題目 題型:選擇題 難度:★★ 13.3萬熱度
1917年,畢谷在英國《經濟學季刊》上發表了《貨幣的價值》一文中提到的劍橋方程式是()。A.MT=PVB.π=KY/MC
1917年,畢谷在英國《經濟學季刊》上發表了《貨幣的價值》一文中提到的劍橋方程式是()。
A.MT=PV
B.π=KY/M
C.L=L?(Y)+L?(i)
D.MV=PT
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題目 題型:選擇題 難度:★★ 13.3萬熱度
1917年,畢谷在英國《經濟學季刊》上發表了《貨幣的價值》一文中提到的劍橋方程式是()。
A.MT=PV
B.π=KY/M
C.L=L?(Y)+L?(i)
D.MV=PT
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1911年美國經濟學家費雪在《貨幣購買力》一書中提出的著名交易方程式是( )。
a.mt=pv
b.pi;=ky/m
c.l=l1(y)+l2(i)
d.mv=pt
(2019年真題)經濟學家庇古提出了關于貨幣需求的劍橋方程式,該方程式認為( ) .
A.恒久性收入越高,所需貨幣越多
B.貨幣供求的速度決定物價水平
C.貨幣供求的數量決定貨幣價值
D.“流動性偏好” 決定貨幣需求
A. 恒久性收入越高,所需貨幣越多
B. 貨幣供求的速度決定物價水平
C. 貨幣供求的數量決定貨幣價值
D. “流動性偏好” 決定貨幣需求
( 2.7 分)
關于費雪方程式和劍橋方程式的區別,正確的是( )
A、 費雪方程式重視貨幣的媒介功能,劍橋方程式強調貨幣的貯藏價值手段
B、 費雪方程式更強調微觀主體的角度,劍橋方程式強調宏觀主體的角度
C、 費雪方程式討論貨幣流量與產出的關系,劍橋方程式強調持幣的動機
D、 費雪方程式也叫現金余額數量說,劍橋方程式也叫現金交易數量說
下列關于劍橋方程式和費雪方程式的說法,正確的有()。
A.費雪方程式強調貨幣的持有
B.劍橋方程式看重貨幣的交易媒介功能,強調貨幣的支出
C.費雪方程式注重貨幣的流通速度及經濟社會等制度因素
D.費雪方程式所指的貨幣數量是某一時期的貨幣流通量
E.劍橋方程式重視人們持有貨幣的動機
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一位化學教師講了一堂公開課“鹽類的水解”,多數聽課教師認為他講出了鹽類水解的本質及規律,但課堂教學有效性不足,突出表現在課堂提問方面。回答下列問題:
(1)請以“鹽類的水解”內容為例,設計兩個有效的課堂教學問題。(2)請結合這兩個課堂教學問題,談談如何提高課堂提問的有效性?
一位化學教師講了一堂公開課“鹽類的水解”,多數聽課教師認為他講出了鹽類水解的本質及規律,但課堂教學有效性不足,突出表現在課堂提問方面。回答下列問題:
(1)請以“鹽類的水解”內容為例,設計兩個有效的課堂教學問題。(2)請結合這兩個課堂教學問題,談談如何提高課堂提問的有效性?
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