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我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括()。A、停止高等教育大眾化B、繼續逐步擴大高等教育三個層次的總體發展規模C、培育

我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括()。
A、停止高等教育大眾化
B、繼續逐步擴大高等教育三個層次的總體發展規模
C、培育??平逃厣?
D、提升博士教育質量

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