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影響大學生職業生涯發展與規劃的原因（）A、就業形勢嚴峻B、高等學校缺乏適當的職業生涯指導C、對自我的認識不足D、對外圍環
影響大學生職業生涯發展與規劃的原因（ ）
A、就業形勢嚴峻
B、高等學校缺乏適當的職業生涯指導
C、對自我的認識不足
D、對外圍環境認識的缺失
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要拓展大學生的職業空間,就需要讓他的職業素質不斷升級,而這方面,離不開在學校受教育期間就應獲得的有關職業生涯規劃的指導。目前,我國許多高等院校在學生職業生涯規劃指導方面有欠缺,陷入光擴招、不指導的教育誤區。由此可推出（）。
只要大學生的職業素質得到不斷升級,就能拓展職業空間
學校的職業生涯規劃指導,必然能夠幫助大學生職業素質不斷升級
大學生不能拓展職業空間,說明高等院校存在教育誤區
沒有學校提供的職業生涯規劃指導,大學生就不能拓展職業空間
大學生的職業生涯規劃最主要的兩大目標包括職業生涯的發展和( )A、 職業生涯的變化
B、 職業生涯的輔導
C、 職業生涯的決定
D、 職業生涯的了解
- 大學生的職業生涯規劃最主要的兩大目標包括職業生涯的發展和（）
A、職業生涯的決定
B、幫助學生自我了解
C、獲取有關工作的知識
D、整合有關自我和職業的知識
大學階段為什么是職業生涯規劃的最佳階段，以下正確的是（）
A.大學階段是多數學生從學校人走向社會人的過渡階段，經過長期的學習和積累，大學生們對社會有了一定的認識。
B.大學生有自己選擇的權利。
C.職業生涯規劃對大學生起到內在的激勵作用
D.大學生能充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性
[單選] 大學生涯管理檔案的目的（）
A．作為大學生涯指導
B．作為職業生涯規劃的組成部分
C．作為畢業后的紀念
D．畢業回顧和認識
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