問題7つぎのペ—ジは登山のポスタ—である。これを読んで、下の質問に
答えなさい。答えは、1·2·3·4 から最もよいものを一つえらびなさ
い。

問題7つぎのペ—ジは登山のポスタ—である。これを読んで、下の質問に
答えなさい。答えは、1·2·3·4 から最もよいものを一つえらびなさ
い。

問題6つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1·2·3·4か
ら最もよいものを一つえらびなさい。


水川小學校には、生まれで約半年の赤ちゃんと親に學校に來てもらい、6
年生の子供たちと一緒に過ごしてもらう授業がある。①【授業】は月に1回、
全部で3回行われる。一人の赤ちゃんとその親と生徒二人がグループを作
る。各グループのメンバーは毎回変わらない。命を大切にする心や親に
感謝する気持ちを育てることが目的だそうだ。

実際的に見學させてもらった。授業の前には、生徒たちは赤ちゃんと過
ごすときの注意點や抱き方などを習う。それでも、一回目の授業で初め
て赤ちゃんが來たときは、みんな不安そうな顔をしていた。

初めは、赤ちゃんを見ながら、お母さんに赤ちゃんの名前や一日の生活
について聞いているだけだったが、しばらくすると、あちこちから「わ
あ、かわいい。」「あっ、笑った。」などという聲が聞こえ始めた。そ
して、赤ちゃんに觸ったり、抱いてみたりする生徒も出てきて、だんだ
んにぎやかになった。中には、赤ちゃんを笑わせようとして泣かれてし
まう生徒もいた。


2回目からは、生徒たちは赤ちゃんに會うのをとても楽しみにしていた。
そして、會うたびに②【びっくりしていた】。1か月見ない間に、赤ちゃんは
とても大きくなり、よく動くようになっていたのだ。

授業の後には、「柔らかくてこわれそうだった。」「守ってあげなきゃ
と思った。」「お母さんたちはミルクをあげたり、おむつを替えたりし
て、忙しそうだった。」「私のお父さん、お母さんも大変だったんだろ
うな。」などの感想が出た。

生徒たちのようすを見ると、③【授業の目的がきちんと伝わっているよう
だと感じ】、いい授業だと思った。

問題6つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1·2·3·4か
ら最もよいものを一つえらびなさい。


水川小學校には、生まれで約半年の赤ちゃんと親に學校に來てもらい、6
年生の子供たちと一緒に過ごしてもらう授業がある。①【授業】は月に1回、
全部で3回行われる。一人の赤ちゃんとその親と生徒二人がグループを作
る。各グループのメンバーは毎回変わらない。命を大切にする心や親に
感謝する気持ちを育てることが目的だそうだ。

実際的に見學させてもらった。授業の前には、生徒たちは赤ちゃんと過
ごすときの注意點や抱き方などを習う。それでも、一回目の授業で初め
て赤ちゃんが來たときは、みんな不安そうな顔をしていた。

初めは、赤ちゃんを見ながら、お母さんに赤ちゃんの名前や一日の生活
について聞いているだけだったが、しばらくすると、あちこちから「わ
あ、かわいい。」「あっ、笑った。」などという聲が聞こえ始めた。そ
して、赤ちゃんに觸ったり、抱いてみたりする生徒も出てきて、だんだ
んにぎやかになった。中には、赤ちゃんを笑わせようとして泣かれてし
まう生徒もいた。


2回目からは、生徒たちは赤ちゃんに會うのをとても楽しみにしていた。
そして、會うたびに②【びっくりしていた】。1か月見ない間に、赤ちゃんは
とても大きくなり、よく動くようになっていたのだ。

授業の後には、「柔らかくてこわれそうだった。」「守ってあげなきゃ
と思った。」「お母さんたちはミルクをあげたり、おむつを替えたりし
て、忙しそうだった。」「私のお父さん、お母さんも大変だったんだろ
うな。」などの感想が出た。

生徒たちのようすを見ると、③【授業の目的がきちんと伝わっているよう
だと感じ】、いい授業だと思った。

（2)


水や草の葉をお年寄りに集めてもらい、商品として売ることを考えた町
がある。日本料理の店ではさしみなどに、緑や赤、黃色のきれいな葉を
飾りとして付けるが、都會の店では、このような葉がなかなか手に入ら
なかった。それを知ったある田舎の町の役所の人が、町の85%もある森
林の葉を商品として売ることを思いついた。これが、大成功。葉はいく
らでもあるし、軽くて簡単に集められる。お年寄りが多い①【この町に
ぴったりの仕事だったのだ。】

お年寄りは皆、町が貸し出したパソコンを使い、多くの注文の中からや
りたいものを選んで、必要な量を集める。採った葉はすぐお金になるの
で、暇があれば山に入る。皆、頭や體を使うようになり、「忙しくて病
気になる暇がない。」と笑っている。そして、本當に町では、②【病院
に通う人が減った】のだそうだ。この仕事のおかげで、元気で過ごせる
お年寄りも多いのだろう。

③【この町】のことは次第に有名になり、今では映畫にもなっている。

言語知識（文字·語彙）



問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。

問題2のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。

言語知識（文字·語彙）



問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。

言語知識（文字·語彙）



問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。

言語知識（文字·語彙）



問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。