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在教學過程中，強調了知識傳授而忽視培養能力的理論是（）。A、形式教育論,B、實質教育論,C、主題教育論,D、成就動機論
在教學過程中，強調了知識傳授而忽視培養能力的理論是（）。
A、形式教育論,B、實質教育論,C、主題教育論,D、成就動機論
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網站導航：2016年國家教師資格《小學教育教學知識與能力》預測試卷（2）>正文
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A、強化法,B、代幣獎勵法,C、消退法,D、系統脫敏法
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