題目 題型:選答,填空 難度:★★★★★ 10.2萬熱度
主題式教學中,教師與學生在教學活動過程中是如何關系的?()A、學生是唯一的主體B、教師是唯一的主體C、教師與學生相互孤立
主題式教學中,教師與學生在教學活動過程中是如何關系的?()
A、學生是唯一的主體
B、教師是唯一的主體
C、教師與學生相互孤立
D、教師與學生互為主體
溫馨提示:溫馨提示:請認真審題,細心答題!
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題目 題型:選答,填空 難度:★★★★★ 10.2萬熱度
主題式教學中,教師與學生在教學活動過程中是如何關系的?()
A、學生是唯一的主體
B、教師是唯一的主體
C、教師與學生相互孤立
D、教師與學生互為主體
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A .教師是主體,學生是客體
B .學生是主體,教師是客體
C .教師和學生都是主體
D .教師和學生都是客體
3、在“對話、互動”式的教學過程中,教師和學生的關系是()
A:教師是主體,學生是客體
B:
C:學生是主體,教師是客體
D:
E:教師與學生都是客體
F:
G:教師與學生都是主體
以下對"教師是教學過程的主角,學生學的好壞由教師決定。"這句話的分析正確的有()。
片面強調教師在教學中的主導作用,忽視了學生在教學中的主體地位
教師是教學過程的主角,要指導學生以促進學生按既定的要求發展
在教學過程中應該發揮教師的主導作用和尊重學生的主體地位結合起來
教師在教學過程中起主導作用,但學生學得好壞并不是由教師決定的
在“對話·互動”式的教學過程中,教師與學生的關系是()。
A.教師是主體,學生是客體 B.學生是主體,教師是客體 C.都是主體 D.都是客體
在“對話—互動”式的教學過程中,教師和學生的關系是()。
A.教師是主體,學生是客體 B.學生是主體,教師是客體 C.都是主體 D.都是客體
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