四個表中(1.1、1.9、9.1、9.9)和風(fēng)格的中心(5.5)對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)行為最為典型的是(

下列選項中來源于個人特征因素的溝通障礙有()。A、能力因素障礙B、溝通者的知覺偏差C、心理因素障礙D、信息鏈傳遞

關(guān)于期望模型,說法正確的有?（）（）A、能夠檢驗工作努力的結(jié)果在多大程度上決定工作績效B、工作績效能夠與個人所獲得的獎勵

以下不是根據(jù)任務(wù)分類的團隊是()。（）A、生產(chǎn)團隊B、互助團隊C、服務(wù)團隊D、管理團隊E、項目團隊

()是完成組織變革任務(wù)的一種最直接和最基本的方式,見效快,可以使組織發(fā)生根本的變化。（）A、以人為重點的變革方式B、以工

追求生活的平衡感,希望擁有結(jié)合家庭的需要和職業(yè)的需要的工作方式,屬于什么價值觀類型的人?（）A、挑戰(zhàn)型B、安全穩(wěn)定型C、

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把與員工的感情溝通,變成一種籠絡(luò)人的技巧,而不是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和認(rèn)同。這種感情投資目的很明確,就是一場,為“投資

組織變革的含義表明,變革是組織實現(xiàn)()的發(fā)展階段。（）A、動態(tài)穩(wěn)定B、動態(tài)平穩(wěn)C、動態(tài)持續(xù)D、動態(tài)革新

以下那種類型的領(lǐng)導(dǎo)對員工追隨力有顯著的正向影響。()（）A、仆從型領(lǐng)導(dǎo)B、變革型領(lǐng)導(dǎo)C、機會型領(lǐng)導(dǎo)D、理想型領(lǐng)導(dǎo)

以下的團隊多元化中,不是近年來研究的多元化的是()。A、分離型多元化B、藝術(shù)型多元化C、多樣型多元化D、不平等型多元化E

電子化信息溝通的積極作用有()。A、速度快B、提高工作效率C、成本低廉D、溝通更加自由化E、信息不易丟失

()組織結(jié)構(gòu)更易促進員工的參與和溝通,進而有利于各項組織功能的創(chuàng)新,減少縱向的管理層級和管理幅度,增加組織結(jié)構(gòu)的彈性以促

郭毅通過中國共產(chǎn)黨的成功案例發(fā)現(xiàn)了哪幾個可以構(gòu)成中國共產(chǎn)黨能力的維度()A、生存理性B、組織結(jié)構(gòu)C、組織文化D、領(lǐng)導(dǎo)與管

人格的大五模型包括()。A、外傾性B、隨和性C、責(zé)任心D、情緒穩(wěn)定性E、經(jīng)驗的開放性

關(guān)于管理的啟示,說法不正確的是?（）（）A、要了解員工的需求B、要學(xué)會創(chuàng)造和引導(dǎo)員工的需求C、激勵不必關(guān)注及時性,只要做

(),是指在一種文化的編碼的信息,包括語言、手勢和表情等,在某一特定文化單元中有特定的含義傳遞到另一文化單元中,要經(jīng)過解

強調(diào)任務(wù)的目標(biāo)要求和活動日程表;在方案中尋找并指出錯誤、遺漏和被忽視的內(nèi)容;促使團隊成員產(chǎn)生時間緊迫的感覺,勤奮、盡責(zé)、

()既不管理工作任務(wù)的完成,也不關(guān)心群體成員的感受。（）A、專制型領(lǐng)導(dǎo)B、民主型領(lǐng)導(dǎo)C、隨意型領(lǐng)導(dǎo)D、放任型領(lǐng)導(dǎo)

美國學(xué)者()在《組織理論與設(shè)計》一書中的闡述是企業(yè)組織正在經(jīng)歷著一種從機械式系統(tǒng)向自然生物系統(tǒng)的思想轉(zhuǎn)變過程。（）A、唐

宗族型文化的一個基本觀點是外部環(huán)境（）A、只能適應(yīng)無法改變B、考驗領(lǐng)導(dǎo)者C、能夠通過團隊的力量來控制D、值得敬畏

組織行為學(xué)關(guān)注的是人們在組織當(dāng)中的行為,以及這些行為如何對()產(chǎn)生影響?（）A、組織團結(jié)B、組織的績效C、組織的進取心D

正式群體主要靠_____維系成員之間的關(guān)系。（）A、情感B、工作C、績效D、結(jié)構(gòu)

下列變革方式中,不屬于以工作任務(wù)和技術(shù)為重點的變革方式是()。（）A、工作擴大化B、工作豐富化C、改變激勵機制D、自治團

不屬于導(dǎo)致群體沖突的沖突源有()。（）A、行為意向B、溝通C、結(jié)構(gòu)D、個人因素

樂于助人、喜歡社交、善于合作,喜歡從事為他人服務(wù),或與他人建立與發(fā)展各種關(guān)系的職業(yè)的人屬于什么職業(yè)興趣?（）A、社會型B

（）主要受五類因素影響,包括個性特質(zhì)、工作特點、領(lǐng)導(dǎo)與成員關(guān)系、角色特征、組織結(jié)構(gòu)。（）A、情感承諾B、連續(xù)承諾C、規(guī)范

情境實驗法結(jié)果表明,決策者的()和認(rèn)知需要與他們對企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的周密分析具有顯著的正向關(guān)系。（）A、認(rèn)知整體性B、認(rèn)知能

（）是滿足員工的心理需要,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者激勵下屬的基本途徑。（）A、溝通B、獎勵C、福利D、良好的工作環(huán)境

人格特質(zhì)六因素模型中,描述個體主動尋求與他人建立互動交換關(guān)系的行為模式的傾向性的是()。（）A、宜人性B、外向性C、處事

在團隊中,每個成員都具有雙重角色:()和團隊角色。（）A、協(xié)調(diào)角色B、創(chuàng)新角色C、協(xié)作角色D、職能角色

可以接受領(lǐng)導(dǎo)全方位控制的人是什么類型的?（）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、外控型D、內(nèi)控型

（）特別重視組織變革過程中的人的心理機制,“解凍-移動-再凍結(jié)”就是他針對組織成員的心理態(tài)度和行為而提出的變革過程的三個

“現(xiàn)在的社會不是堅實的結(jié)晶體,而是一個能夠變化并且經(jīng)常處于變化過程中的有機體。”出自于()。（）A、毛澤東B、C、鄧小平

斯皮爾斯基于前人研究,歸納總結(jié)了仆從型領(lǐng)導(dǎo)的()項特征。（）A、六B、七C、九D、十

最早提出“情緒勞動”的是()。（）A、邁爾斯-布里格斯B、瑟頓C、弗農(nóng)D、霍克希爾

（）問題是個體與組織交互作用的典型問題。（）A、組織社會化B、組織承諾C、組織認(rèn)同D、組織公民行為

()指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總體評價和看法。（）A、認(rèn)知B、價值觀C、態(tài)度D、興趣

群體發(fā)展的第二階段是()。（）A、形成階段B、規(guī)范階段C、震蕩階段D、執(zhí)行階段

如果顯示信息接收者對于信息源的信息反應(yīng)為不確定狀態(tài)的信息,這種反饋稱為()。（）A、正反饋B、負(fù)反饋C、模糊反饋D、自我

解決群體沖突的策略不包括()。（）A、輸-贏策略B、輸-輸策略C、贏-贏策略D、無解

()就是組織和個體的一個心理約定,它不同于法律條約,是一種無字的約定。（）A、組織承諾B、心理契約C、組織認(rèn)同D、組織社

時機不當(dāng),媒介障礙這些都屬于()中溝通障礙。（）A、個人特征因素B、組織結(jié)構(gòu)因素C、信息傳遞D、語言溝通

一般認(rèn)為,制度化的社會策略,鼓勵新員工()適應(yīng)組織現(xiàn)狀。（）A、主動B、逐漸C、被動D、主導(dǎo)

（）是企業(yè)創(chuàng)新理論的重要組成部分,國內(nèi)外許多學(xué)者對組織創(chuàng)新進行了大量的研究和探索。（）A、組織創(chuàng)新B、個體創(chuàng)新C、產(chǎn)品創(chuàng)

()主要靠工作維系成員之間的關(guān)系,成員按照組織的規(guī)章制度,崗位角色要求行動。（）A、正式群體B、非正式群體C、同事D、領(lǐng)

正式群體主要是靠()維系成員之間的關(guān)系。（）A、情感B、工作C、績效D、結(jié)構(gòu)

雙因素理論值得我們借鑒,但必須結(jié)合中國特殊的()。（）A、國情B、實際C、社會D、理論

興趣對人們的工作態(tài)度、鉆研程度、創(chuàng)造精神的影響很大,往往與（）密切相連。（）A、人際關(guān)系B、工作作風(fēng)C、自我效能感D、求

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的()一直是研究和實踐領(lǐng)域關(guān)注的重點,已有的研究表明,在組織變量層面,如組織績效、組織創(chuàng)新等,學(xué)習(xí)型組織建

任務(wù)分解應(yīng)細(xì)化到什么程度體現(xiàn)的是組織結(jié)構(gòu)設(shè)計中的關(guān)鍵因素是()。（）A、工作部門化B、指揮連C、工作專門化D、管理幅度

坦誠、高效和互相尊重地交流信息是指高績效團隊成員5C中的()（）A、合作B、解決沖突C、溝通D、慰藉

沃爾瑪公司創(chuàng)始人山姆-沃爾頓提出____的理念,并把他落到實處（）A、員工是合伙人B、領(lǐng)導(dǎo)是自由人C、員工是自由人D、領(lǐng)

下列各項不屬于人格具有的特征的是()。（）A、獨特性B、穩(wěn)定性C、統(tǒng)合性D、變化性

東方常見的組織文化測量維度不包括那種特質(zhì)?()（）A、具有團隊協(xié)作的傾向B、個人獨立C、階層意識,認(rèn)為等級的存在理所當(dāng)然

()指的是團隊管理的靈魂。（）A、團隊激勵B、團隊文化C、團隊培訓(xùn)D、團隊環(huán)境

管理心理學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)（）（）A、一切人的心理活動B、一切人的行為C、組織管理活動中人的心理與行為D、一

“你的內(nèi)心是怎樣的,你看到的就是怎樣的。”這句話體現(xiàn)的效應(yīng)是()。（）A、暈輪效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、投射效應(yīng)D、像我效應(yīng)

下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)行為的四分理論中的結(jié)構(gòu)維度重在回答什么問題,說法錯誤的是。()（）A、被領(lǐng)導(dǎo)者做什么B、如何做C、做到什么程

組織學(xué)習(xí)的概念是從()的概念發(fā)展而來的,兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。（）A、群體學(xué)習(xí)B、個人學(xué)習(xí)C、團隊學(xué)習(xí)D、集體學(xué)習(xí)

工作績效模型中體現(xiàn)員工能不能干,愿不愿意干,有沒有條件干的三大因素是()A、領(lǐng)導(dǎo)B、能力C、機會D、動機

韋納將人們獲得成功或失敗的原因主要歸因為?A、努力B、能力C、任務(wù)難度D、運氣

以下選項中,哪些是高績效階段的團隊管理要點:()。A、思考與推動變革B、提出更具挑戰(zhàn)性的團隊目標(biāo)C、確定團隊的定位D、形

利昂·費斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為個體想消除認(rèn)知失調(diào)的愿望取決于()三個因素。A、造成失調(diào)的要素的重要性B、個體認(rèn)為自己對

知覺是指個體為了給觀察到的對象賦予一定的意義,而進行的()和解釋感覺印象的過程。（）A、理解B、感受C、組織D、接觸

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,內(nèi)在激勵中最重要的應(yīng)用是()。（）A、工作多樣化B、工作單一化C、工作局限性D、工作豐富化

下列屬于本土領(lǐng)導(dǎo)研究的價值體現(xiàn)的是()A、建構(gòu)本土領(lǐng)導(dǎo)理論來深入解析中國等新興市場國家組織的成功之道B、以更有效地指導(dǎo)這

規(guī)章制度構(gòu)成組織成員的硬約束,而_____、_____、_____則構(gòu)成組織成員的軟約束A、組織精神B、組織道德C、組織

無邊界組織的特點有()。A、打破部門界限B、管理人員通過取消組織垂直界限而使組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化C、以多功能團隊取代職能部

根據(jù)群體成員間關(guān)系的親密程度,可以把群體劃分為。()A、正式群體B、非正式群體C、初級群體D、次級群體

組織可以通過有效的(),從企業(yè)的內(nèi)部培養(yǎng)或獲取具有獨特知識和經(jīng)驗的員工,吸引創(chuàng)新能力強的員工,提升組織創(chuàng)新所要求的人力資

以下屬于構(gòu)成中國人的人格結(jié)構(gòu)的是()。A、外向性B、行事風(fēng)格C、情緒性D、內(nèi)斂性

從組織層面看,當(dāng)個人與組織價值觀具有較高一致性時,能夠改善組織的()。A、生產(chǎn)力B、組織效能C、組織滿意度D、組織文化

溝通是一個復(fù)雜的過程,涉及發(fā)送者(信息源)、接收者(聽眾)、編碼和解碼、目標(biāo)(目的)等()大要素。（）A、六B、七C、九

以()為基礎(chǔ)的工作方式取得了比任何人所語言的都要顯著的效果。（）A、團隊B、群體C、個人D、領(lǐng)導(dǎo)

從結(jié)構(gòu)維度和關(guān)懷維度考慮,以下那種類型的領(lǐng)導(dǎo)更有效。()（）A、高結(jié)構(gòu)-低關(guān)懷B、高結(jié)構(gòu)-高關(guān)懷C、低結(jié)構(gòu)-高關(guān)懷D、低

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論利用的是什么效應(yīng)?（）A、對比效應(yīng)B、刻板印象C、暈輪效應(yīng)D、涵化效應(yīng)

古典管理學(xué)派的代表人物不包括（）A、弗雷德里克·泰勒B、馬科斯·韋伯C、雨果·

()強調(diào)組織全員學(xué)習(xí)、知識共享與共同愿景。（）A、個體層學(xué)習(xí)B、團隊層學(xué)習(xí)C、組織層學(xué)習(xí)D、組織間學(xué)習(xí)

引發(fā)行為最直接的原因是()。（）A、需要B、動機C、情感D、目標(biāo)

熊彼特認(rèn)為創(chuàng)新是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),把一種從來沒有過的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系。這種新組合包括:引進

溝通是一個復(fù)雜的過程,包含發(fā)送者(信息源)、接收者(聽眾)、編碼和解碼、目標(biāo)以及()。A、背景或環(huán)境B、信息C、通道或媒

下列屬于合理的設(shè)置目標(biāo)可以帶來巨大的激勵效果解決辦法的是()。A、設(shè)立中等難度的目標(biāo)B、必須使員工投入到現(xiàn)實目標(biāo)的努力之

根據(jù)信息反饋劃分,組織溝通的種類可以劃分為()。A、上行溝通B、下行溝通C、單向溝通D、雙向溝通

維納將人們活得成功或失敗的原因主要歸因為()。A、努力B、能力C、任務(wù)難度D、運氣

組織文化有哪些功能?()A、導(dǎo)向作用B、規(guī)范作用C、凝聚作用D、激勵作用E、整合作用F、輻射作用

以人為重點的變革方式中,通常包括的內(nèi)容有()。A、人員更新B、自治團隊C、改變激勵機制D、素質(zhì)的更新

團隊的主要特征是()。A、群體目標(biāo)的形成B、分享式領(lǐng)導(dǎo)C、群體的高度協(xié)調(diào)D、資源共享和合作

本真型領(lǐng)導(dǎo)具有以下幾方面特征()A、不偽裝自己B、是原創(chuàng)者,而非拷貝者C、其行為是以自己的價值觀和信念為基礎(chǔ)的D、承擔(dān)領(lǐng)

組織社會化過程的核心內(nèi)容是:()。A、勝任工作B、明確角色C、認(rèn)同文化D、融入團隊

由于受到傳統(tǒng)文化的影響,中國組織的個人-組織契合度在價值觀上呈現(xiàn)八個不同的維度:客戶導(dǎo)向、()、遵從制度、平衡兼顧、和諧

魅力型領(lǐng)導(dǎo)具有以下那幾個特征()A、能夠樹立極富吸引力的愿景并且能清晰闡述愿景、激勵下屬。B、自信、意志堅定,為了實現(xiàn)愿

影響組織學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素包括()幾方面。A、群體因素B、團隊因素C、組織因素D、個體因素

在有機式組織結(jié)構(gòu)下,其()程度比較低,有利于提高組織的應(yīng)變能力和跨職能工作能力,從而更易于發(fā)動和實施組織創(chuàng)新。A、扁平化

下列選項中來源于組織結(jié)構(gòu)因素的溝通障礙有()。A、能力因素障礙B、心理因素障礙C、職位差別D、信息鏈傳遞E、團隊規(guī)模

在群體層面上,規(guī)范起到了如下的作用。()A、起到評價標(biāo)準(zhǔn)的作用B、具有導(dǎo)向和矯正作用C、協(xié)調(diào)群體成員活動D、維持或增強群

中國組織文化建設(shè)的一般模式包括?()A、黨政齊抓共管B、思想工作與文化建設(shè)的交融C、優(yōu)良文化與不良文化的沖突與消長D、社

影響組織學(xué)習(xí)的外部因素包括()幾方面。A、社會經(jīng)濟價值的變遷B、社會運動C、社會和經(jīng)濟制度的轉(zhuǎn)型D、市場信號的分析與采納

衡量團隊決策的績效包括()三個方面的內(nèi)容。A、決策質(zhì)量B、決策共識C、物質(zhì)資源D、情感接受E、產(chǎn)出高低

在大部分的招聘中,一般更看重求職者的特殊能力。（0.2）A、正確B、錯誤

個體的社會化策略,鼓勵員工發(fā)展多種角色適應(yīng)模式,易產(chǎn)生角色創(chuàng)新傾向。（0.2）A、正確B、錯誤

馬斯洛的需要層次理論,分為生理需要、安全需要、社交需要、滿足需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要六個層次。（0.2）A、正確B、

3.不偽裝自己是本真型領(lǐng)導(dǎo)的一個重要特征。（0.2）A、正確B、錯誤

知識經(jīng)濟時代,社會經(jīng)濟環(huán)境處于急速變革之中,新技術(shù)、新思想不斷涌現(xiàn),所謂的“灰犀牛”時代、“黑天鵝”時代等,都在強調(diào)環(huán)境

在溝通網(wǎng)絡(luò)的鏈?zhǔn)綔贤ㄖ?網(wǎng)絡(luò)層次清晰,信息只能單機方向傳遞信息的發(fā)送者與接收者都是單線聯(lián)系。（0.2）A、正確B、錯誤

異步通信是指溝通的參與者需要輪流發(fā)送和接收信息,也就是說發(fā)送者的信息和接收者的信息不是同步的。下列不屬于異步通信的是()

強調(diào)技術(shù)并不斷成長,職業(yè)發(fā)展圍繞自己所擅長的技術(shù)或?qū)I(yè)能力而進行的,如工程或金融分析,這種“職業(yè)錨”叫()（）A、管理型

()修煉是來描述個體的成長與學(xué)習(xí)的,指個體能不斷為創(chuàng)造自己真心追求的成果而拓展自己的能力,是學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的精神基礎(chǔ)。（

陳國權(quán)的研究團隊提出了學(xué)習(xí)型組織過程模型和()。（）A、學(xué)習(xí)型組織過程模型B、學(xué)習(xí)型組織結(jié)果模型C、學(xué)習(xí)型組織整體系統(tǒng)模

自我監(jiān)控是指的是個體調(diào)整自身的行為以適應(yīng)()的能力。（）A、內(nèi)部情境因素B、外部情境因素C、群體情境因素D、內(nèi)部與外部情

下列舉例中,不屬于組織變革的外部動因的是()。（）A、環(huán)保要求B、人人平等C、經(jīng)濟危機D、產(chǎn)品變化

能力一般被分為三類,下列各項不屬于能力的類別的是()。（）A、一般能力B、特殊能力C、普通能力D、創(chuàng)造力

與勞動契約相比,心理契約的一個顯著特點就是()。（）A、書面化B、正式化C、非書面化D、非正式化

相對于管理者而言,領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力強調(diào)來自()（）A、個人魅力B、職位C、興趣D、法律賦予

下列組織溝通的障礙中,不來源于組織結(jié)構(gòu)因素的溝通障礙是()。（）A、職位差別B、信息傳遞鏈C、團體規(guī)模D、能力因素障礙

自尊的需要指希望別人尊重自己的人格,對自己的工作、人品和オ于給予認(rèn)可,希望自己在同事之間（）（）A、關(guān)系融治B、有較高的

創(chuàng)新型文化不適用于那個行業(yè)?()（）A、軟件開發(fā)B、航空C、餐飲D、影視行業(yè)

熊彼特的創(chuàng)新概念偏重于(),并不能替代組織的整個創(chuàng)新活動,后續(xù)研究者從多個角度探討了組織創(chuàng)新活動。（）A、管理創(chuàng)新B、過

組織行為學(xué)的研究對象是_______（）A、一切人的行為B、一切人的心理活動C、一定組織中的人的心理與行為D、一切人的心

當(dāng)一個人期望概率太小時,我們則應(yīng)給予()。（）A、打擊B、嘲諷C、鼓勵D、疏導(dǎo)

通過撤銷有利的刺激來減少某種行為是()（）A、懲罰B、正強化C、負(fù)強化D、消退

具有明確目標(biāo)和時間要求的工程項目等都適合采用()的形式（）A、管理團隊B、項目團隊C、服務(wù)團隊D、生產(chǎn)團隊

影響組織學(xué)習(xí)的外部因素有:社會經(jīng)濟價值的變遷、社會運動、社會和經(jīng)濟制度的轉(zhuǎn)型、市場信號的分析與采納以及()。（）A、個體

需要和動機都屬于()。（）A、刺激變量B、反應(yīng)變量C、機體變量D、行為變量

信息是指()要分享的思想感情。（）A、個人B、組織C、溝通主體D、溝通客體

軟管理的“硬”化不體現(xiàn)在?()（）A、教育B、制度C、領(lǐng)導(dǎo)D、推動

不同的領(lǐng)導(dǎo)理論有不同的理論視角,()特別強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)效能之間的因果關(guān)系。（）A、特質(zhì)論B、行為論C、權(quán)

群體或他人對個體所扮演角色的期望行為模式稱為()（）A、角色認(rèn)知B、角色期望C、角色認(rèn)同D、角色承擔(dān)

個體創(chuàng)造力主要關(guān)注()的產(chǎn)生。（）A、想法B、過程C、解決方法D、創(chuàng)意

管理人員要塑造富有成效的團隊,就應(yīng)該把小的、最基本的團隊規(guī)模控制在()人以內(nèi)。（）A、11B、12C、8D、9

________是群體發(fā)展的成熟階段,活動的重點是解決問題。（）A、形成期B、震蕩期C、執(zhí)行任務(wù)期D、中止期

()是擁有信息并試圖進行溝通的人。（）A、編碼B、解碼C、接收者D、發(fā)送者

下列不屬于預(yù)防心理契約破裂的是()。（）A、提供組織支持B、構(gòu)建組織信任C、選擇清晰透明的溝通方式D、過度承諾

下列不屬于控制和引導(dǎo)員工行為的是（）（）A、規(guī)章制度的建立B、群體規(guī)范的形成C、清晰角色定位D、管理者自我能力強化

通過學(xué)習(xí)型組織建設(shè),可以提高組織在新環(huán)境中的(),最終提高競爭力。（）A、溝通能力B、適應(yīng)能力C、組織協(xié)作能力D、競爭能

對哪種類型的認(rèn)知最為復(fù)雜?（）A、事物B、人物C、動物D、社會

隱含偏愛模型的決策過程遵循如下步驟()。（）A、界定問題所在;開始尋求標(biāo)準(zhǔn)和備選方案;挑選備選方案B、識別問題;確定偏愛

組織學(xué)習(xí)的四階段動態(tài)模型是()。（）A、發(fā)現(xiàn)→發(fā)明→推廣→執(zhí)行B、發(fā)明→發(fā)現(xiàn)→推廣→執(zhí)行C、發(fā)現(xiàn)→發(fā)明→執(zhí)行→推廣D、發(fā)

下列不屬于構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)活動要素的是。()（）A、領(lǐng)導(dǎo)者B、追隨者C、領(lǐng)導(dǎo)決策D、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

組織善于獲取、創(chuàng)造和轉(zhuǎn)移知識,并且以新知識和新見解為指導(dǎo)修正組織的行為,能夠快速適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境.是()對學(xué)習(xí)型組

()會導(dǎo)致人際關(guān)系緊張,人與人之間互相憎恨,會影響到團隊目標(biāo)的有效實現(xiàn),很可能是一種破壞性沖突。（）A、任務(wù)沖突B、目標(biāo)

下列各項不屬于情緒智力的維度的是()。（）A、自我意識B、自我管理C、自我激勵D、自我監(jiān)控

隨著分權(quán)化組織規(guī)模的不斷擴大,企業(yè)將面臨新的問題是()。（）A、領(lǐng)導(dǎo)危機B、僵化危機C、資源分散危機D、突發(fā)性危機

心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),在各種方式的溝通中,影響力最大的是()。因為除了語詞本身的的信息外,還有發(fā)送者整體心理狀態(tài)的信息,這

職業(yè)倦怠的核心維度是()。（）A、情感耗竭B、人格解體C、低個人成就感D、工作倦怠

智力一般而言之的是()。（）A、社會智力B、情緒智力C、文化智力D、認(rèn)知智力

國內(nèi)的相關(guān)研究中,一項基于對201家企業(yè)的實證研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)型組織中的知識傳遞與整合維度對于()具有正向的促進作用。（）

溝通是一個()、互動的反饋和理解過程。（）A、雙向的B、單向的C、傳遞的D、語言的

領(lǐng)導(dǎo)者的()能夠顯著提升組織創(chuàng)新和組織績效。（）A、個人能力B、個人積極性C、個人學(xué)習(xí)能力D、個人創(chuàng)造性

從組織層面看,組織認(rèn)同的前因變量包括()等。A、組織特色B、組織聲譽C、組織外部競爭D、組織內(nèi)部競爭

在管理實踐中,由于變革程度和范圍的不同,存在典型的組織變革策略分別是()。A、全面改革戰(zhàn)略B、局部改革戰(zhàn)略C、全面調(diào)整戰(zhàn)

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力修煉部分知識,具備以下哪些特點的人更容易取得他人的信任?()A、能力B、仁慈C、自負(fù)D、正直

奎因等人構(gòu)建的競爭性文化價值模型派生出的四個象限是?()A、層級型文化B、市場型文化C、宗族型文化D、創(chuàng)新型文化E、社會

6.家長式領(lǐng)導(dǎo)只在華人組織中存在。（0.2）A、正確B、錯誤

組織學(xué)習(xí)中的知識創(chuàng)造與轉(zhuǎn)化分為四種模式,即組織知識的()。A、社會化B、外在化C、合并D、內(nèi)在化E、復(fù)雜化

20世紀(jì)80年代,學(xué)者們深入到文化角度,著手分析個人與組織在文化上的契合度,提出了契合度的()。A、相容性B、穩(wěn)定性C、

認(rèn)知成分為情感成分奠定了基礎(chǔ),情感又會決定行為傾向。（0.2）A、正確B、錯誤

低自尊的人比高自尊的人更看重外界的評價和看法。（）A、正確B、錯誤

中國文化與西方文化存在著基本假設(shè)與基本信念上的差別,這直接影響著中國企業(yè)文化的特質(zhì)。（0.2）A、正確B、錯誤

正式組織的特征是。()A、有共同的目標(biāo)B、有規(guī)定的溝通線條和渠道C、有正式的權(quán)責(zé)分工D、職位是不可替代的

論述組織社會化策略的內(nèi)涵和作用。

美國管理學(xué)家彼得·圣吉提出了一個大膽的命題:學(xué)的比別人快的能力,是未來企業(yè)唯一的核心競爭力。（0.2）A、正確B、錯誤

工作參與是找員工在心理上對其組織的認(rèn)可程度,以及認(rèn)為績效水平對自我價值的重要程度。（）A、正確B、錯誤

組織文化是理念形態(tài)文化、行為制度形態(tài)文化和物質(zhì)形態(tài)文化的復(fù)合體。（0.2）A、正確B、錯誤

個人的高績效可以帶動整個團隊的高績效,所以只要做好自己,發(fā)揮出自己的能力優(yōu)勢就行了。（0.2）A、正確B、錯誤

國有企業(yè)員工的組織社會化維度結(jié)構(gòu)由三個因素構(gòu)成,分別是()。A、勝任工作B、認(rèn)同文化C、組織文化D、領(lǐng)導(dǎo)政治

組織學(xué)習(xí)是組織知識不斷()的過程。A、產(chǎn)生B、傳播C、積累D、循環(huán)上升

組織認(rèn)同起源于()中的社會認(rèn)定和文化認(rèn)定。（）A、社會心理學(xué)B、個體心理學(xué)C、行為心理學(xué)D、認(rèn)知心理學(xué)

工作績效模型中體現(xiàn)員工愿不愿意干的因素是()A機會B能力C動機D知識

工作績效模型中體現(xiàn)員工能不能干愿不愿意干有沒有條件干的三大因素是()A領(lǐng)導(dǎo)B能力C機會D動機

下列哪些是缺乏對下屬的真心關(guān)懷的表現(xiàn)?()A只關(guān)心工作任務(wù)不了解員工的需求B不能對員工進行區(qū)別管理C缺乏對員工的

動機是個體行為的基礎(chǔ)因為它關(guān)系到個體能否有干某件事的可能性()A正確B錯誤

劉某是一個小有名氣的雕刻家孟某喜歡收藏各種奇石劉某借用孟某收藏的一塊太湖石(價值3萬元)和一塊漢白玉(價值1萬元)把

下面對智能技術(shù)進步驅(qū)動教育創(chuàng)新或演變的描述不正確的是()A傳統(tǒng)量化教育學(xué)研究主要通過調(diào)查問卷獲得有限的樣本人工智能驅(qū)

列各項中屬于單位內(nèi)部會計監(jiān)督制度應(yīng)當(dāng)符合的要求的有（）A記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項和會計事項的審批人員經(jīng)辦人員財

《詩經(jīng)》中的詩歌常常以鳥獸草木來作比興借以抒發(fā)作者的情感志向這屬于審美經(jīng)驗論中的（）A“迷狂”B“暢神”C

在唐朝我國與日本朝鮮的交往中詩的傳播起了重要作用這反映了藝術(shù)的（）A商業(yè)廣告功能B文化交流功能C社會干預(yù)

在蕙的婚姻中充當(dāng)著“建造絞刑架的木匠”的角色的是（）A高覺慧B高覺新C高覺民D高老爺子

老舍塑造的新派市民形象有（）A小馬B張?zhí)煺鍯牛天賜D馬克同E祁瑞豐

關(guān)于接受者對藝術(shù)品的接受敘述不正確的是（）A接受者對藝術(shù)品的接受不是一蹴而就的B接受者對藝術(shù)品的接受沒有封

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的浪潮席卷而來特別是大數(shù)據(jù)人工智能移動互聯(lián)網(wǎng)云計算5G等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用人類

2020年10月我國確定()個縣(市區(qū))為首批國家數(shù)字鄉(xiāng)村試點地區(qū)A47B67C87D117

關(guān)于核心競爭力的基本特性下列表述不正確的是（）A稀缺性B價值性C不可替代性D易模仿性

（）是創(chuàng)新主體是市場競爭主體是產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐主體是知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略運用主體A國家B政府C企業(yè)D個人

根據(jù)歷史的經(jīng)驗和表現(xiàn)（）通過股票投資獲利的比例最高A自然人B一般機構(gòu)投資者C專業(yè)機構(gòu)投資者

金融詐騙是對（）的信息加噪音A過去B現(xiàn)在C未來

（）是數(shù)據(jù)實現(xiàn)流通的權(quán)利依據(jù)A數(shù)據(jù)資源持有權(quán)B數(shù)據(jù)加工使用權(quán)C數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)營權(quán)

宏觀金融以企業(yè)或家庭投融資存款理財為主A正確B錯誤

NFT全稱為Non-FungibleToken指非同質(zhì)化代幣是用于表示數(shù)字資產(chǎn)(包括jpg和視頻剪輯形式)的唯一加密

下列選項中關(guān)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型突出效率和效益提升的理解不正確的有()A數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)圍繞提升效率效益展開不斷提高全

建筑設(shè)計過程中使用BIM技術(shù)對于源頭減量有重要幫助對錯

新質(zhì)生產(chǎn)力注重環(huán)境保護和____通過采用環(huán)保材料節(jié)能技術(shù)等措施降低生產(chǎn)過程中的能耗和排放

根據(jù)我國企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)定現(xiàn)金流量表應(yīng)當(dāng)分別（）列報現(xiàn)金流量A經(jīng)營活動B投資活動C籌資活動D開發(fā)活動

下列各項中屬于會計賬簿的是（）A原始憑證B固定資產(chǎn)卡片C月度財務(wù)報告D銀行對賬單

下列各項中（）標(biāo)準(zhǔn)是指直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)的材料成本標(biāo)準(zhǔn)包括標(biāo)準(zhǔn)用量和標(biāo)準(zhǔn)單價兩方面A直接人工成本B變動制造費用

建立和實施內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)制定內(nèi)部控制監(jiān)督制度內(nèi)部監(jiān)督分為（）A日常監(jiān)督B業(yè)務(wù)監(jiān)督C專項監(jiān)督D審計監(jiān)督

企業(yè)應(yīng)當(dāng)主要采用定性的方法按照風(fēng)險發(fā)生的可能性及其影響程度等對識別的風(fēng)險進行分析和排序確定關(guān)注重點和優(yōu)先控制的風(fēng)險

根據(jù)我國政府會計準(zhǔn)則規(guī)定以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)對政府會計主體發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)或者事項進行會計核算主要反映和監(jiān)督政府會

以井口為中心，以不小于()倍井架總高度為半徑的范圍內(nèi)不得有影響修井作業(yè)及安全的高壓線.房屋建筑等。A、1B、1.2C、1

井場應(yīng)設(shè)立至少2個應(yīng)急集合點，并位于主導(dǎo)風(fēng)向上一定安全距離或與主導(dǎo)風(fēng)向成()，以防主導(dǎo)風(fēng)向改變。A、90°B、180°C

井場電纜距地面架空高度應(yīng)大于()，跨越通車道路時距地面高度不小于5m。A、2.5mB、3mC、3.5mD、4m

風(fēng)力大于()級及以上或夜間.大霧天氣時，不應(yīng)起落或伸縮井架。A、4B、5C、6D、7

吊環(huán).吊卡應(yīng)符合要求，無().無變形并等長。A、夾扁B、銹蝕C、損傷D、開焊

沖砂至設(shè)計深度后，應(yīng)徹底洗井，然后上提管柱至原砂面10米以上，沉降()后回探砂面位置，合格后，按照下油管操作規(guī)程將沖砂管

解卡時，如井架繃?yán)K不能滿足負(fù)荷要求，應(yīng)增加繃?yán)K；應(yīng)有專人指揮.專人看護()，指揮人員不得超過權(quán)限提升負(fù)荷。A、繃?yán)KB、地

()及上以大風(fēng)天氣，應(yīng)停止起下油管作業(yè)，防止因風(fēng)的影響造成游動滑車擺動刮碰抽油機驢頭。A、四級B、五級C、六級D、七級

維修液壓鉗時，必須()。A、專人監(jiān)護B、上鎖掛簽C、熄火D、切斷動力源

測卡點公式L＝K·λ/P（L：卡點的深度，單位為m。P：油管拉力,單位kN。λ：油管伸長量，單位cm）井下被卡管柱是φ7

Y221封隔器的坐封方式是()。A、提放式B、旋轉(zhuǎn)式C、自封式D、液壓式

干水泥密度為3.15g/cm3,如要配成1.85g/cm3的水泥漿40L,需清水約為()升。A、10LB、24LC、40

某井下螺桿泵管柱采油，需加裝管柱錨定器。套管公稱直徑φ177.8mm，如用封隔器代替錨定器,選用的封隔器為()。A、Y2

地層嚴(yán)重漏失的井，應(yīng)()再進行沖砂作業(yè)。A、徹底循環(huán)洗井B、采取反循環(huán)沖砂C、采取正循環(huán)沖砂D、采取堵漏措施

壓井液密度的確定應(yīng)以地質(zhì)設(shè)計提供的地層壓力或?qū)崪y地層壓力為基準(zhǔn)，再加一個附加值：油水井為()。A、0.01～0.05g/

沖砂完畢后要沉降()后，復(fù)探砂面，記錄深度。A、2hB、4hC、8hD、12h

連續(xù)沖砂超過()個單根后，要洗井循環(huán)一周后方可繼續(xù)下沖。A、3B、5C、10D、15

通井規(guī)的外徑應(yīng)小于套管內(nèi)徑()。A、3～5mmB、5～7mmC、6～8mmD、8～10mm

動火作業(yè)許可證應(yīng)當(dāng)編號，一式()聯(lián)。A、一B、二C、三D、四

動火作業(yè)許可證及其支持性文件應(yīng)當(dāng)至少保存()年。A、一B、二C、三D、五

動火作業(yè)開始前()內(nèi)，應(yīng)當(dāng)對可燃?xì)怏w濃度進行檢測分析A、30分鐘B、60分鐘C、90分鐘D、120分鐘

動火作業(yè)過程中，氣體檢測時間的間隔不應(yīng)當(dāng)超過()A、30分鐘B、60分鐘C、90分鐘D、120分鐘

起管柱作業(yè)產(chǎn)生的抽汲壓力，其結(jié)果是()。A、增大井底壓力B、降低有效的井口壓力C、增大有效的井口壓力D、降低有效的井底壓

地層壓力是確定修井液()的依據(jù)。A、密度B、粘度C、失水D、切力

抽汲壓力是在()過程中形成的。A、下管柱B、起管柱C、關(guān)井D、停泵

對溢流顯示的監(jiān)測應(yīng)貫穿在()過程中。A、起鉆B、下鉆C、循環(huán)D、井的整個施工

對于()溢流來說，更要強調(diào)及時處理溢流的重要性。A、氣體B、液體C、液氣混合D、油水

如果發(fā)現(xiàn)溢流，應(yīng)()。A、上報隊干部B、報公司領(lǐng)導(dǎo)C、觀察井口情況，等候處理D、立即報警實施關(guān)井

及時發(fā)現(xiàn)()是井控技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。A、井涌B、井噴C、井漏D、溢流

發(fā)生溢流后正確的做法是()。A、迅速關(guān)井B、循環(huán)觀察C、及時請示D、等待命令

沖砂過程中，沖下單根后循環(huán)時間不應(yīng)小于()分鐘，接單根時間應(yīng)控制在()分鐘以內(nèi)，連續(xù)沖下()根后充分循環(huán)洗井一周。

某井套管規(guī)格為139.7mm，壁厚9.17mm，則選擇刮削器型號為()。

已知某井聯(lián)入4.96m，大四通高0.32m，經(jīng)測量井口最上一根套管接箍上平面到套管短節(jié)法蘭上平面之間的距離為0.47m，

封隔器支撐方式代號為5代表錨瓦支撐。A、正確B、錯誤

填砂作業(yè)砂比過大，未活動管柱，可能造成砂卡管柱。A、正確B、錯誤

根據(jù)地層水礦化度高的特點，可以區(qū)分是地層水還是地面水。A、正確B、錯誤

活動管柱解卡時活動管柱30次左右，間歇30min。同時應(yīng)分析活動管柱情況，同時對設(shè)備、井架、游動系統(tǒng)、地錨、繃?yán)K等進行安

上提管柱時，產(chǎn)生的抽汲力能導(dǎo)致井底壓力()。A、升高B、降低C、不變D、為零

現(xiàn)場井控工作中“三早”的內(nèi)容是().早關(guān)井.早處理。A、早請示B、早發(fā)現(xiàn)C、早報警D、早聯(lián)系

井控意識淡薄是導(dǎo)致事故發(fā)生的()原因。A、根本B、間接C、直接D、管理

一旦發(fā)生()，應(yīng)迅速停機.停車.斷電，并設(shè)置警戒線。在警戒線以內(nèi)，嚴(yán)禁一切火源。同時進行井口噴出油流的圍堵和疏導(dǎo)，防止地

某井井下管柱中帶有封隔器，起管柱過程中封隔器因下井時間過長膠皮未能回收，這時()。A、無任何影響B(tài)、可能造成井漏C、可能

某井作業(yè)過程中發(fā)生溢流，在關(guān)井過程中未搶接上旋塞閥造成關(guān)井失敗是()現(xiàn)象。A、井控設(shè)備配備不足B、應(yīng)急處置能力不強C、規(guī)

()指僅靠井內(nèi)修井液液柱壓力不能控制地層壓力，井內(nèi)壓力失去平衡，地層流體侵入井內(nèi)，出現(xiàn)井侵，井口出現(xiàn)溢流，這時候要依靠關(guān)

關(guān)于井控概念下列說法正確的是()。A、裝好井口防噴器B、實施油氣井壓力的控制C、能夠保證快速施工D、能夠防止污染事故

Y211-114封隔器為單向錨定，油管自重坐封，上提解封的擴張式封隔器。A、正確B、錯誤

油管規(guī)長度應(yīng)不小于500mm。A、正確B、錯誤

沖砂完畢后要沉降()后，復(fù)探砂面，記錄深度。A、2hB、3hC、4hD、5hE、沖砂時，沒連續(xù)加深5跟有關(guān)，必須循環(huán)洗井

177.8mm以上套管可采用()方式，并配合大排量。A、正沖砂B、反沖砂C、沖管沖砂D、正反沖砂

生產(chǎn)壓差()會引起底水侵入而造成油井出水。A、過小B、過大C、適中D、較小

壓井液密度設(shè)計時需另加一個附加值，油水井的附加值為()A、0.01-0.02g/cm3B、0.02-0.05g/cm3C

以下對套管修復(fù)方式描述錯誤的是（D）19地層壓力高的井砂卡可通過（C）使砂子隨油氣流噴出井外，從而起到解卡的作用。A、脹

擠灰設(shè)計中水泥漿理論計算量與下列哪些因素?zé)o關(guān)()A、地層孔隙度B、待封堵層有效厚度C、灰面預(yù)留深度D、管柱下深

以下描述中不屬于套管損壞的因素是()A、地殼運動B、固井質(zhì)量差C、長時間在磨銑無進尺D、套管內(nèi)沖洗打印

Ф139.7mm套管內(nèi)注塞厚度50m，理論水泥漿量為()，附加系數(shù)k取1.2。A、0.72方B、1.2方C、0.6方D、

1000米油管Ф73mm平式油管內(nèi)容積約為()A、3.019方B、2.34方C、4.53方D、9.26方

以下對“210×211”鉆具描述錯誤的是()A、鉆具本體外徑為73mmB、鉆具為平式扣C、210中“0”表示為公扣D、鉆

鉆塞施工，修井液為清水時，環(huán)空上返速度應(yīng)不小于()m/s。A、0.3B、0.5C、0.8D、1.0

注水泥塞管柱必須丈量、計算準(zhǔn)確，累計長度誤差不大于()%。A、0.1B、0.2C、0.02D、0.05

有下列情形之一的，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)及時修訂。()A、生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)工藝和技術(shù)發(fā)生變化的B、周圍環(huán)境發(fā)生變化，形成新的重大危

生產(chǎn)經(jīng)營單位的應(yīng)急管理機構(gòu)以及應(yīng)急管理人員需履行的主要應(yīng)急管理工作職責(zé)有：()。A、組織或者參與擬訂本單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)

依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》（GB/T29639-2013）的規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的應(yīng)急預(yù)案按照針對情

用電時要注意防火安全。下面哪些說法是正確的()。A、不亂接亂拉電線，不超負(fù)荷用電B、及時更換老化電器設(shè)施和線路C、外出時

全體員工必須熟知的消防安全知識包括()。A、會報火警B、會使用滅火器材C、會進行安全檢查D、會組織人員疏散E、會制定滅火

燃燒的三個必要條件是()A、可燃物B、助燃物C、日光燈.蠟燭等D、火源

水的滅火作用有()A、窒息滅火作用B、防止可燃物本身和附近可燃物的蒸發(fā)C、冷卻作用D、泡沫受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣可降低燃燒

消防安全管理的防火巡查要點，包括下列哪幾項()。A、正常用火B(yǎng)、違章使用大功率電氣設(shè)備C、亂拉臨時線路D、違章儲存易燃易

按照集團公司規(guī)定，井噴事故分為()個級別，其中（）級最嚴(yán)重。A、ⅣB、ⅢC、ⅡD、Ⅰ

在井深為2815m的油井內(nèi)注水泥塞，選擇G級油井水泥時不需要加入緩凝劑。A、正確B、錯誤

鉆磨水泥塞、橋塞、封隔器等施工作業(yè)所用壓井液性能要與封閉地層前所用壓井液性能相一致。A、正確B、錯誤

地層嚴(yán)重漏失的井，應(yīng)()再進行沖砂作業(yè)。A、徹底循環(huán)洗井B、采取反循環(huán)沖砂C、采取正循環(huán)沖砂D、采取堵漏措施

傳輸射孔后，應(yīng)觀察不少于()小時，循環(huán)壓井不少于（）周后，方可進行下步施工。A、4B、2C、1D、3

游動滑車處于最低位時，滾筒上余繩不少于()圈，活繩頭按設(shè)備設(shè)計要求固定牢靠。A、10B、15C、20D、25

遇有()級風(fēng)以上（含）天氣應(yīng)當(dāng)停止一切露天動火作業(yè)。A、四B、五C、六D、七

應(yīng)急照明燈斷電后應(yīng)持續(xù)點亮()A、10分鐘B、15分鐘C、30分鐘D、60分鐘

干粉滅火器使用()年后應(yīng)報廢。A、8年B、10年C、12年D、15年

新出廠的干粉滅火器()年應(yīng)進行一次維修A、3年B、4年C、5年D、6年

干粉滅火器報廢年限為()A、6年B、8年C、10年D、12年

根據(jù)物質(zhì)燃燒的特性，B類火災(zāi)是指()。A、固體物質(zhì)火災(zāi)B、金屬火災(zāi)C、液體物質(zhì)火災(zāi)D、液化石油氣火災(zāi)

滅火的基本方法是()。A、冷卻.窒息.抑制B、冷卻.隔離.抑制C、冷卻.窒息.隔離D、冷卻.窒息.隔離.抑制

消防工作貫徹()方針。A、預(yù)防為主，以消防為輔。B、預(yù)防為主，防消結(jié)合。C、誰主管，誰負(fù)責(zé)D、誰在崗，誰負(fù)責(zé)。

Q/SY02553《井下作業(yè)井控技術(shù)規(guī)范》中規(guī)定，能夠建立循環(huán)的井，起鉆前循環(huán)壓井液不少于()周，循環(huán)后，壓井液進出口密

如果硫化氫氣體是從上風(fēng)方向來的，應(yīng)該往()方向迅速地撤離出危險區(qū)域到安全的地方。A、上風(fēng)B、下風(fēng)C、側(cè)風(fēng)方向D、順風(fēng)方向

某井發(fā)生溢流關(guān)井，本井井別氣井，垂深3000m，壓井液密度1.1g/cm3，關(guān)井油壓5MPa，套壓3MPa，求所需壓井液

常用管柱()/鉆具()的單位重量、外徑、壁厚、內(nèi)徑、每千米壁厚容積，每千米內(nèi)容積，接箍外徑是多少？

高風(fēng)險工序有哪些？對應(yīng)的防范措施有哪些？()

某井油管下深2000m，遇卡，上提拉力130KN，伸長30cm，上提160kn，伸長50cm，上提190kn，伸長70c

從配水泥漿開始到反洗井結(jié)束的時間應(yīng)小于水泥漿稠化時間的()。

注灰結(jié)束后，應(yīng)上提管柱至預(yù)計水泥塞面()m以上，在灌滿井筒，關(guān)井侯凝。

在設(shè)計打撈管柱結(jié)構(gòu)時，在不確定落物是否卡阻時，要優(yōu)選()式打撈工具。

Φ73加厚油管接箍的外徑是()mm，油管本體壁厚()，通徑()，使用()油管規(guī)。

Φ89加厚油管接箍的外徑是()mm，油管本體壁厚()，通徑()，使用()油管規(guī)。

大修作業(yè)過程中發(fā)生溢流時，當(dāng)班人員的主要處理方法有：()。A、發(fā)現(xiàn)溢流后開井觀察B、關(guān)井后可以長時間不進行壓井作業(yè)C、關(guān)

頂替液量必須計量準(zhǔn)確，保證油管、套管水泥漿面平衡。A、正確B、錯誤

倒扣器的主要功能是將鉆桿的正扭矩變成遇卡管柱的反扭矩。A、正確B、錯誤

使用上擊器震擊解卡是先上提管柱使震擊器關(guān)閉，再下放管柱使震擊器震擊。A、正確B、錯誤

測卡點施工中，上提負(fù)荷不能超過井架安全負(fù)荷和管柱的抗拉強度。A、正確B、錯誤

當(dāng)?shù)箍蹞仆残枰顺雎漪~時，鉆具下?lián)簦蛴倚D(zhuǎn)1/4～1/2圈并上提鉆具，退出落魚。A、正確B、錯誤

測定卡點深度可以確定大修施工中管柱倒扣時的懸重和切割深度，即確定管柱的中和點A、正確B、錯誤

選擇壓井液的原則是對地層損害最小、既不噴、也不漏。A、正確B、錯誤

氣舉排液是使用壓風(fēng)機把空氣注入井內(nèi)來頂替井內(nèi)液體。A、正確B、錯誤

壓井施工，要控制排量，中途不得停泵，以防壓井液漏失。A、正確B、錯誤

提拉法測卡點有一定誤差。A、正確B、錯誤

二氧化硫影響水泥的穩(wěn)定性。A、正確B、錯誤

良好的水泥應(yīng)具有良好的透氣性。A、正確B、錯誤

井內(nèi)凝固后的水泥塞，應(yīng)不受高溫、高壓和油水介質(zhì)的影響，具有良好的穩(wěn)定性。A、正確B、錯誤

完鉆井深指的是從第一根套管接箍到鉆井完成時鉆頭所鉆進的最后位置之間的距離。A、正確B、錯誤

下測試管柱過程中，應(yīng)隨時觀察套管液面情況，發(fā)現(xiàn)液面不在井口應(yīng)及時匯報。A、正確B、錯誤

使用鉛模打印時，可重復(fù)加壓打印。A、正確B、錯誤

通井過程中遇阻，可通過下?lián)艄苤姆绞酵ㄟ^遇阻井段。A、正確B、錯誤

Y211-114封隔器的坐封方式為旋轉(zhuǎn)管柱坐封。A、正確B、錯誤

使用局部反循環(huán)打撈籃打撈落物時，是依靠()改變正循環(huán)水流通道的。A、上提下放管柱B、旋轉(zhuǎn)管柱C、加壓D、投球

提放式分瓣打撈矛與()打撈原理相同。A、公錐B、滑塊打撈矛C、可退式打撈矛D、接箍打撈矛

使用正扣可退式撈矛打撈落物，緩慢下放管柱的同時，鉆具()圈抓落魚。A、反轉(zhuǎn)2～3B、正轉(zhuǎn)5～6C、正轉(zhuǎn)6～7D、反轉(zhuǎn)70

平板閥是節(jié)流管匯中開通和()井筒流體的主要開關(guān)部件。A、排放B、回收C、節(jié)流D、截斷

倒扣器是通過()變換了輸入端的轉(zhuǎn)數(shù)和旋向，從而把右旋扭矩變成左旋扭距。A、銷軸B、長軸C、行星齒輪機構(gòu)D、支撐套

一把抓是用于打撈井底()落物的打撈工具。A、繩類B、管類C、不規(guī)則小件D、桿類

開窗撈筒舌尖內(nèi)徑應(yīng)()落物最小外徑。A、必須大于B、等于C、略大于D、略小于

滑塊撈矛下井前，要用游標(biāo)卡尺測量滑塊在斜鍵()處的直徑。A、1/3B、2/3C、1/4D、1/5E、可退式撈矛依靠（A）

正扣可退撈矛退出魚腔的方法是()A、下?lián)翥@具提至懸重正轉(zhuǎn)B、下?lián)翥@具提至懸重反轉(zhuǎn)C、提放D、旋轉(zhuǎn)

可退式打撈在自由狀態(tài)下圓卡瓦的外徑()落物內(nèi)徑。A、等于B、略小于C、略小于或等于D、略大于

測卡點公式L＝K·λ/P（L：卡點的深度，單位為m。P：油管拉力,單位kN。λ：油管伸長量，單位cm）井下被卡管柱是φ7

某井下螺桿泵管柱采油，需加裝管柱錨定器。套管公稱直徑φ177.8mm，如用封隔器代替錨定器,選用的封隔器為()。A、Y2

套補距是指鉆井轉(zhuǎn)盤()短節(jié)法蘭上平面之間的距離。A、上平面到套管B、上平面到油管頭C、下平面到套管D、上平面到四通

Y221封隔器的坐封方式是()。A、提放式B、旋轉(zhuǎn)式C、自封式D、液壓式

干水泥密度為3.15g/cm3,如要配成1.85g/cm3的水泥漿40L,需清水約為()升。A、10LB、24LC、40

通井時，通井規(guī)的外徑應(yīng)小于套管內(nèi)徑()。A、3～5mmB、5～7mmC、6～8mmD、8～10mm

《石油企業(yè)現(xiàn)場安全檢查規(guī)范第3部分：修井作業(yè)》要求現(xiàn)場用電設(shè)備應(yīng)安裝()保護或（）保護裝置，并做到一機一閘一保護。A、短

《石油企業(yè)現(xiàn)場安全檢查規(guī)范第3部分：修井作業(yè)》要求施工現(xiàn)場應(yīng)制訂有針對性的應(yīng)急處置預(yù)案，并定期組織應(yīng)急()及（）。A、培

《生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急物資配備選用指南》標(biāo)準(zhǔn)中不包括下列哪些物資。()A、監(jiān)測檢測物資B、醫(yī)療器械C、日常勞動防護用品D、工

《應(yīng)急管理體系規(guī)范》中規(guī)定，突發(fā)事件發(fā)生后，組織應(yīng)依據(jù)()對突發(fā)事件現(xiàn)場及受其影響的區(qū)域開展應(yīng)急處置。A、應(yīng)急預(yù)案B、操

中國石油天然氣集團有限公司安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案管理辦法（質(zhì)安〔2018〕711號）適用于集團公司及所屬企事業(yè)單位()等事故災(zāi)

應(yīng)急預(yù)案演練按內(nèi)容劃分()。A、桌面演練B、單項演練C、實戰(zhàn)演練D、綜合演練

關(guān)井套壓超過井口()時，及時（）放噴（或加重循環(huán)）。A、最大關(guān)井套壓B、最大關(guān)井立壓C、節(jié)流D、開J10平板閥

當(dāng)聽到或接到現(xiàn)場有硫化氫溢出或泄漏的警報后下列()是正確的。A、首先應(yīng)該辨別出風(fēng)向B、逆風(fēng)（或側(cè)風(fēng)）地面高處相對安全C、

硫化氫的特性有().比空氣重.強腐蝕性。A、無色劇毒性B、有臭味使嗅覺神經(jīng)癱瘓C、燃燒后無毒D、易燃易爆

選用井控裝置主要是考慮()。A、壓力級別B、通徑C、使用方便D、標(biāo)準(zhǔn)

對于有鉆臺的大修作業(yè)，在鉆磨套銑中發(fā)生溢流時的關(guān)井程序含有()步驟。A、第一步是發(fā)：發(fā)出信號B、第二步是停：停鉆盤，停泵

井噴（井噴失控）應(yīng)急處置內(nèi)容包括：()。A、關(guān)防噴器控制井口，防止事態(tài)擴大，根據(jù)實際關(guān)井壓力組織壓井B、組織有關(guān)人員檢測

起下作業(yè)過程中發(fā)生井噴，作業(yè)人員應(yīng)()，并制定關(guān)井措施，利用井控設(shè)備，采取有效措施，在最短時間內(nèi)控制井噴，防止井噴失控。

井口發(fā)生溢流，應(yīng)當(dāng)按照正確的關(guān)井程序關(guān)井，在緊張和危急時刻，().合理的井控設(shè)計是井控成功的關(guān)鍵。A、強化控制加強紀(jì)律性

最常見的溢流原因有().地層壓力異常。A、過大的抽吸壓力B、起鉆中灌量不足或不及時C、修井液密度不夠D、井漏

井下作業(yè)過程中溢流發(fā)生的主要原因有()。A、起管柱時，未及時往井內(nèi)灌滿壓井液B、起管柱速度快產(chǎn)生過大的抽汲力C、壓井液密

井架繃?yán)K地錨或地錨坑應(yīng)避開管溝.水坑.()等處，打在堅實的地面上。A、電纜溝B、墻角C、泥漿池D、沙地

天車防碰裝置維護保養(yǎng)及時，正確設(shè)置安全防護距離，防碰距離應(yīng)大于()m。A、1B、2C、2.5D、3

大修井場應(yīng)配35Kg滅火器2具.8Kg滅火器()具，消防鍬四把，消防桶四個，消防鉤二把，消防砂2ｍ3。A、4B、6C、8

井架完好無缺損，天車.游動滑車.井口應(yīng)在同一垂直線上，天車中垂線與井口中心前后偏差小于()mm。A、40B、50C、60

發(fā)生直接危及人身安全的緊急情況，現(xiàn)場工作人員()或在采取了可能的應(yīng)急措施后撤離現(xiàn)場。A、有權(quán)停止作業(yè)B、必須停止作業(yè)C、

當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件，所屬企事業(yè)單位經(jīng)初步評估確定符合集團公司Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)事件條件時，應(yīng)立即啟動本單位應(yīng)急預(yù)案，采取一切措施

生產(chǎn)經(jīng)營單位必須每年對應(yīng)急投入.()等工作進行總結(jié)評估。A、應(yīng)急準(zhǔn)備.應(yīng)急處置與救援B、事故風(fēng)險與隱患C、應(yīng)急預(yù)案.應(yīng)急

對于某一種類的風(fēng)險，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)存在的重大危險源和可能發(fā)生的事故類型，制定相應(yīng)的()，或?qū)⒃搼?yīng)急預(yù)案并入綜合應(yīng)急

對于危險性較大的場所.裝置或者設(shè)施，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)編制()。A、專項應(yīng)急預(yù)案B、現(xiàn)場處置方案C、應(yīng)急處置卡D、總體預(yù)案

易燃易爆物品.危險化學(xué)品等危險物品的生產(chǎn).經(jīng)營.儲存.運輸單位，礦山.金屬冶煉.城市軌道交通運營.建筑施工單位，以及賓館

生產(chǎn)經(jīng)營單位風(fēng)險種類多.可能發(fā)生多種事故類型，組織應(yīng)編制本單位的()。A、現(xiàn)場處置預(yù)案B、專項應(yīng)急預(yù)案C、專項應(yīng)急預(yù)案和

易燃易爆物品.危險化學(xué)品的生產(chǎn).經(jīng)營.儲存企業(yè)，以及使用危險化學(xué)品達(dá)到國家規(guī)定數(shù)量的化工企業(yè).煙花爆竹生產(chǎn).批發(fā)經(jīng)營企業(yè)

擠灰施工注意事項有哪些？

注灰施工前作業(yè)隊伍需要做哪些準(zhǔn)備工作？

沖砂施工技術(shù)要求有哪些？

通井施工技術(shù)要求有哪些（工具選擇、入井前準(zhǔn)備、起下要求等）？

LM-T73可退式撈矛可以打撈內(nèi)徑為63mm的落物。×

某井壓井液密度1.2g/cm3,本井垂深2000m，求井底靜液柱壓力()。

Y531-114封隔器屬于()支撐、坐封方式為()，解封方式為()。

倒扣撈矛是內(nèi)撈工具，既可對遇卡落物倒扣，又可釋放落魚，還能進行修井液循環(huán)。A、正確B、錯誤

活動管柱解卡時最大上提負(fù)荷不應(yīng)超過井內(nèi)管柱或工具抗拉強度的80%。A、正確B、錯誤

發(fā)生溢流關(guān)井后，當(dāng)井口壓力不斷增大而達(dá)到井口允許關(guān)井套壓時，應(yīng)(A、敞開井口放噴B、開井循環(huán)C、繼續(xù)觀察D、節(jié)流泄壓

177.8mm套管，應(yīng)選用()型號刮削器。A、GX-T140B、GX-T146C、GX-T168D、GX-T178

()在發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)停止作業(yè)指令.采取可能的應(yīng)急措施或組織撤離作業(yè)場所。A、生產(chǎn)現(xiàn)場帶班

應(yīng)急預(yù)案評審應(yīng)堅持實事求是的工作原則，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營單位工作實際，按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》和有關(guān)行

井控分級責(zé)任制度。各級負(fù)責(zé)人按“()”的原則，恪盡職守，做到職.權(quán).責(zé)明確到位。A、誰主管，誰負(fù)責(zé)B、誰設(shè)計，誰負(fù)責(zé)C、

溢流發(fā)生后，必須()。A、關(guān)閉防噴器B、阻止溢流進一步發(fā)展C、以最快的速度控制井口D、以較慢的速度控制井口

井控工作中的“三早”是指()。A、早準(zhǔn)備B、早發(fā)現(xiàn)C、早關(guān)井D、早處理

繩卡壓板壓在工作繩上，卡距為繃?yán)K直徑的6～8倍，卡緊程度以鋼絲繩變形()為準(zhǔn)。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5

事故風(fēng)險單一.危險性小的生產(chǎn)經(jīng)營單位，可以只編制()。A、現(xiàn)場處置方案B、應(yīng)急處置卡C、綜合應(yīng)急預(yù)案D、專項應(yīng)急預(yù)案

丈量的管柱長度誤差應(yīng)不大于()。A、0.01%B、0.02%C、0.2%D、0.04%

動火作業(yè)分為()級A、2B、3C、4D、5

井控裝置設(shè)置的目的是()。A、確保正常旋轉(zhuǎn)作業(yè)B、保證起下管柱C、滿足上級部門要求D、保護油氣層和安全生產(chǎn)

修井作業(yè)中溢流的最主要原因是()。A、井內(nèi)正壓差B、井內(nèi)負(fù)壓差C、地層壓力高D、地層儲量大

現(xiàn)場需要24小時連續(xù)監(jiān)測硫化氫濃度時，應(yīng)采用()硫化氫監(jiān)測儀。A、固定式B、便攜式C、常規(guī)型D、氣體檢測儀

井下作業(yè)各種工況中最易發(fā)生溢流的工況為()。A、下管柱B、起管柱C、沖砂D、替泥漿

解除落物卡一般可采用大力上提的方法。A、正確B、錯誤

使用外鉤打撈電纜時，再確定鉤尖進入電纜魚頂后，應(yīng)()試提。A、不加壓旋轉(zhuǎn)管柱B、加壓不旋轉(zhuǎn)管柱C、加壓旋轉(zhuǎn)管柱D、減壓旋

企業(yè)對自身應(yīng)急管理工作負(fù)責(zé)，按照()的原則，在政府的領(lǐng)導(dǎo)下和有關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下開展應(yīng)急管理工作。A、條塊結(jié)合B、屬地為

起下管柱時影響波動壓力大小的因素有()。A、起下速度B、井內(nèi)管柱長度C、修井液性能D、管柱的內(nèi)徑及節(jié)流情況

生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位應(yīng)急工作負(fù)有哪些職責(zé)？()A、沒有職責(zé)B、組織制定預(yù)案但不需實施C、實施但不必組織制定預(yù)

在頂替水泥漿過程中，若現(xiàn)場水泥車發(fā)生故障，且沒有備用水泥車，應(yīng)()。A、立即起出井內(nèi)管柱B、等水泥車修好C、上下活動管柱

下測試管柱過程中應(yīng)隨時觀察套管液面情況發(fā)現(xiàn)液面不在井口應(yīng)及時匯報()A正確B錯誤

活動管柱解卡時活動管柱30次左右間歇30min同時應(yīng)分析活動管柱情況同時對設(shè)備井架游動系統(tǒng)地錨繃?yán)K等進行安

下列關(guān)于政府預(yù)算會計要素的說法錯誤的有（）A結(jié)余資金是指年度預(yù)算執(zhí)行終了預(yù)算收入實際完成數(shù)扣除預(yù)算支出后剩余的

我國票據(jù)制度要求票據(jù)行為實施者在進行票據(jù)行為時按要求在預(yù)先印制的填充式文本進行填寫體現(xiàn)了票據(jù)法的A票據(jù)交易確定原則B

現(xiàn)代設(shè)計的核心內(nèi)容包括A計劃構(gòu)思的形成B把計劃構(gòu)想利用視覺的方式傳達(dá)出來C手工藝制作D計劃通過傳達(dá)之后的具體

以下屬于《幻滅》中的人物的是（）A方羅蘭B陸麗梅C章秋柳D抱素

下列屬于劉紹棠的作品的有（）A《組織部新來的年輕人》B《田野落霞》C《西苑草》D《蘆花放白的時候》E《紅豆

喜劇的特點是（）A具有不和諧悖謬的形式特征B包含著深刻的社會現(xiàn)實內(nèi)容具有社會批判性C喜劇的情感形式表現(xiàn)以笑

《辭海》對“直觀”一詞的特點的表述不包括（）A生動性B具體性C直接性D想象性

認(rèn)為直觀是一種最高的理性能力的人有（）A柏拉圖B亞里士多德C托馬斯·阿奎納D笛卡爾E斯賓諾莎

審美經(jīng)驗論中“比德”傳統(tǒng)的代表有（）A孔子B屈原C嵇康D王勃E曹植

就人的精神而言美育形成的主要依據(jù)是（）A理智B情感C意志D知識E品德

認(rèn)為美育培養(yǎng)“完全的人”的學(xué)者是（）A柏拉圖B賀拉斯C亞里士多德D康德E席勒

李漁所謂的戲曲三美是（）A情B心C風(fēng)D文E人

從19世紀(jì)上半葉開始（）等哲學(xué)家都把直觀看作一種非理性的活動并且明確主張直觀高于理性只有直觀才能把握非理性的本體

“情來神會”“心會神融”“神機湊會”說的是審美經(jīng)驗論中的（）A“迷狂”B“暢神”C“比德”D“直覺”

我們將“虛實”這對范疇當(dāng)作是具有普泛意義的審美形態(tài)來對待是以審美形態(tài)的（）標(biāo)準(zhǔn)來確定的A廣泛性B統(tǒng)攝性C歷史

朱自清曾寫過一篇散文《女人》他認(rèn)為女人有“藝術(shù)的一面”這個“藝術(shù)”也就是（）A優(yōu)美B悲壯C滑稽D崇高

荒誕的形式是（）A小巧輕緩柔和等B粗獷博大陽剛等C反常混亂惡性刺激D怪誕變形

青奴的作者是A池莉B王安憶C嚴(yán)歌苓D遲子建

比較自覺的審美活動是在（）真正開始的A南方古猿時期B新時期時代C舊石器時代初期D舊石器時代晚期

蔣孔陽先生認(rèn)為人對現(xiàn)實的審美關(guān)系主要是通過（）來進行研究的A音樂B藝術(shù)C繪畫D語言

普列漢諾夫曾經(jīng)提出過一個十分著名的觀點即（）A藝術(shù)先于勞動功利先于審美B勞動先于藝術(shù)功利先于審美C藝術(shù)先

下列組合正確的有A布洛——距離說B阿恩海姆——格式塔心理學(xué)C榮格——集體無意識D弗洛伊德——泛性欲主義E費希納——實

研究審美的發(fā)生邏輯上就包含著三個既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題其中最關(guān)鍵的是（）A審美活動何時發(fā)生B審美活動何以

下面關(guān)于審美體驗的敘述不正確的是（）A審美體驗離不開情感與想象B一個人越是具有豐富的人生體驗他就越不可能獲得深

下列屬于劉紹棠的作品的有（）A《組織部新來的年輕人》B《田野落霞》C《西苑草》D《蘆花放白的時候》E《紅豆

關(guān)于《圍城》第三章和第四章內(nèi)容的敘述正確的是（）A以現(xiàn)代都市上海為背景B對自由本身的意義提出質(zhì)疑C描寫了方鴻漸

下列屬于七月派小說家的有（）A東平B柏山C路翎D聞一多E賈植芳

評論家認(rèn)為倪吾誠第二次的“死”是妻子（）造成的A趙吾藻B姜靜宜C姜靜珍D趙尚同

審美活動并不以某一有限目的為目的還要反其道而行之這指的是審美活動的（）A最小他律性B無限自律性C本己性D

從考古發(fā)掘的文物資料看我國舊石器時代的人體裝飾品按質(zhì)地大致可以分為（）A石B牙C骨D貝E蛋殼

在20世紀(jì)上半葉的河南作家中從一個小城的視角深入細(xì)致地剖析20年代至40年代中原地區(qū)的人民生活展現(xiàn)中原特有奇異風(fēng)光

關(guān)于審美發(fā)生的理論影響較大的觀點有（）A生物本能說B勞動說C巫術(shù)與圖騰崇拜說D摹仿說E游戲說

馬克思把未來共產(chǎn)主義社會稱為“自由人的聯(lián)合體”這種個體與社會真正統(tǒng)一的理想社會是以（）為基礎(chǔ)的而這也正是人進入審美

《崖邊》《皮背心》《岔路》等是以（）為主人公A地主B知識分子C農(nóng)民小生產(chǎn)者D資本家

造成造成方鴻漸和唐曉芙之間愛情“悲劇”的是（）A世俗社會的金錢利害觀念B門第觀念C他們的自由之身D舊式禮教

老舍小說《四世同堂》中屬于正派市民形象的人物是（）A祁瑞豐B祁天佑C祁老太爺D錢默吟

關(guān)于《圍城》第八章和第九章內(nèi)容的敘述正確的是（）A生動地展現(xiàn)了方鴻漸和大家庭的疏離B預(yù)示了和孫柔嘉的小家庭之必然

70年代郭小川創(chuàng)作的等詩直接引毛澤東的詩文入詩A山中B鄉(xiāng)村大道C萬里長江橫渡D望星空E長江組歌

下列屬于師陀散文集的有（）A《黃花苔》B《江湖集》C《看人集》D《上海手札》E《無望村的館主》

王蒙的短篇小說（）是中西結(jié)合的幽默方法運用的最為成熟的作品A《悠悠寸草心》B《小豆》C《買買提處長軼事》D《

審美活動并不是一個封閉孤立與世隔絕的世界比如審美活動從根本上受到物質(zhì)實踐的決定和制約體現(xiàn)了審美活動的（）A他律

美學(xué)研究的對象是()即處于人與世界的審美關(guān)系中的現(xiàn)象或?qū)徝阑顒覣審美心理B審美現(xiàn)象C審美意識D審美理論

以下關(guān)于審美活動的敘述正確的是（）A審美活動是人類最基本最普遍也是最高級的活動方式之一B審美活動都會給人帶來

下列屬于19世紀(jì)德國美學(xué)家費希納的著作的有（）A《實驗美學(xué)》B《美學(xué)》C《藝術(shù)即經(jīng)驗》D《美學(xué)的對象與范圍》

審美是最能體現(xiàn)人的本質(zhì)特點的一種活動方式具體表現(xiàn)為（）A只有在審美中人所獨有的本質(zhì)力量才能最充分地顯露出來B

審美體驗既是從感覺開始的也是以感覺而告終的但這兩種感覺顯然有著本質(zhì)的差異下列表述正確的有（）A它們的對象不同

對于媒體公信力和品牌價值而言傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性在公眾心中依然根深蒂固即使信息的發(fā)布方式和公眾的閱讀方式發(fā)生改變和創(chuàng)新

1926年35歲的陳寅恪結(jié)束了國外求學(xué)生涯歸國出任清華國學(xué)研究院導(dǎo)師由于長期潛心學(xué)業(yè)加之陳寅恪認(rèn)為自己體弱多

長期以來國內(nèi)研究古典小說者多偏重于《三國演義》《水滸傳》等長篇白話小說相較而言蒲松齡與《聊齋志異》的研究卻顯得“

在傳統(tǒng)分類學(xué)階段竹亞科根據(jù)維管束類型可分為5類根據(jù)地下莖和地上竿的結(jié)合又可分為4種由于竹類植物主要依賴竹鞭竹

草酸脫色技術(shù)最早應(yīng)用于解決竹簡出土后的變色問題但處理后的竹簡會有嚴(yán)重的反色現(xiàn)象以往認(rèn)為草酸對使竹簡變色的物質(zhì)有一定

高校人才稱號是在人才計劃或項目實施過程中給予人才的入選標(biāo)識不是給人才貼上“永久牌”標(biāo)簽也不是把人才分成若干層級獲得

中央人民政府財政經(jīng)濟委員會于（）年提出《關(guān)于有步驟地將有十個工人以上的資本主義工業(yè)基本上改造成為公私合營企業(yè)的意見》

甲乙兩車每天同時從AB兩地出發(fā)相向而行已知甲車的速度為60千米/小時乙車的速度為80千米/小時兩車每天都準(zhǔn)時在

下列關(guān)于進口貨物申報前看貨取樣的表述正確的是:()A進口貨物收貨人在向海關(guān)申報前可以向海關(guān)提出查看貨物或者提取貨

在信用證付款條件下實行的是單據(jù)和貨款對流的原則單證或者單單不符銀行就可能拒收單據(jù)和拒付貨款際貨運代理企業(yè)要重視結(jié)匯

我國甲公司作為被保險人就一批進口貨物向保險人投保了乙保險公司海洋運輸貨物保險條款中的一切險根據(jù)該保險條款的規(guī)定保險

當(dāng)使用全推力或假設(shè)溫度僅大于當(dāng)前外界溫度____以內(nèi)的大重量起飛時必須由機長操縱起飛A20度B15度C10度

下列關(guān)于迫降前準(zhǔn)備和迫降后程序的敘述哪一項是錯誤的A如可能機長應(yīng)指定一名不直接參與迫降操縱的飛行員到客艙協(xié)助乘務(wù)

跟班飛行中飛機在巡航階段時經(jīng)機長同意跟班學(xué)員可在()座位上進行無線電通話練習(xí)A觀察員B副駕駛C機長

根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》企業(yè)的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)履行()A保證本單位安全生產(chǎn)投入的

平臺商品的銷量情況很大程度的會影響店鋪流量與展示排序，所以商家在經(jīng)營的時候都會努力提高商品銷量。請問以下對平臺商品銷量的

店鋪的DSR評分會很大程度上影響一家店鋪的排名與上活動的機會，而DSR評分主要由商品的有效評價統(tǒng)計情況決定。那么以下哪種

以下關(guān)于商品體檢的描述,哪一項是正確的?A、每次體檢都檢查出很多問題，被系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)可能會有處罰B、查出的問題反正不知道怎么

商品輪播視頻能夠更有效的展示商品信息，刺激客戶的購買需求，請問以下哪個關(guān)于輪播視頻的描述是正確的？A、所有類目商家都可以

通過以下哪種渠道可以對接運營？A、聯(lián)系商家客服，獲取鏈接填寫登記公眾號B、微信公眾號【拼多多商家服務(wù)】-【我的店鋪】-【

關(guān)于修改登陸手機以下說法正確的是？A、使用主賬號或管理員登錄商家后臺，在【店鋪管理】-【店鋪信息】即可修改入駐手機號B、

你的店鋪聘請了一名員工小明，試用期時權(quán)限僅為訂單咨詢、客服咨詢，通過試用期后擁有了更多處理售后的權(quán)限。在工作中小明的能力

關(guān)于退店時保證金及賬戶余額，以下說法錯誤的是？A、貨款余額、保證金余額、廣告賬戶余額在退店審核成功后不會全部退還至綁定銀

關(guān)于店鋪入駐審核以下說法正確的是？A、平臺會在7個工作日內(nèi)審核（周末、節(jié)假日順延）B、只有審核通過，注冊手機才會收到平臺

小張在首頁上看到了自己店鋪的同款，決定參加品質(zhì)招標(biāo)爭取也上首頁。關(guān)于品質(zhì)招標(biāo)，以下哪些說法是錯誤的？A、品質(zhì)招標(biāo)的類目目

小明在愛逛街資源位上的商品，賣的并沒有預(yù)期的好，以下哪些建議對他下次提報活動沒有參考價值？A、活動前通過推廣精準(zhǔn)匹配人群

小明報上九塊九特賣的“必?fù)尦蛢r”后，有一些助推活動效果的操作，請問以下哪項不太合適？A、利用短信營銷的方式告知老客戶活

十月，小張想要報秒殺活動，選了幾個商品準(zhǔn)備報名。以下哪個商品被選中幾率最高？A、電風(fēng)扇B、商品已上架四個月，目前銷量十幾

小明想要報名秒殺活動，選了幾個商品想要報名，以下哪個商品報名成功率最高？A、夏裝短袖，價格比某寶的同款高了0.1元。B、

關(guān)于秒殺活動，以下哪個說法是正確的？A、報名秒殺一定要有對接運營。B、高價的商品無法上秒殺活動。C、新品根本報不上秒殺活

在報名秒殺活動時可以填寫【備注/反饋意見】，運營審核時會參考此備注。請問以下哪項備注有助于提高報名通過率？A、秋季新款，

以下哪種評價，才是商品的有效評價？A、客戶主動評價B、系統(tǒng)默認(rèn)評價C、下單、支付和物流正常的訂單評價D、下單、支付和物流

以下關(guān)于商品體檢的描述,哪一項是正確的?A、每次體檢都檢查出很多問題，被系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)可能會有處罰B、查出的問題反正不知道怎么

商家小明為了打造一款店鋪爆款產(chǎn)品，自己挑選了一個商品申請參加平臺的秒殺活動。目前該商品正在活動審核中,此時，為了達(dá)到更好

你的店鋪聘請了一名員工小明，試用期時權(quán)限僅為訂單咨詢、客服咨詢，通過試用期后擁有了更多處理售后的權(quán)限。在工作中小明的能力

關(guān)于退店時保證金及賬戶余額，以下說法錯誤的是？A、貨款余額、保證金余額、廣告賬戶余額在退店審核成功后不會全部退還至綁定銀

關(guān)于店鋪入駐審核以下說法正確的是？A、平臺會在7個工作日內(nèi)審核（周末、節(jié)假日順延）B、只有審核通過，注冊手機才會收到平臺

以下關(guān)于物流無軌跡僅退款的售后場景的描述，不正確的是？A、商家發(fā)貨填錯快遞單號或選錯快遞公司時，可能會遇到物流無軌跡僅退

以下關(guān)于平臺介入的說法，正確的是？A、平臺介入只能由買家或商家申請B、平臺介入判定為商家責(zé)任時，不影響店鋪糾紛退款率C、

售后訂單申訴失敗會影響到商家的申訴次數(shù)。如果店鋪一年內(nèi)的申訴失敗次數(shù)高于幾次，則當(dāng)年都不能再申訴A、5B、10C、20D

關(guān)于商品輪播圖，請問以下哪項是不適合借鑒的?A、將關(guān)鍵賣點展示在位置靠前的輪播圖中B、雖然平臺給了10張輪播圖的位置，但

拼多多商品主輪播圖的格式為？A、GIF、BMP格式B、JPG、PNG格式C、PSD、GIF格式

關(guān)于商品定價，以下說法錯誤的是？A、可以為后期提報活動留有一定降價空間B、店鋪的利潤款商品定價可稍高于引流款商品C、為了

某商家開店不久發(fā)現(xiàn)店鋪累計的銷售貨款被限制提現(xiàn)，以下關(guān)于店鋪資金限制的說法不正確的是？A、刷單套券可能會導(dǎo)致店鋪資金被限

以下哪一項操作不屬于低價引流？A、在冷風(fēng)機商品SKU中加入冰袋，以降低商品前端顯示價格B、某商品鏈接中有3個SKU，價格

以下哪個情景不會被判定誘導(dǎo)第三方交易？A、買家：“我想在你這里批發(fā)，平常不怎么登錄，我的微信：xxxx,，加上方便聯(lián)系”

商家由于該款式商品暫時沒貨導(dǎo)致不能按時發(fā)貨，主動聯(lián)系買家建議其退款，屬于以下哪種違規(guī)類型？A、欺詐發(fā)貨B、虛假交易C、缺

商家上傳訂單物流單號后，消費者收到空包裹，屬于以下哪一類違規(guī)類型？A、虛假發(fā)貨B、欺詐發(fā)貨C、延遲發(fā)貨

被判定為延遲發(fā)貨的商品單價為50元/件，被判處的訂單數(shù)量為20件，請問商家需要向消費者賠付的金額為？A、20元B、60元

關(guān)于平臺介入率，說法不正確的是哪個?A、平臺介入數(shù)是指由平臺介入的訂單數(shù)B、近30天平臺介入率=過去30天由平臺介入的訂

關(guān)于訂單被平臺介入，說法錯誤的是？A、店鋪發(fā)生平臺介入的訂單，買家能申請撤銷退款，但無法撤銷介入B、平臺介入后對商家一定

可以通過以下哪些操作，查看物流服務(wù)異常訂單？A、在商家管理后臺-【店鋪管理】-【違規(guī)信息】-【店鋪違規(guī)管理】-【待申訴】

以下關(guān)于服務(wù)助手的描述，不正確的是？A、服務(wù)助手可以實時識別聊天內(nèi)容，針對不同的消費者問題，為商家推薦合適的解決方案B、

商家小明在拼多多商家后臺，看到訂單出現(xiàn)如下提示：“訂單審核中，本審核提示消失后,可正常發(fā)貨”，針對這種提示，說法錯誤的是

關(guān)于活動，以下哪個選項的表達(dá)是正確的？A、通過活動上資源位后，還會額外獲得搜索和個性化推薦的流量加權(quán)。B、只要成功報名活

售后訂單申訴失敗會影響到商家的申訴次數(shù)。那么商家在一個月內(nèi)申訴失敗高于幾次，則當(dāng)月就不能再申訴A、1B、2C、3D、4

以下關(guān)于售前咨詢的回復(fù)技巧中，不正確的是？A、避免說不行、不可以等字詞B、客戶不說話時，主動找話題C、為了回復(fù)及時，一直

以下關(guān)于促進詢單轉(zhuǎn)化的技巧描述，正確的是？A、當(dāng)消費者不滿意當(dāng)前咨詢商品時，我們可以繼續(xù)介紹商品的優(yōu)點B、當(dāng)消費者猶豫要

優(yōu)秀的客服接待有助于提升詢單轉(zhuǎn)化，以下哪個說法不正確？A、10秒內(nèi)的人工快速響應(yīng)，減少用戶等待時間B、提升打字速度，同時

如何制定合理的客服績效數(shù)據(jù)考核目標(biāo)？A、根據(jù)同行業(yè)商家客服的平均及優(yōu)秀數(shù)據(jù)來制定B、根據(jù)店鋪內(nèi)的優(yōu)秀客服數(shù)據(jù)來制定C、根

關(guān)于3分鐘人工回復(fù)率描述正確的是？A、僅計8：00-22：00的咨詢B、3分鐘內(nèi)回復(fù)任意一條消息即可C、考核近1天的3分

虛擬類商品，如何發(fā)貨？如下表述無誤的有A、只要是虛擬商品，都不需要發(fā)貨。B、虛擬商品發(fā)貨需采用無物流發(fā)貨形式。C、商品在

買家在收到貨物時沒有提出明確質(zhì)量問題，表示也很滿意，但向商家索要賠償或者小優(yōu)惠，說如果不同意就申請品質(zhì)退款，拉低商家的店