情境導入法中提到知識是情境化的，這基于哪種理論？（ ）

A、 興趣激發理論

B、 認知學習理論

C、 情感教育理論

D、 直觀性教學原則

情境導入法中提到知識是情境化的，這基于哪種理論？（ ）

A、 興趣激發理論

B、 認知學習理論

C、 情感教育理論

D、 直觀性教學原則

情境導入法的理論基礎包括哪些？

A、 認知學習理論

B、 情感教育理論

C、 行為主義學習理論

D、 興趣激發理論

E、 社會學習理論

情境導入法的理論基礎包括哪些？

A、 認知學習理論

B、 情感教育理論

C、 行為主義學習理論

D、 興趣激發理論

E、 社會學習理論

A、建構主義學習理論

B、情境認知學習理論

C、認知加工學習理論

D、行為主義學習理論

A、行為主義學習理論

B、建構主義學習理論

C、情境認知學習理論

D、認知加工學習理論

A.聯結學習理淪
B.認知學習理論
C.聯結一認知學習理論
D.人本主義學習理論

A 聯結學習理論

B 認知學習理論

C 人本主義學習理論

D 建構主義學習理論

21.某老師在工作交流中,強調學生學習主動性的重要性、合作學習的重要性以及學習情境創設的重要性,那么,這位老師更多地受下列哪種學習理論的影響（）。

A聯結學習理論

B認知學習理論

C人本主義學習理論

D建構主義學習理論

情境認知學習理論主要強調（　）在學習過程中的重要性。

A 真實性任務

B 日常認知

C 情境性學徒訓練

D 認知情境

某老師在作經驗交流時，強調學生學習主動性的重要性、合作學習的重要性以及學習情境創設的重要性，那么這位老師更多地受以下哪種學習的影響( )

A.聯結學習理論

B.認知學習理論

C.人本主義學習理論

D.建構主義學習理論

關注學習者如何應用原有的認知結構與信念來建構新知識，強調學習的主動性、社會性與情境性的學習理論是(　　)

A.認知發現理論

B.認知同化理論

C.認知建構理論

D.頓悟學習理論

　　(2016四川)某老師在做經驗交流時，強調學習的重要性以及教師對學習情境創設的重要性。這位老師可能更支持()(常考)A聯結學習理論 B認知學習理論C人本主義學習理論D建構主義學習理論

形象法的理論基礎包括 【 】

形象法的理論基礎包括（ ）

A、認知學習理論是處理刺激&&反應關系的理論

B、認知學習理論是處理手段&&目的關系的理論

C、認知學習理論強調學習活動始終指向目標

D、認知學習理論可以指導消費者的購買行動

A .認知建構理論

B .認知同化理論

C .認知發展理論

D .頓悟學習理論