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埃里克森的人生發展八階段理論中提到成年早期（18～25歲）最突出的發展主題是()A.勤奮對自卑的沖突B.主動對內疚的沖突
埃里克森的人生發展八階段理論中提到成年早期（18～25歲）最突出的發展主題是( )
A. 勤奮對自卑的沖突
B. 主動對內疚的沖突
C. 自我同一性和角色混亂的沖突
D. 親密對孤獨的沖突
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在人際關系的哪一階段雙方的關系已經超越了正式規范的限制，比較放松，比較自由，如果有不同意見也能夠坦率相告，沒有多少拘束。( )
A.定向階段
B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩定交往階段
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人際關系的主要功能是( )
A. 安全與親密
B. 獲得尊重
C. 獲取信息
D. 傳遞信息
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在人際關系的哪一階段雙方的交往還會受到角色規范、社會禮儀等方面的制約，交往比較正式。( )
A.定向階段
B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩定交往階段
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( )可以通過先天的認知能力、操作技能、后天正規或非正規的教育獲得。
A.創造力
B.專業知識
C.創造性思維
D.學習動機
（15道）
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( )是從心理學和個人角度出發的職業認同和適應能力。
A.就業力
B.生涯規劃能力
C.自控力
D.人力資本
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人際溝通分析理論認為個體的個性是由三種比重不同的心理狀態構成，在哪種狀態下通常表現為統治、訓斥、責罵等家長制作風( )
A.“父母”
B.“成人”
C.“兒童”
D.“子女”
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人際溝通分析理論中，人在交往中表現出的人格特點不包含( )。
A.“父母”狀態
B.“成人”狀態
C.“兒童”狀態
D.“社會”狀態
（15）
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每個家庭都有自己的規則，不一定會引起問題。但具有某些特點的規則可能會影響大學生的心理健康，比如“做人要誠實，一定要準時”這一規則屬于下列哪一特點的規則( )
A. 非人性化
B. 絕對化
C. 矛盾化
D. 過時化
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對朋友遭遇的同情，受到不公平對待的憤怒，事業成功的歡樂，考試失敗的悲傷。這些屬于情緒的哪種成分( )
A. 主觀體驗
B. 生理喚醒
C. 外部表現
D. 行為反饋
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激動時血壓升高，憤怒時渾身發抖，緊張時心跳加快，害羞時滿臉通紅。這些屬于情緒的哪種成分( )
A. 主觀體驗
B. 生理喚醒
C. 外部表現
D. 行為反饋
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