題目 題型:單選題 難度:★★★★ 9.5萬熱度
在教育學中,對學生進行考試測驗時,測驗達到目的的程度稱作測驗的( )。A、效度,B、信度,C、區分度,D、難度
在教育學中,對學生進行考試測驗時,測驗達到目的的程度稱作測驗的( )。
A、效度,B、信度,C、區分度,D、難度
該題目是單項選擇題,請記得只要選擇1個答案!
網站導航:2015年教師資格考試《中學教育知識與能力》考點練習題(1)>正文
題目 題型:單選題 難度:★★★★ 9.5萬熱度
在教育學中,對學生進行考試測驗時,測驗達到目的的程度稱作測驗的( )。
A、效度,B、信度,C、區分度,D、難度
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A、備課,B、上課,C、課外輔導,D、成績評定
A、焦慮,B、強迫行為,C、強迫觀念,D、強迫恐懼
A、定勢,B、變式,C、直觀,D、遷移
A、以綜合課程為主,B、以分科課程為主,C、分科課程和綜合課程相結合,D、分科課程為主,綜合課程補充
A、準備律,B、刺激律,C、失敗一成功律,D、成功一成功律
A、自我實現,B、自我控制,C、自我調節,D、自我期望
A、直覺的,B、想象的,C、倫理的,D、行為的
A、直觀性原則,B、啟發性原則,C、循序漸進原則,D、因材施教原則
A、內發論,B、外鑠論,C、多因素相互作用,D、白板說
A、傳授基礎知識和基本技能,B、發展智力、體力和創造力才能,C、培養品德和審美情趣,D、關注學生個性發展
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