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教師選擇教學方法的主要依據是( )。 a．教學大綱 b．學生綜合水平 c．教材的特點 d．教學目標和學生學習結果的
教師選擇教學方法的主要依據是( )。
a．教學大綱
b．學生綜合水平
c．教材的特點
d．教學目標和學生學習結果的類型
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題目解答分析
解析：教學目標和學生學習結果的類型是教師選擇教學方法的主要依據。
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教師選擇教學方法主要依據教學大綱學生綜合水平 關鍵詞試題匯總大全
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影響酸性染料比色法測定結果準確性的關鍵因素應為( )
a. 酸性染料
b. 溫度
c. 水分
d. 共存物
e. 水溶液的ph值與選用的有機溶劑對兒童少年尤為重要的道德情感是( )。
a．事業感
b．自尊感
c．集體主義情感
d．義務感社會期望教師學高為師，身正為范，從角色期望來看這屬于( )。
a．素質期望
b．形象期望
c．職業期望
d．師德期望奧蘇貝爾認為學校應主要采用( )。
a．有意義的發現學習
b．無意義的機械學習
c．有意義的接受學習
d．有意義的合作學習麻黃堿與腎上腺素比較，其作用特點是( )。
a. 升壓作用強而短暫，有中樞神經興奮作用
b. 升壓作用弱而持久，有中樞神經興奮作用
c. 升壓作用弱而短暫，有舒張平滑肌作用
d. 松弛支氣管平滑肌作用強而短暫
e. 口服給藥可避免產生耐受性及中樞興奮作用
推薦題目:
教師先準備預備性材料，設想教學進程，然后呈現給學生，并從中抽象出新信息的教學策略屬于( )。
a．概念形式策略
b．先行組織者策略
c．認知發展策略
d．行為練習策略在色譜分離中，組分達到平衡時，在固定相中的質量為ws,濃度為cs,在流動相中的質量為wm，濃度為cm，則此組分的容量因子為( )
a. cs/cm
b. cm/cs
c. ws/wm
d. wm/ws
e. wsocs/(wmocm)學生在幾次學業成績測驗中得分比較一致，則說明這個測驗具有測量的( )。
a．信度
b．效度
c．區分度
d．難度下列關于正負強化與懲罰的說法正確的一項是( )。
a．正強化的性質與獎勵相同，負強化的性質與懲罰相同
b．獎與懲兩種手段使用的目的相同，都是制止某種不當的行為
c．在教育中，可以多使用施予式懲罰，多使用剝奪式懲罰
d．在教育上使用懲罰時，只有在積極的目的下，使之符合負強化的原理，懲罰才會產生教育價值．《中國藥典》(2000年版)規定凡其濃度要求精密標定的滴定液的表示方法為( )
a. 0.1mol/l鹽酸滴定液
b. 0.100mol/l鹽酸滴定液
c. 0.1000mol/l硝酸銀滴定液
d. edta滴定液(0.100mol/l)
e. 碘滴定液(0．1000mol/l)
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