題目 題型:選擇題 難度:★★★★★ 12.9萬熱度
在“一元一次方程解法”(小學數學)案例中課堂小結適時性體現在()A在學生掌握方程解法后總結并布置作業B講解過
在 “一元一次方程解法”(小學數學) 案例中,課堂小結適時性體現在( )
A、 在學生掌握方程解法后總結并布置作業
B、 講解過程中就進行小結
C、 教師隨意結束教學
D、 課后才進行小結
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題目 題型:選擇題 難度:★★★★★ 12.9萬熱度
在 “一元一次方程解法”(小學數學) 案例中,課堂小結適時性體現在( )
A、 在學生掌握方程解法后總結并布置作業
B、 講解過程中就進行小結
C、 教師隨意結束教學
D、 課后才進行小結
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蘇教版七年級上冊數學補充習題4.3 用一元一次方程解決問題(1)
蘇教版七年級上冊數學補充習題4.3 用一元一次方程解決問題(4)
蘇教版七年級上冊數學補充習題4.3 用一元一次方程解決問題(6)
某初中數學教師在進行《二元一次方程組》一課的講授時,為了讓學生準確理解二元一次方程組的含義,下列哪組方式和順序最為合適? ( )①用雞兔同籠問題引入課題②請學生思考已經學過的一元一次方程的定義③運用多媒體,展示圖形,進行數量關系的運算,體會等量關系④學生分組探究二元一次方程的概念⑤要求學生運用二元一次方程解決實際問題⑥形成概念后,教師出示例題,讓學生判斷哪些是二元一次方程
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