問題7つぎの文章は、の案內である。これを読んで、下の質問に答えなさい。答えは、 1·2·3· 4 から最もよいものを一つえらびなさい。

問題7つぎの文章は、の案內である。これを読んで、下の質問に答えなさい。答えは、 1·2·3· 4 から最もよいものを一つえらびなさい。

問題6つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1·2·3·4 から最もよいものを一つえらびなさい。

私の家の近くにある小學校では、最近、校庭が土から芝生に変わった。きれいな緑が広がる芝生の校庭は、とても気持ちがいい。

今、日本各地の學校で校庭を芝生にしようという動きがあるそうだ。芝生にすると、子供たちは土の校庭のときより、積極的に外で遊ぶようになる。また、芝生には、暑いときに校庭の気溫を上がりにくくしたり、校庭の乾いた土が風で近所の家に飛んでいくのを防いだりする効果もある。

実は、私の家の狹い庭も芝生にしてみたことがある。だが、すぐに枯れてしまった。あんなに広い校庭を芝生にして大丈夫なのだろうか。ちょっと【心配になって】、調べてみた。

芝生には、育つのが早い種類と遅い種類がある。そして、それぞれ良い點と悪い點がある。育つのが早い種類の芝生は、狀態が悪くなっても直りやすいが、長く伸びすぎないように何度も切らなければならず、世話をする時間とお金がかかる。一方、遅い種類の芝生は、世話をする時間とお金はあまりかからないが、狀態が悪くなるとなかなか直らない。また、どちらの種類の芝生でも、1年に1か月ぐらいは誰も踏まない期間を作り、休ませる必要があるそうだ。その間は、子供たちも校庭で遊ぶのを我慢しなければならない。

「芝生の校庭」が成功した學校は、町に住む人々に芝生の世話を手伝ってもらっているところが多いようだ。きっと、家の近くの小學校でも芝生の世話をしてくれる人を募集しているに違いない。子供たちが元気に遊べる校庭が作れるよう、私も協力できたらいいと思っている。

問題6つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1·2·3·4 から最もよいものを一つえらびなさい。

私の家の近くにある小學校では、最近、校庭が土から芝生に変わった。きれいな緑が広がる芝生の校庭は、とても気持ちがいい。

今、日本各地の學校で校庭を芝生にしようという動きがあるそうだ。芝生にすると、子供たちは土の校庭のときより、積極的に外で遊ぶようになる。また、芝生には、暑いときに校庭の気溫を上がりにくくしたり、校庭の乾いた土が風で近所の家に飛んでいくのを防いだりする効果もある。

実は、私の家の狹い庭も芝生にしてみたことがある。だが、すぐに枯れてしまった。あんなに広い校庭を芝生にして大丈夫なのだろうか。ちょっと【心配になって】、調べてみた。

芝生には、育つのが早い種類と遅い種類がある。そして、それぞれ良い點と悪い點がある。育つのが早い種類の芝生は、狀態が悪くなっても直りやすいが、長く伸びすぎないように何度も切らなければならず、世話をする時間とお金がかかる。一方、遅い種類の芝生は、世話をする時間とお金はあまりかからないが、狀態が悪くなるとなかなか直らない。また、どちらの種類の芝生でも、1年に1か月ぐらいは誰も踏まない期間を作り、休ませる必要があるそうだ。その間は、子供たちも校庭で遊ぶのを我慢しなければならない。

「芝生の校庭」が成功した學校は、町に住む人々に芝生の世話を手伝ってもらっているところが多いようだ。きっと、家の近くの小學校でも芝生の世話をしてくれる人を募集しているに違いない。子供たちが元気に遊べる校庭が作れるよう、私も協力できたらいいと思っている。

問題6つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1·2·3·4 から最もよいものを一つえらびなさい。

私の家の近くにある小學校では、最近、校庭が土から芝生に変わった。きれいな緑が広がる芝生の校庭は、とても気持ちがいい。

今、日本各地の學校で校庭を芝生にしようという動きがあるそうだ。芝生にすると、子供たちは土の校庭のときより、積極的に外で遊ぶようになる。また、芝生には、暑いときに校庭の気溫を上がりにくくしたり、校庭の乾いた土が風で近所の家に飛んでいくのを防いだりする効果もある。

実は、私の家の狹い庭も芝生にしてみたことがある。だが、すぐに枯れてしまった。あんなに広い校庭を芝生にして大丈夫なのだろうか。ちょっと【心配になって】、調べてみた。

芝生には、育つのが早い種類と遅い種類がある。そして、それぞれ良い點と悪い點がある。育つのが早い種類の芝生は、狀態が悪くなっても直りやすいが、長く伸びすぎないように何度も切らなければならず、世話をする時間とお金がかかる。一方、遅い種類の芝生は、世話をする時間とお金はあまりかからないが、狀態が悪くなるとなかなか直らない。また、どちらの種類の芝生でも、1年に1か月ぐらいは誰も踏まない期間を作り、休ませる必要があるそうだ。その間は、子供たちも校庭で遊ぶのを我慢しなければならない。

「芝生の校庭」が成功した學校は、町に住む人々に芝生の世話を手伝ってもらっているところが多いようだ。きっと、家の近くの小學校でも芝生の世話をしてくれる人を募集しているに違いない。子供たちが元気に遊べる校庭が作れるよう、私も協力できたらいいと思っている。

言語知識（文字·語彙）



問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。

問題2のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。

言語知識（文字·語彙）



問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。

言語知識（文字·語彙）



問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。

言語知識（文字·語彙）



問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。