題目 題型:選擇題 難度:★ 2.1萬熱度
李老師是京劇票友他將自己這方面的技巧融入自己的音樂教學中這種做法體現了黃老師()
李老師是京劇票友,他將自己這方面的技巧融入自己的音樂教學中,這種做法體現了黃老師()。
A.校本教研的意識B.課程開發的意識
C.長善救失的意識
D.示范領導的意識
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題目 題型:選擇題 難度:★ 2.1萬熱度
李老師是京劇票友,他將自己這方面的技巧融入自己的音樂教學中,這種做法體現了黃老師()。
A.校本教研的意識此內容來自于互聯網公開數據或者用戶提供上傳,如涉及到侵權,謠言,涉隱私,涉政,違規違法 等 請及時聯系我們刪除 客服QQ 2593481824
教師良好的心理素質包括幾個方面的特征,不屬于的一項是()。
A.具備良好的情感特征張老師為了和學生拉近關系,經常給他們帶好吃的。從教師職業成長看,林老師的做法表明他著重關注的是()。
A.職業發展不屬于中學教師的專業素質的方面是()。
A.專業基礎中學教師專業實踐的重要方式是()。
A.技能教學()是中學教師對自己所從事的中學教育活動的自覺意識。
A.教育思想邢俊華老師組織編寫了《十字繡指南》校本教材,這體現了()。
A.課堂教學組織者現代教師角色的轉換不包括()。
A.教師從知識的傳授者轉變為學生學習的引導者因材施教體現了教師勞動的()特點。
A.整體性傳統的教師角色不包括()。
A.傳道者角色教師的職業特點不包括()。
A.榜樣示范性大家都在搜索(30分鐘前搜索數據)
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