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常用的調查方法是（）。A、觀法B、產品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法
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B、產品分析法
C、問卷法
D、個案法
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教育心理學的發展經歷了（）幾個階段。
A、獨立時期
B、初創時期
C、發展時期
D、成熟時期
E、完善時期
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有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比較
D、行為強化
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付老師在執教中極為關心“同學們如何看待我”付老師處于（）職業階段。
A、關注生存階段
B、關注情境階段
C、關注自我價值
D、關注學生階段
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教師將自己的教學實踐活動定期進行梳理，總結出自己的教學經驗，同時不斷聽取學生、同事、專家的反饋，這種反思方法屬于（）。
A、行動研究
B、撰寫日記
C、觀摩討論
D、案例分析
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不屬于教師發展中形成的素質是（）。
A、職業態度
B、寬容
C、敏感性和移情理解
D、情緒的安全感和自信
推薦題目:
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教育心理學是一門（）。
A、同時具有理論性、實踐性和應用性的學科
B、應用學科
C、基礎研究與應用研究并重的學科
D、基礎學科
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斯金納關于學習規律的核心觀點是（）。
A、動機的培養
B、情感與社會性的發展
C、強化的原理與技術
D、人格的形成
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高頻的活動可以作為低頻活動的強化物。例如，小芳喜歡做航空模型，不喜歡閱讀，可以讓她完成一定的閱讀之后再去做航空模型。最早提出該觀點的是（）。
A、巴甫洛夫
B、斯金納
C、普雷馬克
D、班杜拉
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有的學生平時不注意學習，在期中、期末考試時臨時抱佛腳，開夜車加倍努力學習。可以解釋上述現象的是（）。
A、扇貝效應
B、馬太效應
C、邊際遞減效應
D、蝴蝶效應
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“殺雞儆猴”的教育效應所反映的現代心理學理論是（）。
A、強化原理
B、認知失調說
C、從眾說
D、觀察學習說
大家都在搜索(30分鐘前搜索數據)
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藥物的排泄過程是A藥物的排毒過程B藥物的重吸收過程C藥物的再分
2025/3/23 23:27:09
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門診復診病歷記錄書寫內容應當包括A就診時間科別B主訴病史C必要的體格檢查和輔助檢查結果D診斷及治療意見和醫師
2025/3/23 23:21:24
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艾青本人的詩人身份是由 內化成的。
2025/3/23 23:18:56
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展銷會屬于A征詢型公共關系B社會活動型公共關系C宣傳型公共關系D交際型公共關系
2025/3/23 23:17:21
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艾青復出后所寫的作品都顯示出更為沉郁悲壯的抒情風格主要有 。
2025/3/23 23:17:19
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