題目：
892.2.6(b)★投資顧問全面了解多方面知識，其中包括
A、 A精算
B、 B人力資源管理
C、 C風險管理
D、 D香港法律及國內(nèi)法律之分別
題目：
892.2.6(b)★投資顧問全面了解多方面知識，其中包括
A、 A精算
B、 B人力資源管理
C、 C風險管理
D、 D香港法律及國內(nèi)法律之分別
題目：
如果風險被視為獨立的知識及研究學科，風險管理一詞經(jīng)常被提及 或應用，當保險人應用風險管理時
A、A 與獨立的知識及研究學科中的意思無異
B、B 較為著重減低風險
C、C 指投機風險而非純粹風險／純風險
D、D 如果不能得到保障的就不叫風險
題目：
在知識及研究的範疇中，風險管理的步驟包括
A、A 識別風險
B、B 量化風險
C、C 應對風險
D、D 以上各項
題目：
A1)もとより
B2)きまって
C3)だけでなく
D4)ぬきにして
題目：
A1.かかり
B2.わたり
C3.通して
D4.もとづく
題目：
A 同時で
B 一方で
C 上で
D あげくて
題目：
工作能力包括（）
A、努力
B、技能
C、知識
D、經(jīng)驗
題目：
偵查中之辯護人,不限具律師資格者始得充當,如被告或犯嫌疑人之家屬具備法學知識或大學法律學位畢業(yè),亦得充任辯護人。( )
A.正確題目：
辨識工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的四大特徵（ABDE）
A、 泛在連接
B、 雲(yún)化服務
C、 資訊服務
D、 知識積累
E、 應用創(chuàng)新
題目：
學習人工智能需要哪些基礎專業(yè)知識？
A、 線性代數(shù)
B、 統(tǒng)計學
C、 機率
D、 微積分
E、 物理學
題目：
知識發(fā)現(xiàn)流程有？
A、 資料篩選（data selection）
B、 資料預處理（data preprocessing）
C、 資料轉(zhuǎn)換（data transformation）
D、 資料挖掘（data mining）
E、 知識評估（knowledge evaluation）
題目：
目前最廣為人知且應用最廣泛的四類知識發(fā)現(xiàn)技術為？
A、 關聯(lián)規(guī)則探勘（Association Rule Mining）
B、 隱藏式馬可夫模型（Hidden Markov Models）
C、 序列樣式探勘（Sequential Pattern Mining）
D、 分類模型（Classification Modepng）
E、 聚類（Clustering）
題目：
我們在學校通過老師、課本接受知識，那麼人工智能系統(tǒng)是通過什麼來學習的呢？
A、 經(jīng)驗
B、 數(shù)據(jù)
C、 機器
D、 腦袋
E、 人工
題目：
對於需要使用HazMat認可的駕駛員而言·哪些不是必須的知識
A、 何時使用標語牌
B、 哪些產(chǎn)品可以裝在一超
C、 基礎化學
題目：
下列各組詞全是疊韻聯(lián)綿詞的一組是()
A.霹靂 知識 輾轉(zhuǎn)
B.逍遙 從容 望洋
C.綢繆 伶俐 唏噓
D.菡萏 剛強 爛漫
題目：
A.猶豫 囹圄 逍遙
B.匍匐 知識 輾轉(zhuǎn)
C.參差 剛強 伶俐
D.俊傑 流連 憔悴
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
7日本に來たのは今回が2度目だ。前に來たのは20年前だが、そのときに入った喫茶店がまだ（）驚いた。
1.営業(yè)して
2.営業(yè)しなくて
3.営業(yè)していて
4.営業(yè)していなくて
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
8子供のころ、いつも親に絵本を（）寢ていた。
1.読んでくれてから
2.読んでもらってから
3.読んでくれるから
4.読んでもらうから
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
9(料理番組で）「まず、フライパンで肉をいためます。肉の色が（）野菜を入れてください。」
1.変わっていって
2.変わってくるのに
3.変わっていくと
4.変わってきたら
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
10赤ちゃんがなかなか寢ないときは、赤ちゃんにクラシック音楽を（）とよく眠ると聞いた。
1.聞かせる
2.聞かれる
3.聞かされる
4.聞いている
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
11(電話で）森先生「はい、北山日本語學校です。」
リー「もしもし、中級クラスのリーですが、森先生は（）か。」
森先生「あ、リーさん。森です。どうしましたか。」
1.ございます
2.いらっしゃいます
3.拝見します
4.お目にかかります
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
12A「子供が來週から水泳教室に通うんだけど、いろいろ心配なんだよね。」
B「始める前から心配（）しかたないでしょう。大丈夫だよ。」
1.よりしていれば
2.よりしていても
3.ばかりしていれば
4.ばかりしていても
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
13夫「これから會社に行ってくるよ。」
妻「あれ、今日は休みでしょう？」
夫「さっき會社から電話があって、急に出勤（）んだ。」
1.しなきやならなくなった
2.しちやいけなくなった
3.するつもりでいる
4.しないようにしている
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
6今度の出張で泊まるYホテルは駅前にあるので、夜遅く、駅に（）安心だ。
1.著いたり
2.著いたため
3.著いたとしても
4.著いたかどうか
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
5私たちの生活は、技術の進歩の（）とても便利になった。
1.おかげで
2.ようで
3.ことで
4.ほかで
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
4このごろ、息子が（）私の言うことを聞かないので困っている。
1.やっと
2.きっと
3.ちっとも
4.せっかく
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
3課長「林さん、急で悪いんだけど、出張のレポートと明日の會議の資料、今日のお晝ごろまでにできる？」
林「両方は難しそうです。會議の資料（）できると思いますが…。」
1.とでも
2.となら
3.だけでも
4.だけなら
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
2今朝、電車で隣に座った人から、シャンプー（）何（）わからないが、とにかくいい香りがしてきた。
1.か/か
2.は/は
3.が/が
4.で/で
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1 つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つえらびなさい。
1今年の夏は去年（）暑くない。
1.から
2.ほど
3.まで
4.しか
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
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題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文字·語彙）
問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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問題1のことばの読み方として最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
題目：
言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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言語知識（文法）·読解
問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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問題1つぎの文の（）に入れるのに最もよいものを、 1·2·3·4 から一つえらびなさい。
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言語知識(文法）·読解
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