題目 題型:選擇題 難度:★★★★★ 1.7萬熱度
21.課程實施并不是固定不變的,可以根據實際情況進行調整。這種觀點是課程實施的()。A.參與制定取向B.主體取向C.相互
21.課程實施并不是固定不變的,可以根據實際情況進行調整。這種觀點是課程實施的()。
A.參與制定取向
B.主體取向
C.相互調適取向
D.忠實取向
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題目 題型:選擇題 難度:★★★★★ 1.7萬熱度
21.課程實施并不是固定不變的,可以根據實際情況進行調整。這種觀點是課程實施的()。
A.參與制定取向
B.主體取向
C.相互調適取向
D.忠實取向
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傳統電能質量問題中,頻率偏差的控制主要通過()實現。
A、 發電機勵磁調節;
B、 無功補償;
C、 發電機出力調整;
D、 抽水蓄能機組調節。
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