教育行政執(zhí)法的特點是（）

A不告不理

B主動執(zhí)法

C主體單一

D教育為主

《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》中關(guān)于家長委員會的基本職責(zé)不包含( )

A參與學(xué)校管理

B參與教育工作

C建議解聘教師

D溝通學(xué)校和家庭

提出教育行政執(zhí)法合理性原則的原因是在教育行政執(zhí)法中存在()

A自由執(zhí)法權(quán)

B自由解釋權(quán)

C自由決定權(quán)

D自由裁量權(quán)

適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由()

A學(xué)校或當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府給予批評教育,責(zé)令限期改正

B學(xué)校或當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V,責(zé)令限期改正

C當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣教育局給予批評教育,責(zé)令限期改正

D當(dāng)?shù)胤ㄔ夯蚩h教育局給予批評教育,責(zé)令限期改正

我國的教育立法程序除教育立法準(zhǔn)備、提出立法議案、表決和通過法律草案、公布法律之外,還有()

A審議法律草案

B制定法律規(guī)則

C解釋法律條款

D制定立法程序

一般來說,偏愛社會科學(xué)且成績較好的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格大多屬于（　　）。

A場獨立型

B場依存型

C內(nèi)傾型

D外傾性

教師職業(yè)道德的繼承性的基礎(chǔ)是人類社會對教師職業(yè)道德認(rèn)知的( )

A共同性

B廣泛性

C獨特性

D延展性

幼兒園的一名小朋友不愛吃肥肉,把自己偷偷吐在地上的肥肉踢到旁邊小朋友的桌下。該小朋友的行為是()

A道德行為的表現(xiàn)

B逃避懲罰的表現(xiàn)

C不良品德的反映

D道德意志薄弱的反映

以下不屬于人本主義學(xué)習(xí)理論觀點的是()

A教學(xué)目標(biāo)中注重情感與認(rèn)知的統(tǒng)一

B教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的中心地位

C教學(xué)內(nèi)容以知識為主

D教育內(nèi)容要針對學(xué)生的生活需求

皮亞杰用圖式、同化、順應(yīng)和平衡四個概念來解釋認(rèn)知發(fā)展。（　?。┦峭ㄟ^改變已有圖式或者形成新的圖式來適應(yīng)新刺激的認(rèn)知過程。

A圖式

B同化

C順應(yīng)

D平衡