題目 題型:多選題 難度:★ 5萬熱度
邏輯思維的基本形式有()A、概念,B、判斷,C、推理,D、想象,E、表象考點:數學思維與數學思維能力的培養
邏輯思維的基本形式有()
A、概念,B、判斷,C、推理,D、想象,E、表象
考點:數學思維與數學思維能力的培養
該題目是多項選擇題,請記得選擇多個答案!
網站導航:小學數學教學論[00411]>正文
題目 題型:多選題 難度:★ 5萬熱度
邏輯思維的基本形式有()
A、概念,B、判斷,C、推理,D、想象,E、表象
考點:數學思維與數學思維能力的培養
該題目是多項選擇題,請記得選擇多個答案!
此內容來自于互聯網公開數據或者用戶提供上傳,如涉及到侵權,謠言,涉隱私,涉政,違規違法 等 請及時聯系我們刪除 客服QQ 2593481824
A、興趣,B、愛好,C、贊許,D、獎勵,E、求知欲
考點:小學生非智力因素的培養
A、同一關系,B、包含關系,C、并列關系,D、矛盾關系,E、對立關系
考點:概念的內涵和外延
A、感知粗略,B、概念不清,C、算理不明,D、筆算不準,E、口算不熟
考點:小學生計算錯誤的歸因
A、順向,B、逆向,C、倒敘,D、正敘,E、復式
考點:小學生解答應用題的心理特征
A、科學性,B、準確性,C、深奧性,D、邏輯性,E、系統性
考點:小學數學教師的教學藝術
A、選擇題,B、是非題,C、填空題,D、匹配題,E、改錯題
考點:小學數學學習的考查與評價
A、練習課,B、復習課,C、新授課,D、單一課,E、綜合課
考點:小學數學課堂教學類型
A、清晰,B、精確,C、邏輯性強,D、通俗易懂,E、有感染力
考點:小學數學基本的教學方法
A、教學任務,B、教學內容,C、教學對象,D、教學設備,E、教師條件
考點:小學數學教學方法的選擇
A、理論與實際相結合,B、傳授知識與培養能力相結合,C、具體與抽象相結合,D、教師主導與學生主體相結合,E、基礎知識與學科發展相結合
考點:小學數學的教學原則
大家都在搜索(30分鐘前搜索數據)
2025/3/23 13:46:51
2025/3/23 13:45:22
2025/3/23 13:42:13
2025/3/23 13:41:00
2025/3/23 13:37:36
最新收錄試題更多>>
其他類目題庫