題目 題型:單選題 難度:★★★★★ 3.6萬熱度
提出學(xué)生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學(xué)家是( )。A、奧蘇伯爾,B、布魯納,C、加涅,D、杜威
提出學(xué)生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學(xué)家是( )。
A、奧蘇伯爾,B、布魯納,C、加涅,D、杜威
該題目是單項選擇題,請記得只要選擇1個答案!
網(wǎng)站導(dǎo)航:江西省教師資格考試《小學(xué)教育心理學(xué)》真題精選(1)>正文
題目 題型:單選題 難度:★★★★★ 3.6萬熱度
提出學(xué)生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學(xué)家是( )。
A、奧蘇伯爾,B、布魯納,C、加涅,D、杜威
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提出學(xué)生獲得取得獲取概念主要方式 關(guān)鍵詞試題匯總大全
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A、感覺,B、知覺,C、表象,D、語言
A、自我強化,B、替代強化,C、內(nèi)部強化,D、負強化
A、指導(dǎo)教學(xué),B、發(fā)現(xiàn)教學(xué),C、情境教學(xué),D、合作學(xué)習(xí)
A、自我中心階段,B、他律道德階段,C、可逆性階段,D、公正階段
A、無適當(dāng)提取線索,B、信息相互干擾,C、痕跡消退,D、壓抑
A、五六歲以前,B、六七歲以前,C、十歲以后,D、十一二歲以前
A、前習(xí)俗水平,B、公正水平,C、習(xí)俗水平,D、后習(xí)俗水平
A、圓滿完成,B、充分理解,C、細致分解,D、高度概括
A、追求利益的動機,B、避免失敗的動機,C、避免困難的動機,D、追求刺激的動機
A、活動定向階段,B、物質(zhì)與物質(zhì)化階段,C、內(nèi)部言語動作階段,D、外部言語動作階段
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