題目 題型：選答,填空 難度：★★ 
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教育經費籌措的來源主要包括（）A國家財政撥款；B地方機動財力撥款；C教
教育經費籌措的來源主要包括（）。
A國家財政撥款；
B地方機動財力撥款；
C教育費附加；
D廠礦企業支出的教育經費；
E受教育者個人或家庭的教育投入
F學校經營投入；
G各種教育基金
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教育執法的內容主要包括（）
A推行教育法規的實施。
B對教育守法狀況進行監督檢查。
C對違反教育法的行為依法追究法律責任。 -
造成縱向溝通中的失真現象原因有（）
A下級匯報工作時傾向于取悅上而報喜不報憂
B下級傾向于匯報上級喜歡聽的事情
C下級傾向于向上級反映的同時也向下屬傳達有利于自己的信息，不反映或不傳達于己不利的信息。 -
實行校長負責制的原因有（）
A黨政職能不分；
B概念模式，隨意解釋；
C領導與負責不同意；
D未能妥善解決好學校中集權與授權的關系；
E不利于校長發展； -
古典管理理論的基本特征有（）
A高效率地完成任務視為組織的最高目標；B提倡分工和專業化；
C強調要有明確的指揮系統；
D提倡權利和義務一致；
E重視規章制度；
F注重經濟上的獎懲制度；
G主張以專業能力和成績來選拔和使用人才 -
教育督導的執行者是（）。
A. 人大代表；
B.學校校長；
C.教育督導組織；
D教育督導人員；
E政協委員
推薦題目:
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中央集權制教育行政體制的特點有（）
A教育行政權力集中于中央教育部，中央直接干預和領導各級教育事業，地方教育機構的權力很小，只能在一定授權范圍內處理事務；
B全國有較為統一的教育目標、教學計劃、課程設置和評價標準；
C教育的基本法律、法規由中央有關部門制定頒布，對地方有絕對的約束力；
D教育經費一般實行國家負擔制，或國家承擔教育經費中的主要部分。 -
下列有關如何看待參與決策的表述正確的有（）
A由于共同承擔責任，使每一方所承擔的失敗的恐懼性和責任感大大減少。
B在高度競爭的環境里，易作出冒險的決策，在無競爭的環境里，易作出保守的決策。
C如領導人是一個以走極端的人，容易引導成員作出冒險性的決策。
D團體成員對于存在問題的背景、潛在意義以及有關的信息認識不足。 -
教育政策的特性有（）
A教育政策都以一定的價值觀念為基礎；
B教育政策在一定程度上反映了人們對教育規律的認識；
C一項較為成熟的教育政策，往往體現了教育科學的研究成果；
D教育政策有效與否，要通過教育實踐來檢驗；
E教育政策與其他公共政策相互交織、相互作用 -
教師的工作性質體現在（）。
A從勞動形態上講，是一種腦力勞動，而且這種勞動是無法很快轉化為物化形式的精神產品的。
B從勞動主體上講，是一種以個體獨立勞動為主的職業。
C從時空角度講，它具有極大的彈性。
D從社會角色角度講，它是一種以個人示范作用為主導的職業。
E其工作效果極易受社會的影響 -
教學視導的基本模式包括（）。
A臨床視導
B合作性專業發展
C個人化專業發展
D非正式視導
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