題目 題型:單選題 難度:★★★★★ 14.3萬熱度
第3題心智技能的特點是( )。A、物質性、外顯性、簡縮性,B、觀念性、內潛性、簡縮性,C、物質性、外顯性、展開性,D、觀
第 3 題 心智技能的特點是( )。
A、物質性、外顯性、簡縮性,B、觀念性、內潛性、簡縮性,C、物質性、外顯性、展開性,D、觀念性、內潛性、展開性
該題目是單項選擇題,請記得只要選擇1個答案!
網站導航:2008年教師資格《教育心理學》模擬試題(七)>正文
題目 題型:單選題 難度:★★★★★ 14.3萬熱度
第 3 題 心智技能的特點是( )。
A、物質性、外顯性、簡縮性,B、觀念性、內潛性、簡縮性,C、物質性、外顯性、展開性,D、觀念性、內潛性、展開性
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A、客觀性、外顯性、展開性,B、觀念性、內潛性、簡縮性,C、客觀性、外顯性、簡縮性,D、觀念性、內潛性、展開性
A、圖示,B、坐標,C、遺忘曲線,D、練習曲線
A、抑制現象,B、挫折現象,C、高原現象,D、低谷現象
A、了解活動的結構,B、發揮學生主動性與獨立性,C、要變更活動的對象,D、教師示范要正確
A、內部反饋,B、外部反饋,C、動覺反饋,D、過程反饋
A、認知階段,B、聯結階段,C、評價階段,D、自動化階段
A、識記技能,B、心智技能,C、操作技能,D、認知技能
A、群體差異 ,B、年齡差異 ,C、性別差異 ,D、學習方式差異 ,E、個體差異
A、幫助教師準確地了解問題,B、為實際教學提供科學的理論指導,C、幫助教師預測并干預學生,D、幫助教師了解學生的心理疾病,E、幫助教師結合實際教學進行研究
A、如何學 ,B、如何教 ,C、學與教之間的相互作用 ,D、解決學生的心理問題 ,E、如何管理學生
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