題目 題型:選擇題 難度:★★★★★★ 1.8萬熱度
中小學教師專業能力包含的內容較多大致可以分為()和專業能力兩大部分A基礎能力B人
中小學教師專業能力包含的內容較多,大致可以分為()和專業能力兩大部分。
A.基礎能力B.人際關系能力
C.協調能力
D.觀能力
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題目 題型:選擇題 難度:★★★★★★ 1.8萬熱度
中小學教師專業能力包含的內容較多,大致可以分為()和專業能力兩大部分。
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()是教師有效培養學生心理素質、提高心理機能、開發心理潛能、發展個性的能力。
A.心理教育能力在人力資源規劃過程模型中,第一個步驟是()
A.明確企業的戰略目標和整體規劃常用的人力資源供給預測方法不包括()
A.德爾斐法從組織人力資源的供給來源來看,人力資源供給可以分為()兩個方面。
A.一般供給和特殊供給組織的人力資源管理人員組織或親自參與市場調查,并在掌握第一手勞動力市場信息資料的基礎上,經過分析和推算,預測勞動力市場的發展規律和未來趨勢。這種人力資源供給預測的方法是()
A.技能清單法下列不屬于教師教師專業能力的培養和提升內容的是()
A.理論與實踐相結合教師思維能力的特殊性不包括( )
A.創造性自然科學、社會科學和人文科學等屬于( )
A.通用知識評價方法的多樣性主要指教師專業發展評價中將量化評價和( )相結合。
A.多元評價借助計算機的輔助作用,將一定的培訓內容從現實世界的課堂移至虛擬世界的計算機網絡上,從而使在職教師的學習不再受時間、空間的限制的培訓模式是()
A.網絡培訓模式大家都在搜索(30分鐘前搜索數據)
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