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大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面（）A、交往對象、交往渠道、交往方式B、交往地點、交往渠道、交往方式C、交往對
大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面（）
A、交往對象、交往渠道、交往方式
B、交往地點、交往渠道、交往方式
C、交往對象、交往渠道、交往地點
D、交往對象、交往地點、交往方式
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大學生交往內容多樣性主要體現哪些方面對象 關鍵詞試題匯總大全
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高等學校在組織特性上兼具（）。
A.學術屬性和行政性性
B.學術屬性和教育性性
C.學術屬性和組織屬性
D.學術屬性和非營利屬性
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、1966年，聯合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。
A.非專門職業(yè)
B.專門職業(yè)
C.非獨立的社會職業(yè)
D.獨立的社會職業(yè)
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1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應該有接受高等教育的機會”，使英國高等教育進入了一個（）的新時代。
A.“誰有資格誰升學”
B.“誰能受益誰升學”
C.“誰有能力誰升學”
D.“誰有意愿誰升學”
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中國最早實施教授治校理念的高校是（）。
A.清華大學
B.北京大學
C.天津大學
D.浙江大學
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關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。
A、具有敏銳的洞察力
B、具有良好的教學監(jiān)控能力
C、具有寬容的人格特點
D、善于創(chuàng)造性地解決問題
推薦題目:
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有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。
A、主觀因素
B、客觀因素
C、認識因素
D、政策因素
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張人格實現是人性的本質，自我實現有賴于無條件積極關注的心理學家是（）。
A、馬斯洛
B、羅杰斯
C、班杜拉
D、榮格
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高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。
A.行政活動
B.社會活動
C.學術活動
D.文化活動
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在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。
A.強調學生理解
B.強化問題意識
C.加強師生互動
D.以學生為中心
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在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。
A.客觀性
B.公共性
C.操作性
D.檢驗性
大家都在搜索(30分鐘前搜索數據)
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