題目 題型：選答,填空 難度：★★★★★★ 
12.9萬熱度
一位大學(xué)生在反思自己的小學(xué)生活時(shí)這樣說道當(dāng)我拿到大學(xué)通知書時(shí)我猛然覺得這12年的寒窗苦讀換來的除
一位大學(xué)生在反思自己的小學(xué)生活時(shí)，這樣說道當(dāng)我拿到大學(xué)通知書時(shí)，我猛然覺得這12年的寒窗苦讀換來的除了一張通知書外，似乎什么都沒有—沒有朋友，沒有刻骨銘心的興趣愛好。他除了無奈的“喜歡”數(shù)理化英語等高考課程外，簡(jiǎn)直都忘了國歌是怎么唱的了。
材料中反映了當(dāng)前我國教學(xué)過程中存在的什么問題？（）
A忽視了教學(xué)過程知、情、意的統(tǒng)一
B忽視了教學(xué)過程中師生之間情感的交流
C過分強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是理性知識(shí)的傳遞過程
D未能充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主觀能動(dòng)性
在實(shí)際教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則？（）
A間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一
C知識(shí)傳授與思想教育相統(tǒng)一
D教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合
溫馨提示：沉著理智,平常心態(tài)對(duì)待做題！
浙公網(wǎng)安備 33062402000520號(hào)