題目 題型:多選題 難度:★★★★★ 17.3萬熱度
根據這則材料,你認為下列哪些班級管理方法是合理的( )a.定位班級管理基凋,抓準班級情感支點b.了解學生的個性心
根據這則材料,你認為下列哪些班級管理方法是合理的( )
a.定位班級管理基凋,抓準班級情感支點
b.了解學生的個性心理,使班級管理做到有的放矢
c.對于犯錯誤學生的管理應該講究方法
d.制定嚴厲的班級管理制度
該題目是多項選擇題,請記得選擇多個答案!
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題目 題型:多選題 難度:★★★★★ 17.3萬熱度
根據這則材料,你認為下列哪些班級管理方法是合理的( )
a.定位班級管理基凋,抓準班級情感支點
b.了解學生的個性心理,使班級管理做到有的放矢
c.對于犯錯誤學生的管理應該講究方法
d.制定嚴厲的班級管理制度
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下列帶狀皰疹的特征不正確的是( )。
這位教師運用了哪些教育方法( )
a.談話法
b.演示法
c.參觀法
d.表揚與獎勵法
在實際教學過程中,教師應遵循哪些教學原則( )
a.間接經驗與直接經驗相結合
b.掌握知識與發展智力相統一
c.知識傳授與思想教育相統一
d.教師的主導作用與學生的主體作用相結合
患者,男,89歲。久病臥床,近日來冷汗自出,四肢厥逆,面色蒼白,舌淡苔白,脈微欲絕。首選藥組是
材料中反映了當前我國教學過程中存在的什么問題( )
a.忽視了教學過程知、情、意的統一
b.忽視了教學過程中師生之間情感的交流
c.過分強調教學過程是理性知識的傳遞過程
d.未能充分發揮學生參與教學的主觀能動性
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