題目 題型：選答,填空 難度：★★★ 
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在主題式教學中，教學主題要“親切”、主體結構要明晰、探究活動要“多彩”、課堂總結要回歸，同時教師在課堂教學過程中要予以有
在主題式教學中，教學主題要“親切”、主體結構要明晰、探究活動要“多彩”、課堂總結要回歸，同時教師在課堂教學過程中要予以有序的指導。
A、正確
B、錯誤
溫馨提示：多一點細心，少一點后悔！
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- 在課堂教學過程中適時適度地調節教育教學計劃、內容和方法，是教師對自身（）的調控。
A、心境
B、教案
C、主體
D、計劃
- 教師課堂教學評價主要涉及以下四個層面的內容，即對課堂教學設計、課堂教學過程、課堂教學系統、課堂教學素養的評價。
A、對
B、錯
- （）是高校整個教學過程中的最后一個基本環節，是整個教學過程的總結。
A、課堂教學
B、實驗操作
C、畢業實習
D、畢業設計（論文）
- 音樂教學過程中的主要環節是展開階段，“展開”意味著鋪展、發展、開始、開放，這一階段是課堂教學的主體過程。下列哪項不屬于展開階段的活動設計？（）
A活動體驗
B發現探究
C情感投入
D總結提煉
- 簡述專家型教師和新教師在課堂教學過程中的差異。
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