以問題為基礎(chǔ)的教學法的教學步驟包括【】

在語文閱讀教學中,教師給學生示范如何根據(jù)學習內(nèi)容提出問題,如何恰當?shù)鼗卮?然后由學生充當教師向其他同學提出問題。在這個過程中,學生也檢測到自己對材料的理解水平。該教學方式屬于（）

A發(fā)現(xiàn)式教學

B交互式教學

C程序式教學

D支架式教學

啟發(fā)式教學的關(guān)鍵就在于（）。

A.發(fā)揚教學民主 B.創(chuàng)設(shè)問題的情境 C.提出問題 D.教師的引導

引起學生注意是教學過程中的首要事件，教師可以通過哪些方式來引起學生的注意（　　）

下列關(guān)于美術(shù)課程創(chuàng)設(shè)問題情境的表述，正確的是(　　)。

A．問題必須是單一的
B．創(chuàng)設(shè)的情境可以脫離學生生活
C．不需要教師提供支持
D．要提供真實的活動和任務(wù)要求

國家社科基金項目申請書撰寫中，標題不可帶副標題。（ ）

A、 正確

B、 錯誤

國家自然科學基金申請書研究方法、技術(shù)路線與可行性分析中，應(yīng)注意（ ）

A、 研究方法與研究內(nèi)容分清

B、 技術(shù)路線具體清楚，可逐項寫

C、 研究方法和技術(shù)路線不宜太多

D、 可行性強調(diào)學術(shù)上可行

E、 只考慮研究條件，不考慮學術(shù)思想

教育經(jīng)濟法律關(guān)系主要涉及哪些方面？（）

A、 教育財政撥款

B、 國家征收教育費附加

C、 學校興辦產(chǎn)業(yè)及進行基本建設(shè)

D、 學校與教師簽訂聘任合同

高等教育學認為，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)：( )

A、 學術(shù)氛圍

B、 實踐環(huán)節(jié)

C、 教學方法

D、 課程設(shè)置

()的特征是持久的不樣預感和交感神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

A、 驚慌性障礙

B、 泛化焦慮障礙

C、 急性焦慮障礙

D、 恐怖癥

一般來說，好案例需要具有以下特征：( )

A、 為了提供更多更豐富的信息，案例越長越好

B、 案例中有一定的矛盾和沖突，需要學生權(quán)衡利弊

C、 為教學目標服務(wù)

D、 案例也是一個故事，要有明確的主人公

教學設(shè)計與教學藝術(shù)的關(guān)系是：( )

A、 教學設(shè)計是教學藝術(shù)的基礎(chǔ)

B、 教學藝術(shù)是教學設(shè)計的目標

C、 教學設(shè)計不等于教學藝術(shù)

D、 教學藝術(shù)與教學設(shè)計無關(guān)

精品課程建設(shè)是一項綜合系統(tǒng)工程，其中包括:（）、教學內(nèi)容建設(shè)、教材建設(shè)、實驗建設(shè)、機制建設(shè)以及教學方法和手段建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享等

A、 創(chuàng)意設(shè)計

B、 教學設(shè)計

C、 評價設(shè)計

D、 教學隊伍建設(shè)

課堂小結(jié)的針對性要求突出教學目標和學生學習情況。

A、 正確

B、 錯誤

根據(jù)學生不同的特點，以下哪些教學方法的選擇是合適的？

A、 認知水平較低的學生 - 游戲化教學、直觀演示

B、 認知水平較高的學生 - 項目式教學、混合式教學

C、 需要快速掌握知識點的學生 - 講授法、談話法

D、 需要通過實踐掌握技能的學生 - 演示法、練習法