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“對人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列各言與其含義不相符的是（ ）A.不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格B.天生我材必有
“對人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列各言與其含義不相符的是（ ）
A.不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格
B.天生我材必有用
C.人不可有傲氣，但不可無傲骨
D.別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人
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對于來說來講最重要東西尊嚴(yán)下列以下 關(guān)鍵詞試題匯總大全
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- 日本曾在釣魚島海域非法扣抓我國15名漁民和漁船，并將船長扣押半月有余，并施以利誘。對這一嚴(yán)重侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)和中國公民人權(quán)的行徑，我國政府表示強(qiáng)烈抗議，船長詹其雄發(fā)表嚴(yán)正聲明：“日本扣抓我是非法的，釣魚島是中國的領(lǐng)土，我堅(jiān)決支持政府的立場?！睂φ财湫圻@一行為認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①他以實(shí)際行動(dòng)贏得了自尊
②他不僅維護(hù)了自己的人格還維護(hù)了祖國的國格
③充分體現(xiàn)了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族精神
④要贏得自尊，就要勤奮學(xué)習(xí)，完善自我
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④ - “青春啊青春，美麗的時(shí)光，比那彩霞還要鮮艷，比那玫瑰更加芬芳……”這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞表達(dá)了（ ）
A.青春是美好的，我們應(yīng)該盡情享受
B.青春時(shí)期沒有任何煩惱
C.要把握好青春，創(chuàng)建美好人生
D.青春是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的唯一時(shí)期 - 徐強(qiáng)和張揚(yáng)是一對好朋友，因?yàn)殚_玩笑，兩人吵了起來，徐強(qiáng)怒氣沖沖的朝毫無防備的張揚(yáng)踢了一腳，張揚(yáng)從樓梯上摔了下來，徐強(qiáng)因此受到了政教處的處分。這一事例給我們的啟示是（ ）
①心理沖動(dòng)解決不好，會(huì)使自己的身心受到不利的影響 ②對任何人都不能發(fā)脾氣
③青春期出現(xiàn)心理沖動(dòng)是正常的，也是無法控制的 ④出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，要想到可能產(chǎn)生的后果
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③ - 下列屬于青少年心理煩惱的是（ ）
A.經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而沖動(dòng)
B.經(jīng)常為自己的身高發(fā)愁
C.老是對自己的容貌發(fā)愁
D.為臉上的“青春痘”著急 - 下列詩句中，正確感悟青春的是（ ）
A.離離原上草，一歲一枯榮
B.平生不下淚，于此泣無窮
C.花有重開日，人無再少年
D.夕陽無限好，只是近黃昏
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- 清朝葉存仁，做了三十余年的官。離任時(shí)，部署執(zhí)意送行話別，但送行的船遲遲不發(fā)，葉存仁好生納悶。等到明月高掛，來了一葉小舟，原來是部署臨別贈(zèng)禮，故意利用夜色以避人耳目。葉存仁當(dāng)即寫詩一首：“月白風(fēng)清夜半時(shí)，扁舟相送故遲遲。感君情重還軍贈(zèng)，不畏人知畏己知?！本芏Y而去。這件事告訴我們（ ）
①自尊的人知榮辱，講自愛 ②自尊的人積極向上
③自尊的人不近人情 ④自尊的人能夠用正確的言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)
A.①④
B.①②④
C.①②③④
D.②③④ - 哪怕只是吃飯比別人快，起床比別人早，甚至是體操做得比別人好，都可以作為自信的源泉。這告訴我們（ ）
A.要學(xué)會(huì)欣賞自己的長處，找到自信的“支點(diǎn)”
B.每個(gè)人都有自己的長處和短處
C.自信的人都不在乎自己的缺點(diǎn)與不足
D.自信是成功的基石，成功是自信的產(chǎn)兒 - 自信有助于成功，下列不屬于具有自信心理品質(zhì)的行為是（ ）
A.笑對困難挫折，不輕言放棄
B.凡是都認(rèn)為自己第一，別人都不如我
C.注重解決問題的能力，不計(jì)較功勞大小
D.完成任務(wù)時(shí)心無旁騖，全力以赴 - 皮爾卡丹是世界著名的服裝設(shè)計(jì)師。他從小就對服裝感興趣，然而他的父親卻希望他成為藥劑師，結(jié)果藥劑學(xué)學(xué)不好的他還是選擇了在服裝方面發(fā)展自己，走上了服裝設(shè)計(jì)的道路，并取得了巨大成功。這個(gè)故事告訴我們（ ）
A.興趣是自強(qiáng)的關(guān)鍵
B.揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑
C.理想是自強(qiáng)的航標(biāo)
D.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵 - 【珍惜青春，學(xué)習(xí)成就人生】
小剛是名中學(xué)生，下面是他早晨上學(xué)和下午回家的所見所聞。
情景一：校園的早晨，書聲瑯瑯，“青春是一本無字的書，每個(gè)人都想讓她燦爛，充實(shí)?！庇械耐瑢W(xué)抑揚(yáng)頓挫的讀著，小剛聽了會(huì)心的笑了。
情景二：“語文28、數(shù)學(xué)35、英語39，你看你沒有一科及格的，你還好意思回來？看我怎么收拾你！”媽媽順手拿起了一根棍子朝女兒打去?！皢鑶琛迸畠哼吙捱叾汩W著?！翱茨阃呐?，今天非打斷你的腿不可！”這時(shí)女兒反倒停了下來，說：“你干脆把我的腿打斷好了，我也不想上學(xué)了！”
（1）這位女兒不想上學(xué)的想法是否合適？小剛應(yīng)運(yùn)用哪些道德與法治的知識(shí)對她進(jìn)行勸說？
（2）“青春是一本無字的書，每個(gè)人都想讓她燦爛，充實(shí)?！睋?jù)此，我們應(yīng)該怎樣做？
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是指由政府部門國有企事業(yè)單位和相關(guān)中介機(jī)構(gòu)履行法定職責(zé)根據(jù)公民法人或者其他組織的要求
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反映過去商業(yè)活動(dòng)情況的地名為。A辛集B瓦房店C鹿角場D教場巷
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網(wǎng)絡(luò)語體主要表現(xiàn)為文字形式所以是書面語的下位語體。對錯(cuò)
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