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根據《挖掘作業安全管理標準》，（）挖掘深度0.5米～1.2米（含0.5米和1.2米），且地下無隱蔽設施或隱蔽設施已確認的
根據《挖掘作業安全管理標準》，（）挖掘深度0.5米～1.2米（含0.5米和1.2米），且地下無隱蔽設施或隱蔽設施已確認的作業。
A、一級挖掘作業
B、二級挖掘作業
C、三級挖掘作業
D、四級挖掘作業
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在具有火災、爆炸危險性的生產或者施工作業區域，不需要進行工業動火作業許可管理的是（）。
A、焊接作業
B、明火作業
C、油氣裝卸作業區和罐區連接臨時電源并使用非防爆設備和工具
D、鍋（加熱）爐及焚燒爐操作間常規作業
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臨時用電作業中，Ⅰ類工具絕緣電阻不得小于（）?，Ⅱ類工具絕緣電阻不得小于（）?。
A、2，7
B、2，5
C、1，7
D、1，5
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自動收縮式救生索應直接連接到安全帶的背部D形環上，一次()使用，嚴禁與緩沖安全繩一起使用或與其連接。
A、只能1人
B、允許2人
C、不能超過3人
D、可以多人
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作業前，對所有作業人進行作業方案、安全措施和應急預案的培訓和交底是（）的職責。
A、作業批準人
B、作業申請人
C、作業監護人
D、屬地監督人
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動火期間，距動火點（）范圍內不應排放可燃液體；距動火點（）范圍內不應排放可燃氣體或者存在液態烴、低閃點油品泄漏的情況。
A、10米，20米
B、10米，15米
C、15米，20米
D、15米，30米
推薦題目:
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根據《挖掘作業安全管理標準》，（）負責對挖掘作業全過程安全監護，對挖掘作業安全負監護責任，不得離開現場或從事與監護無關的工作，應佩戴明顯標志。
A、人員監控
B、作業監護人
C、作業監督
D、操作人員
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不符合受限空間作業易燃易爆性標準的是（）。
A、使用便攜式可燃氣體報警儀或其他類似手段進行分析時，被測的可燃氣體或可燃液體蒸汽濃度應小于其與空氣混合爆炸下限的25%（LEL），且應使用兩臺設備進行對比檢測
B、使用色譜分析等分析手段時，被測的可燃氣體或可燃液體蒸汽的爆炸下限大于等于4%（V/V）時，其被測濃度應小于0.5%（V/V）
C、使用色譜分析等分析手段時，當被測的可燃氣體或可燃液體蒸汽的爆炸下限小于4%（V/V）時，其被測濃度應小于0.2%（V/V）；同時還應考慮作業的設備是否帶有易燃易爆氣體(如氫氣)或揮發性氣體
D、使用便攜式可燃氣體報警儀或其他類似手段進行分析時，被測的可燃氣體或可燃液體蒸汽濃度應小于其與空氣混合爆炸下限的10%（LEL），且應使用兩臺設備進行對比檢測
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接地裝置的鋼體連接應采用焊接方式，焊接必須牢固，圓鋼兩側的焊接長度為其直徑的（）倍，扁鋼四邊施焊長度為其寬度的（）倍。
A、6，2
B、4，2
C、6，4
D、4，4
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高處作業是指在距墜落基準面2米及以上有可能墜落的高處進行的作業，包括（）等空中移動過程。
A、架子工
B、上下攀援
C、吊籃
D、腳手架
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油氣輸送管道管溝挖掘時，在地下設施兩側（）范圍內宜采用人工探挖。
A、1.5米
B、2米
C、1.8米
D、1.2米
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高校教師的道德良心是高校教師在人才培養科學研究社會服務中形成的道德責任感和道德評價能力涵蓋多方面的內容。其中最核心的內容是
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藥物的排泄過程是A藥物的排毒過程B藥物的重吸收過程C藥物的再分
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